摘 要：提高中小学生“防溺水”的意识和技能是预防中小学生溺水事故的最有效方法之一，是减少中小学生意外伤亡的最有效途径。根据最近几年学校安全事故统计分析，溺水事故是中小学生意外伤亡的“头号杀手”，防溺水形势严峻，工作复杂，难度很大，涉及面广……学校务必高度重视防溺水专项宣传教育，把防溺水工作抓紧、抓实、抓出成效，最大限度地减少或杜绝中小学生伤亡事故发生。
关键词：严防死守 密织 防溺水 保护网
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2015年3月16日广东罗定市发生溺水事故，3名学生死亡。
2015年4月5日下午，广东省汕头市潮阳区金灶镇新林水库发生一起溺水事故，造成7人死亡。
2015年5月1日下午，江西省南城县株良镇3名四年级女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。
2015年5月2日下午2点55分左右，江西宜春市袁州区新坊镇李木水库发生一起三人溺水身亡事故。
2015年5月10日湖北省武汉市江夏区湖泗街中心小学3名小学生溺亡。
2015年5月23日，河北大名县渭河龙王庙段发生一起5名少年溺水事件。
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据不完全统计，平均每天至少有40人溺水死亡，平均每年至少有14600人溺水伤亡……
血的教训，悲惨的场景，抹不去的痛苦……溺水死亡给多少家庭带来无法挽回的损失，让多少父母失去了可爱的孩子，让多少爷爷奶奶痛失孙子（女），让多少老师、同学悲痛不已……
据统计，溺水事故是中小学生意外伤亡的“头号杀手”……
为牢固树立安全稳定发展理念，进一步强化安全意识，营造关爱生命、敬畏生命的良好氛围，确保学生安全，尤其是严防溺水事故发生，我们践行“横向到边、纵向到底、斜线到角”的密织网络式工作机制，为全体学生享受公平而有质量的教育保驾护航。我们强化了以下几点：
一、强化“防溺水”意识，解决脑袋问题
“意识决定行动！”安全问题其实就是一个思想认识问题，安全工作是“1”，其他工作是“0”，如果没有“１”再多的“0”也是空谈，由此可见安全意识非常重要。
（一）强化防溺水意识，必须让学生做到“六不”
不准私自下水游泳； 不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 不准不会水性的学生擅自下水施救。
（二）强化防溺水意识，必须让家长做出承诺
家长庄严承诺：
1.我已了解预防溺水的重要性，知晓学校正在开展防溺水系列教育活动，且已清楚到河、塘、堰等水域游泳、踩水、玩耍的危险性。
2.平时一定教育自己的孩子不要独自在河、塘、堰等水域游泳、踩水、玩耍，要求孩子做到: 不在无监护人带领下私自下水游泳; 不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不在上下学途中下河渠、池塘戏水玩耍；在见到有人落水而自己无能为力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水抢救，要大声呼救或报警。
3.自已不去非游泳区域和危险水域游泳，给孩子树立好榜样。
4.我会尽到监护责任: 学生上学、放学途中，双休日、节假日是溺水事故高发期，我会在这些时段做好孩子的教育、监管工作，尽到监护责任。
（三）强化防溺水意识，必须让教师牢记使命
教师在防溺水工作中的使命：
经常性地进行“防溺水”知识教育；经常性地进行“防溺水”温馨提示；经常性地进行“防溺水”警醒教育；经常性地进行“防溺水”资料的收集和归档。做到“口勤、腿勤、眼勤、心勤”，时时刻刻想到“防溺水”教育，时时刻刻关注学生“防溺水”意识，时时刻刻做好与家长联系，保持教育的一致性。
（四）强化防溺水意识，必须让学校不忘初心
学校管理者要不忘初心、牢记使命，让全体学生享受公平而有质量的教育。而保证安全是前提。我们必须做到：
发放一张“致家长的一封信”卡片。学校要充分利用发放卡片的契机，把“防溺水”安全宣传教育落实到每一位学生、每一位家长，督促学生学习卡片内容并将卡片带回家，交由家长进行阅读，卡片阅读完毕，学生及家长双方签字后将《回执单》交回班主任，《回执单》交由学校统一保管备查。
上好一堂“防溺水”教育专题课。各班班主任和《生命.生态.安全》科任教师分别利用班会课和《生命.生态.安全》课进行防溺水专题教育，其余学科教师在教学中渗透“防溺水”教育，不断强化学生“防溺水”意识。
阅读一篇关于“防溺水”知识方面的文章或一本书籍。学校组织学生参加一次“防溺水”安全知识主题班会、早会、团队会、知识讲座、演讲比赛等活动，阅读“防溺水”文章或书籍，分享避险经历和经验。
召开一次专题家长会和家庭讨论。学校应该高度重视家庭教育和家长的监护作用，有机结合好家庭教育和学校教育，对学生提出要求，不间断地进行教育。
组织学生进行一次“防溺水”知识竞赛。利用网络组织学生进行一次“防溺水”知识竞赛，表彰奖励成绩优秀的学生，营造“防溺水”的浓厚氛围。
