今天，一年一度的公务员考试开考。一共有137.93万人通过了资格审查。今年的国考，竞争也异常残酷：通过资格审查人数与计划招录数之比为95：1。公务员考试持续走热，从2009年报名审核通过人数突破百万大关以来，报名人数一直居高不下，一路攀升，短短四年就又突破了150万人次。
教师也是事业单位人员，而且是国家公职人员。教师的待遇也再不断提高，教师法也规定教师的待遇不低于或高于当地公务员的水平。但是，从目前来看教师职业的吸引力仍是远远落后于公务员。
2013年，国家社科基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”调查结果显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%，一些地区的高中主课教师日平均工作时长甚至达到16小时。
备课、上课、批改作业、管理学生、教师培训、竞赛、写论文、教科研课题、职评，还要应对种类繁多的检查验收……毫不夸张地说，忙碌成了常态。此外，许多非教学的“隐形工作”也耗费了教师大量的时间和精力，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。
一位初三毕业班英语班主任老师说，自己每天早上6点半之前就要到学校，组织学生打扫卫生、交作业、早读，这些工作完成后还要至少花一节课的时间备课，然后再上两节课。中午要看午自习一个小时，下午要花2节课批作业。这还不包括课间薄弱学生到办公室背书和默写以及处理各种班级事务。晚上午自习到9点，班主任每天都要待在学校看管学生。没有方向，没有自由，没有尊严，过强的工作压力，让很多教师产生了厌烦、焦躁、倦怠等不良情绪。
在很多学校，备课本、听课记录本、理论学习笔记本、导学案，单元期中期末测试题，作业批改记录本，班主任工作日志本，差生转化手册、安全常规检查记录，功能室使用记录本、学生成长记录本等等都是有老师学生填满，领导检查，空一处扣你绩效工资，取消评优。
有位刚入职不足4年的年轻教师说：我想离职了。理由只有一个：身心俱疲。