学好法人生旅程不迷路
开启法律明灯 照亮人生前程
知法懂法 事事*法讲**
守法用法护法 人人普法
让我们一同走进
普法手记
……
引言
普洱镇沅，哀牢山和无量山横贯东西，为这块热土带来山的秀美，水的旖旎。拉祜族、彝族、哈尼族兄弟姊妹们世世代代生活在这里，以山为伴，以茶为生，默默耕耘着自己的幸福生活。带着普法强基的重任，2023年3月23日， 我作为云南省第二强制隔离戒毒所派来参加省普法强基专项行动第九工作组的队员，也一同进驻镇沅县。
“我们镇沅县有9个乡镇，17万常住人口，随着3年前横贯镇沅的墨临高速通车，这个地处版纳和大理两大旅游板块间相对闭塞的地方人员流动加大，社会安全有了新的不确定性。”
工作组队员刚住进宾馆，镇沅县委政法委黄书记和游副书记就掰着指头，分析着县里的治安情况和存在的“短板”。
这一天过得很充实
“游副书记，你孩子还小，妻子工作也忙，这么晚了，你还是回去吧。”
当县城北面山头上步行栈道边的霓虹灯开始闪烁着柔和光晕时，队员向一直给工作组介绍县里法治状况和普法方向的游副书记说道。
“没事，黄书记专门安排我为你们协调普法工作，自然要多和你们交流。”游副书记淡然说道。
3月24日，是工作组在镇沅工作的第一天。一大早，县政府刚上班，县普法领导小组成员和工作组同志就整整齐齐坐在了县委政法委会议室中。工作组队员认真做笔记，不时提问，各自盘算着如何完成接下来的“研判、督导、培训、宣讲”四项职能任务。
下午，工作组组织召开了县普法强基领导小组成员第一次内部培训会，大家谈认识，讲方法，相互学习，共鉴所长，为下一步工作的开展奠基打底。
校园法治宣传
实现治安案件数、*访信**数、命案数同比下降，扭转全省命案频发多发状况是一个长期的系统工程，治本之策在于“抓小抓早”，因此，做好校园法治宣传是此次普法工作的重中之重。
3月28日，工作组来到镇沅县三中，全校600多名师生早已端坐在操场上，等待着聆听普法宣讲。这是工作组下沉到县之后，组织的第一场校园法治讲座，工作队员提前做足准备，遍查资料、撰写讲稿、进行预演……只为保证质量，打好校园法治宣讲第一仗。
一个小时的宣讲中，普法队员从法律的起源到法治的内涵；从大学生掏鸟窝案到袁厉害非法收养和过失致人死亡案；既有通俗易懂的法治理论，也有喜闻乐见的典型案例，大家听得津津有味。 宣讲结束，许多同学意犹未尽，队员便做约定，为了不影响中考和高考，待到暑假结束，再回学校做宣讲。
在省普法强基专项行动第九工作组下沉镇沅第一期13天的工作中， 共开展校园法治宣讲5次，参与师生2961人，普法强基进校园有了一个良好开端。
专家来讲课啦
恩乐镇是县城驻地，辖区常住人口3万多，治安情况最为复杂，因此工作组决定，对普法责任人的培训就从这里开始。
因为是第一次培训，要保证参加培训的干部坐得住、听得进、有效果，经反复思量，负责培训的队员决定，从控制命案数这一普法要点出发，先讲矛盾纠纷化解方法及练好口才的技巧，让这一课不但“易讲”而且实用。
一个半小时后，培训结束。
“这堂课讲的内容大家爱不爱听？管不管用？”“爱听，爱听，这些内容是我们最缺的。”
的确，每一个命案背后几乎都有一个矛盾纠纷，将矛盾解决、化解风险，命案就能控制住。
做好培训，打造一支属于村镇自己的普法队，是普法强基补短板工作的治本之策。因此， 培训一批基层普法队员，是指导组的另一项重点工作。到4月30日，镇沅组普法队员共开展干部培训11场，参训人员超过2000人次。
我该怎么办
“领导，这个事我不是故意的，是他先打我，我只是推了她，坐在地下就造成了骨折，现在取保候审，我会被判刑吗？我该怎么办？”
在恩乐镇一居民家门口，树荫下，一杯茶水，三两个小竹椅，一场针对性的普法宣讲开始了……
