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今天上课，学的是诗人臧克家写的《说和做》，是纪念闻一多先生的文章。
我用《七子之歌•澳门》的视频导入新课。
你可知“ma-cau”不是我真姓
我离开你太久了 母亲
但是他们掠去的是我的肉体
你依然保管我内心的灵魂
你可知“ma-cau”不是我真姓
我离开你太久了 母亲
但是他们掠去的是我的肉体
你依然保管我内心的灵魂
那三百年来梦寐不忘的生母啊
请叫儿的乳名 叫我一声澳门
母亲母亲 我要回来
……
真挚的歌词，配上深情的旋律，有催人泪下的效果。在十二班上课的时候 ，大家听得特别认真。当一个白衣白裙的小朋友用天籁般的嗓音唱出“请叫儿的乳名 叫我一声澳门母亲母亲 我要回来”时，我看到有学生低头抹眼泪，而我的眼泪几乎要夺眶而出了。
可是在十一班，情况就完全不同了。
歌曲刚开始，就有人窃窃地笑。我循着声音看过去，发现两个男生正在鬼头鬼脑地笑，不知道他们在笑什么。
最让老师心力交瘁的，不是学生是傻子学不会，而是还没有开始上课，有人的心思已经飞到了九霄云外，世界上最动听的声音都把他们拉不回来。
这么好听的音乐，这么感人的歌声，居然打动不了他们，看着咧着大嘴无故傻笑的两个人，我简直太无语了。
但是我又不能停下视频问他们笑的原因，这样会破坏上课的气氛。当然，我如果问，他们大概什么都不会说，还会浪费好几分钟的时间，说不定他们你戳我，我打你，还会引发更多的笑声。
忍忍吧，我想。
不过这笑声至少有一个好处，就是让我忍住了眼泪，我便继续跟同学们听这首歌。
结果等听到这句“他们掳去的是我的肉体，你依然保存着我的灵魂”，这私底下的窃笑居然变成了充满猥琐意味的爆笑。看他们憋红了脸，彼此传达着意味不明的眼神，我真有些反感以致反胃。
真的不想把这种情绪表达出来，真的不想让人觉得，怎么有学生才七年级心理就这么龌龊这么肮脏，所以，我只是冷着脸，看着他们两人犯贱。
听完歌曲，我关掉视频，面对全体学生，冷冷地说：“这首歌是上世纪二十年代闻一多先生在美国留学时所做的组诗《七子之歌》中的一首。闻一多先生有感于中国的香港、澳门、台湾、九龙、胶州湾等七个地方被列强租借或强占，用拟人手法表达这七个地方渴望回归祖国的强烈愿望，诗歌表达的是浓浓的爱国之情。1999年澳门回归，这首歌被广为传唱，不知有多少人感动得热泪盈眶。”我顿了顿，说：“我不明白，听这首歌的时候，咱们班有些人无故发笑，在笑什么？”
教室里安静下来。毕竟这首歌的感染力太强了，大部分同学都感受到了这种强烈的爱国情怀，都沉浸在优美的旋律和深挚的情感之中，不再有人说话。那两个傻笑的，也不笑了，表情呆滞了一会儿。
我知道，过一会儿，他们又要开始表演他们的傻笑了。
不过能安静一会也是好的，我便不再理他，开始上课。
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