教育学类一句话简介。
教育学类专业主要学习教育理论，毕业后当幼儿园、小学、中学、小学老师，或者进入教育培训机构学习这个专业，你会成为"懂教育"或者"懂怎么去开展教育的人。
在本专业内中招生人数较多的专业是：教育学、学前教育和小学教育。教育学专业说的是这个(040101)教育学，这个专业是研究教育本身的不是教你当老师的，主要学习内容是教育学、心理学等等。在大学的课程设置中，它可能没有教学实践环节，给你上课的也是大学老师，不会教你怎么去教中小学学生。
学前教育专业主要是学习3-6岁幼儿的生理心理发展的规律，以及各种艺术的入门。
小学教育专业主要就是当小学老师的。教育学类的学习是比较轻松的，因为学习中没有艰深复杂的数学，没有艰深复杂的物理，考教资的时候，只需要简单的复习一下就行了。主要课程包括教育学原理、普通心理学、教育心理学、发展心理学、班级管理、教学系统设计等等。想要提前体验专业的同学，可以找相关的课程视频来学一学。
因为学教育学类专业的目标岗位很明确，所以你需要根据学校的档次来决定是不是要考研。在这里说一下当老师的正确路径是：本科念师范的某个教育专业，硕士念学科教育的方向。
本专业类的专业壁垒属于中等，因为本专业没有复杂的物理和数学，主要壁垒教师资格证还是比较简单的。
教育学类专业典型的对口职业有：如果是教育学，那就是辅导机构、编辑和教育局的公务员；如果是学前教育，那就是幼儿园老师；如果是小学教育，那就是小学的老师。当然其他的岗位还有教学系统的技术人员、媒体的文字编辑等等。这些职业对口的行业是：幼儿园、小学、中学，教育公司、培训机构、媒体。
再让我们看看本专业的就业质量，可以看出教育学类的优势是就业率高、工作满意度高、但是收入低。用大白话说学教育学类找工作容易，工作压边来特别愉快，但是收入一般都比较低，看来当老师是真的开心。
·在工作压力方面，本专业类的压力是比较小的。主要岗位就是老师，主要的门槛就是通过教师资格证考试，这个考试不算难，师范生好好复习都可以跑过，如果你要进入编制就比较难了。
·说到这里如果你对本专业有一些心动，那我必须跟你说一些入行之前需要知道的事情。
→本专业的就业地域性非常强，一般老师招聘都会看是不是本地院校的师范生或者户籍是不是在本地。所以如果你想在某地当老师，那就建议在当地念师范大学，特别牛的师范院校除外。比如北京师范大学、华东师范大学。如果你想要当老师，那么在校期间一定要去做家教，增加自己的教学经验。教师这个证也是必须要拿下的。
因为出生人口的减少，城市化已经进入了收尾阶段，目前小学老师已经接近饱和，整个教师行业的从业学历也在不断提高。如果你想在教育行业有长足的发展不受到人口影响，那么建议前往当地的省会城市，大型城市就业是比较明智的。
还有一个大家的常见误解，以为小学老师很轻松，其实年轻的小学老师都很忙的，非教学任务很多，赛课、听课、班级管理忙一整天都很正常。对于本专业大家抱怨比较多的点在于，教育学不培养老师考编很难，编制偏远，性格内向不能当幼儿园老师，小学老师也很忙，非教学任务太多了。所以想要报考教育学类的同学，想要做好以上的心理准备。
通过以上分析我们可以总结教育学类专业不适合报考的同学，注意是不适合。就是对教育没兴趣、对当老师没兴趣、非常急性子的同学就不要报考教育学类了，因为教育资源的不均衡性，好的学校一直都是家长趋之若鹜的对象。所以去好学校当老师的前景是不错的，教师编制也会越来越稀缺。
随着出生人口的减少，未来比较偏僻的学校可能没有足够的生源，老师的铁饭碗也会被打破。所以就读教育学专业是不错的，当老师也挺好的，但是你要去当地能够保证生源的好学校才行。