《新课程导学》杂志是贵州人民出版社主管、主办,贵州画报期刊传媒集团运营的面向中小学的同步指导类综合期刊。
《新课程导学》文稿范围
立足前沿,阐释政策;贴近实际、关注教育热点、剖析教育难点;反映广大教育工作者的新理论、新观点、新方法及新经验,探索教育改革的新思路、新特点;解读研学旅行政策,分享研学旅行基地、研学旅行线路、课程体系、考评体系、研学心得等。
《新课程导学》主要栏目：
上旬刊：教育前沿、名校名师、学子家道、科研论文
中旬刊：热点聚焦、教学管理、德育建设、教育研究、阅读写作、教学设计、艺术教育、健康教育
下旬刊：前沿、指南、基地、分享
《新课程导学》2022年30期目录列表
前沿
贵州四条线路入选“稻花香里说丰年”全国乡村旅游精品线路基地
梯云村落，晒秋人家——用绚烂色调谱写秋意之诗分享
走进“那”文化·回归稻香梦·聆听丰收声——2022年顶蛳山田园风光区秋...教育论文
基于“五大作业问题”的小学英语作业的创新实践
思维导图融入道德与法治教学价值研究
在“数”的过程体会“小数”的意义—“小数的意义”教学片段与思考
例谈“说”图教学策略运用
小学数学乘法分配律学习进阶研究
浅谈初中语文教科书中现代文的多重价值
基于主题意义的初中英语单元复习课教学实践——以译林英语八年级上册U...
基于生活情境的小学英语深度学习实施路径王宝霞;
主问题引领下的小学数学深度学习探究——以人教版三年级下册“小数的...
初中语文古典诗词情感教育路径研究
“智造”《家长必读》，赋能家庭教育
“双减”背景下小学英语作业设计创新与实践
基于深度学习的小学英语课堂教学实践
唯技术至上的“多快好省”使语文教学南辕北辙——对信息化背景下语文...
基于SPBL的小学数学创新作业设计探析
浅谈第二学段想象类习作需要关注的维度
聚焦思维品质培养的英语读后活动设计探究
需求理论和认知理论在激励学生动机中的应用研究
指向发展小学生思维能力的命题策略的实践研究
“双减”政策下的小学英语作业设计探究
传统文化走进小学语文课堂的必要性与策略
指向核心素养的小学语文阅读教学策略分析——以统编版语文三年级上册...
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