大宝去年开始换了一个幼儿园，学校注重的是国学的熏陶，所以我之前发了很多关于她这学期念《大学》的习惯养成。
昨天，学校老师通知幼儿园要为这个月出生的小朋友举办生日会，需要一名家长参加。
因为小宝的原因，我已经很久没去大宝的学校了，所以下午我就带着小宝一起去学校参加生日会了。
之前的幼儿园也有类似这种活动，但是就跟我们自己在家里举办生日会类似，只是学校小朋友多，会增加一个分享的环节而已。
但是这次的生日会却让我完全吃了一惊，跟之前碰到的完全不一样，刷新了我的认知！
下面是大宝今天生日会的流程。
流程一：明孝
让孩子明白自己从哪里来，身体受之父母，要感恩母亲，知道妈妈十月怀胎的辛苦；“身有伤，贻亲忧”，要爱惜自己的身体，懂得保护自己，不让自己受伤，也要爱护别的小朋友；“德有伤，贻亲羞”，要养成良好的品德修养，做一个不让父母操心的好孩子。
这一点我很认可，当下很多孩子做出自残、自杀等极端行为，都是对自己身体的极度不负责，不明白身体受之父母，虽然孩子是一个独立个体，但是不重视保护自己的身体，随便对待，某种意义上就是对父母的不孝，父母怀胎十月辛苦生下你，而孩子却随便伤害自己或者结束自己的生命。所以我觉得爱惜自己的身体，懂得保护自己，对孩子而言是十分重要且有意义的！
流程二：行三跪九叩礼
小朋友给自己到场的家人行三跪九叩礼。
说实话，老师第一次说到叫孩子行三跪九叩礼时，我都懵的，这是什么礼数啊？
三跪九叩所谓三跪九叩就是一跪三拜，拜时头要碰地，三跪九叩拜跪，拜神时先出左脚，手背向上。跪拜是尊敬到极点的象征，下跪表示内心诚服。三跪九叩是大礼，表示内心非常非常尊敬和诚心，是拜神最大礼节。据书籍据载应在周就有三跪九叩礼了！而三跪九叩礼是针对天、地、君（皇帝）、师、父。
第一次孩子跪在自己前面，心里很别扭。可能当下的我们已经很难适应以前的一些礼仪了，孩子做的很认真，但是不懂有没有真正明白其中的含义。
百善孝为先，用跪拜表达孝道，有些父母会觉得为了孩子的成长付出那么多而不求回报，孩子跪拜父母表达对自己的感恩也是认可的。
而有人认为，下跪是封建礼仪，也是一种权利的作祟。
孝道行至今日,我想并不用拘泥于形式，学校可能因为是注重国学，所以就让孩子用这种古代的礼数来行孝道，不能说有错。但是孩子必须要明白这一点，否则只会流于形式，甚至带来不好的影响。
流程三：感恩分享。
让孩子许愿，分享自己的愿望。然后让孩子给父母捶腿、揉肩。 最后点蜡烛，分蛋糕，让孩子第一口先喂自己的妈妈吃。之后就是大家一起吃水果。过程中让孩子懂得分享。
孩子就读的学校平时见面要行作揖、拱手等礼，作为父母的我刚开始确实很不习惯，读了快一年了，感觉孩子对这些礼数只在学校能做到，回到家，因为我们根本没有那种习惯和观念，所以也没有一点学校的影子。
但是学校推行学习国学这一点，我个人是很赞成。
可能很多家长会觉得没必要，又理解不了。是，很多国学内容我作为家长我也不懂，很多字甚至都要临时查阅才知道怎么念。但是就跟古诗一样，我们小时候背诵的时候有多少人能真的理解其中含义，只是为了背诵而背诵。但是长大了在某一天某一个场景下，你突然能理解那些被你记住的诗句的含义了，有时候还会觉得就那么几句诗，真的就能把当下的场景讲述地那么完整、那么精准、那么优美。我认为《弟子规》《大学》《论语》这些跟古诗也是一样的，希望用我们中华民族优秀的传统文化熏陶我们的孩子！