学校、教师、家长要经常性对学生进行教育，严禁到河塘堰游泳、踩水、玩耍，牢固树立“安全重于泰山”的责任意识，牢固树立“生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次”的敬畏意识。
“脑袋指挥手脚！”防溺水的第一要务是解决“脑袋”问题，头脑中要强化防溺水安全意识、生命敬畏意识。
二、细化“防溺水”措施，解决行动问题
“防溺水”工作需要齐抓共管、严防死守、学生自觉。学校设立防溺水警示标牌，学校安全办公室定期或不定期向家长发防溺水的短信，班主任组织学生办防溺水黑板报，安全课教师指导学生办防溺水手抄报，学校宣传栏专门设立防溺水宣传橱窗，学校一个不漏地转发教育部防溺水致家长的一封信，学校组织学生进行防溺水签名及宣誓仪式，学校举办防溺水演讲比赛，学校组织学生防溺水征文活动，学校与家长签订防溺水责任书，学校举办防溺水知识讲座，建立家、校、社区安全联动工作机制，学校请求水上派出所加大水域监控力度，学校呼吁社会各界广泛参与防溺水工作。防溺水工作需要实施高标准要求、精细化管理、经常性提醒和教育、严防死守、确保安全。我们做到以下几点：
1.请求街道召开各村（社区）书记、主任会议时专门安排布置防溺水工作，并要求村（社区）书记、主任把会议精神传达给每一位村民（居民）。
2.学校发放防溺水“致家长的一封信”，100%地收回《回执单》保管备查。
3.学校与每位家长签订防溺水目标责任书。
4.学校进行学生防溺水专题教育并宣誓（收集近年来溺水死亡数据）。
5.学校每个班进行防溺水主题班会活动，并上交相关资料。
6.每天下午放学利用广播站进行“温馨提示”（防溺水、防交通事故、防校园欺凌），学生出校门时大声朗读“防溺水”警示语。
7.每名学生书写“不下河塘游泳、踩水、玩耍”的承诺书（学生和家长签字）。
8.学校及班级在溺水高发期坚持办防溺水专题板报。
9.班主任每天进行防溺水教育（必须有记录）。
有好的行动，才会有好的结果，做实做细防溺水各项工作，保证学生安全。
三、丰富“防溺水”内容，解决资料问题
“资料”是保护伞，“资料”是具体工作的“证明人”，“资料”是具体工作的“痕迹”……我们要将防溺水的工作记载在班级安全记录本上，记录在学校安全日志上，防溺水短信、防溺水发言稿、防溺水誓词、防溺水签名簿、防溺水黑板报照片、防溺水视频资料等相关资料保管好，规范装档。
（一）设置防溺水警示标志并照相、摄像留存
1.学校在校门口显眼位置设立长期性的防溺水警示标牌“珍爱生命，严防溺水。”学生每天进校门、出校门均能看见防溺水警示标牌，长期提示学生生命是宝贵的，水是无情的，溺水是悲惨的……生命对于每个人来说只有一次，我们要牢固树立“珍爱生命、严防溺水”意识，坚决做到“六不”，防止溺水事故发生。每天下午放学时，学生大声朗读“防溺水”警示语，学校照相和摄像留存。
2.学校设立防溺水宣传橱窗，广泛宣传防溺水的重要意义，防溺水基本知识和技能，列举一些溺水案例（事件及图片），游泳自救自护知识。
3.学校设置专门的安全提示栏，每周提示安全注意事项，防溺水、防交通事故、防校园伤害（欺凌）、防食物中毒、防传染病等，时刻提示学生树立安全意识，注意安全防范、确保自身安全。
4.班主任组织学生办防溺水黑板报，普及防溺水知识、强化防溺水意识、了解防溺水救助技能等。
（二）开展防溺水系列活动，留下照片、音像制品
1.学校组织防溺水签名仪式，学校利用升旗仪式，由团支部宣读防溺水倡导书，安全办公室讲解防溺水相关注意事项及防溺水基本知识、技能、技巧，学生在“珍爱生命，远离水域，严防溺水”的横幅上作出庄严的承诺，签上自己的名字。
2.学校进行防溺水宣誓仪式，全体学生面对“珍爱生命，远离水域，严防溺水”的会标，举起右手进行防溺水宣誓仪式，强化防溺水意识。
3.举办防溺水征文活动
学校组织全体学生参加防溺水征文比赛，所有学生的征文张贴成防溺水专栏供全体学生参观与交流，让家长“欣赏”，择优进行表彰与奖励，优秀文章刊登在学校“尚善校刊”上。
4.举行防溺水演讲比赛
学校组织学生参加主题为“珍爱生命，远离水域，严防溺水”的演讲比赛，评出一、二、三等奖，实施表彰与奖励。学校邀请家长代表、社区领导等观摩演讲比赛，让全社会了解学校防溺水的具体措施及相关工作。
（三）倡导防溺水齐抓共管
防溺水工作需要学校、家庭、社区、水上派出所、关工委等齐心协力、齐抓共管、常抓不懈才能发挥最佳效果。
“防溺水”形势严峻，工作复杂，难度很大，涉及面广……我们只要严防死守，密织“防溺水”保护网，不断强化防溺水意识，细化防溺水措施，丰富防溺水内容，扎扎实实地开展防溺水行动，收集整理好防溺水资料，不断总结经验，一定会减少甚至杜绝溺水事故发生，保障学生生命安全，构建美丽和谐社会，让人人享有安全感、成就感、获得感、幸福感。
参考文献：
[1]甘心孟.企业安全文化的建设与活动模式[J].中国安全科学学，1996.6（1）.
[2]李素云.浅谈初中生命科学教学中的生命教育[J].科学教育，2007（2）.
[3]王世英.实验室安全管理必须警钟长鸣[J].验技术与管理，2002(19).