家庭是所有儿童的成长摇篮，是其出生之后接受教育的第一场所和主要场地，父母的行为会直接影响儿童的心理状态，将父母比作儿童的第一任老师毫不为过。家庭结构类型的区别导致家庭职能及家庭环境之间存在一定差异，而此些差异会对家庭观念的变化与发展造成直接影响，不同家庭结构中成员之间的互相作用对儿童的成长产生直接影响。为了给予因家庭结构引发心理问题的儿童有效的干预措施，本文主要对不同家庭结构对儿童心理品质的影响进行探讨，下面展开简要论述。

一、分析当前儿童心理健康发展研究现状

由家庭社会学理论角度展开分析，社会体系中包含家庭，其是由家庭成员组成的完成系统。每个家庭中不同的家庭成员都扮演着十分重要的角色，成员之间具有相互影响和相互作用的关系，任何成员的变化都会影响整个家庭。家庭属于儿童出生后的主要生活场所，可以说直接影响儿童的发展。生态发展观和系统发展观这两个理论模型在心理学领域于上个世纪末提出，系统发展观认为心理发展的结果受到系统发展变化的直接影响，该理论模型对系统内部人与环境的动态关系以及各项因素进行强调。

生态发展观则持人心理和行为都是和环境之间函数关系的观点，所以其更加强调人与环境的拟合。美国某社会学家的调查结果显示，在单亲家庭中生长的儿童学习成绩较差的比例占40%左右，不遵守课堂纪律和离家出走是此部分儿童的主要不良表现。父母在婚姻关系结束之前的生活中的争吵、对峙以及婚姻关系解除后对儿童的放任和不负责任等，都会直接伤害儿童的身心健康。由此也证实了家庭结构对儿童心理品质存在直接影响。

二、探讨不同家庭结构对儿童心理品质造成的影响

夫妻与未婚子女、未生育与未单独居住子女共同生活的两代人家庭被称之为原生家庭。近些年来我国社会水平的提升以及社会环境的变化，使得单亲家庭的数量呈现持续攀升的趋势，造成此种情况的原因主要有两种：

第一，未婚同居的情况越来越多；

第二，离婚率持续上升。此种环境下越来越多的儿童变为“留守子女”。此外，还有部分年轻夫妻为了追求更好的生活选择外出打拼，将子女交由老人抚养，也就是当前阶段社会中十分常见的隔代家庭。此些单亲家庭或者祖辈抚养的儿童在日常生活中缺少沟通且疏于管教，再加上社会中各类不良环境的影响，使其心理朝向不健康的方向发展。

应用实地调研方法，通过实地走访、状况调查、调查问卷发放以及文献资料查看等措施分析家庭结构对儿童心理品质的影响，调查结果显示单亲家庭、三代同堂家庭、原生家庭以及隔代家庭对儿童心理健康的影响具有明显差异。此外，单亲家庭的男孩和女孩心理健康程度也存在一定程度的差异，隔代家庭、原生家庭以及三代家庭女孩和男孩心理健康差异不明显。

上述研究结果表明，不同的家庭结构会直接影响儿童的心理品质，尤其需要注意隔代家庭的儿童和留守儿童，该种家庭儿童的心理品质相比单亲家庭、原生家庭、隔代家庭以及三代同堂家庭都存在十分明显的不同，因此，需要基于隔代家庭孩子心理健康问题重点关注和高度重视。

隔代家庭存在较多问题，如孩子父母长期不在身边，所以无法与儿童进行良好的沟通和交流，儿童得到的父爱和母爱十分有限，因此此种家庭的孩子绝大多数行为相对异常，而且有些沉默寡言。于个体早期社会化的大环境下，家庭属于关键的主体，完整的家庭结构于儿童心理品质具有非常大的影响。

由结构功能理论角度进行考虑，家庭属于社会中的一个分支，而家庭中每个成员都具有自身独特的功能，其中当属母亲的情感、生活态度以及处事方法对儿童心理品质的影响最大；父亲对儿童社交、独立性、智力发展以及信心等方面的影响比较明显，由此可以看出儿童如果在成长过程中缺少母爱或者父爱，都相当于其家庭结构中的一方功能丧失。

因此家庭结构不完整、不完善的儿童其人格方面往往比较消极，个性比较内省、情绪不是特别稳定、待人接物十分冷淡、缺乏进取心、存在较强的逆反心理、不善于交际等消极特征普遍存在此类儿童性格之中，儿童出现此些不良心理因素会对其健康成长造成较大的负面影响，轻者儿童学习成绩持续下降，重者会使儿童思想状态越发偏激，甚至会走上违法犯罪的道路。

三、结束语

由上述言论可以得知，儿童心理健康品质受到家庭结构的直接影响，单亲家庭的男孩和女孩其心理健康影响存在明显差异。现阶段，儿童家庭结构不完善的比率呈逐年递增的趋势，作为父母应该对家庭结构于儿童心理健康方面的影响有正确认识，并给予相应的关注和重视，进而尽最大努力为儿童营造良好的家庭结构环境，有利于儿童各方面的成长和发展。