抓关键，细研判，划出普法重点人员，以此开展“一对一，面对面”普法宣讲， 对此，省普法强基专项行动第九工作组在两次下沉中，根据乡镇排查出的重点人员，共开展入户宣讲17户，听众45人，通过近距离、面对面交心，“重点”村民的法治意识得到提高，在他们卸下思想包袱的同时，普法队员们的压力也减轻不少。
这个场面够大
“我们镇沅有一个大讲堂，同时向乡镇和村委会直播，我们每月都会请专家教授做一次法治政策专题宣讲。”
一天，当游副书记说到镇沅县的“文化特色产品”镇沅大讲堂时，工作组组长罗仲武的心中一动，一个大胆的想法开始在心中酝酿——把普法员的培训搬到大讲堂，全面辐射县乡村，直观上提高培训效率。
接下来的时间里，宣讲队员夜以继日、不留余力，找素材、写提纲、做准备……2023年4月17日晚，普法宣传小组宣讲员终于走上讲台，从法律的特性、普法强基补短板目的、《刑法》的原则和罪名展开， 做了一个半小时的宣讲。在现场听讲的干部有402人，通过视频收看的乡镇干部达1203人 。
新来的工作队员
就在第二期下沉前几天，县委政法委通过电话向普法队员告知——有一名刑满释放人员李某，此前在监狱中写下了要报复社会的想法，考虑到其心理存有异常，需普法队参与他的思想工作。 普法队中，省二所心理矫治中心主任李庆是国家二级心理咨询师，于是这项工作便有了着落。
李庆先从外围入手，走访了李某在县城读书的女儿，而后又驱车两小时，赶到李某居住的镇上。为了不让李某过于敏感，一名村干部陪同李庆到李某家中谈话，而李庆的“身份”则是驻村工作队员。一通嘘寒问暖的关切之语入耳，两人聊得很投机，李庆约定，两个月后再见。原来，普法还可以用这样的方式。
朗朗读书声
“《中华人民共和国治安管理处罚条例》第四十三条：多次殴打、伤害他人或者一次殴打伤害他人情节严重的，处十到十五日拘留，并处500到1000元罚款……”
为充实普法强基补短板普法库，云南师范大学教授、省普法强基专项行动第九工作组队员房柯竺利用业余时间，创作了七本普法七彩书，以短语形式，介绍一部部法律的重点内容。队员们每到一地，就让地方干部、村民、学生和队员一起，朗诵法律条款。 书声朗朗，从政府会议室、老乡家火塘边、村委会院坝里飘出来，一种敬畏法律、信仰法律的热流，飘荡在高山的村村寨寨，飘进百姓心中。
进村下组上夜课。进行法治宣讲，是普法强基工作最好的方法，也是普法强基补短板法治宣传的落脚点。 镇沅组在两期的普法强基补短板专项行动工作中，深入村民小组开展普法宣讲6次，400余名村民受到教育。
把“科目”转换为内容
“谁来普？向谁普？普什么？怎样普？” 这是普法强基补短板工作要解决的四个问题，按照省委政法委的要求，普法的主体是省、地（市）、县（市）、乡镇、村五级普法队和公、检、法、司等行业普法队；普法对象是每一个社会公民，重点是农村初中以下青壮年等8种类型人员；普法的内容可以涵盖常用的法律知识，且以《刑法》和《民法典》为主。
为把“科目”转化为内容，省普法强基专项行动第九工作组队员各显神通，充实普法资源库，两轮下沉中，队员们共准备了14个精品课程；编辑10本涵盖《民法典》《刑法》《治安管理处罚法》等相关内容和对应案例的口袋书，组织队员进行学习，让队员兜里有书，心里有底，顺利完成了计划内的县乡村普法培训和宣讲任务。同时，工作队还充分调动资源，以赶集日发放宣传品、编排普法文艺节目、在抖音及相关公众号发布普法内容、组织“快闪”宣传活动等方式进行普法。
成为一名普法强基工作队员
走进群上之中
我感受着大山带来的清新
同时也尽己所能
将自己的那一缕光留在山上
当越来越多的法治之光汇聚又分散
群山终将被点亮
山村终将被点亮
人心也终将被点亮
来源：云南戒毒