天津市和平区2021-2022学年九年级上学期期末化学~试题版
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 AI127 S 32 CI 35. 5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65
第I卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1. 下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）
A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰块
2. 下列图标解读不正确的是（ ）
A.不可回收
B.严禁烟火
C.当心爆炸
D.节约用水
3. 国家卫计委发布《中国居民膳食指南（2016）》，倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（ ）
A. 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一
B. 食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入
C. 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大
D. 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要
4. 下列实验方案错误的是（ ）
A. 探究NH4NO3溶解时的温度变化
B. 配制一定溶质质量分数的NaCl溶液
C. 验证木炭的还原性
D. 探究铁生锈条件
5. 下列实验方案不能达到目的的是（ ）
A. 用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
B. 用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐（含泥沙）中提取纯净的氯化钠
C. 除去FeCl2溶液中的CuC12杂质，加入过量的铁屑充分反应，过滤
D. 除去水中的异味和色素，用活性炭吸附
6. 人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列说法不符合该理念的是（ ）
A. 保护金属资源，提倡合理开发
B. 化石燃料取之不尽，提倡大量使用
C. 为了使天空更蓝，提倡植树造林
D. 倡导“低碳”生活，提倡纸张双面使用
7. 如图所示实验，下列说法错误的是（ ）
A. 由甲图可知，O2占空气质量的21% B. 由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触
C. 薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D. 点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
8. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. t1℃时，a物质的溶解度是30g
B. t2℃时，b的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
C. t3℃时，各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是c
D. t3℃时：a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1℃，三种物质溶质质量分数大小关系为b>c>a
9. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是（ ）
A. A点可能是CH4
B. B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质
C. 某化合物化学为CaCO3，它对应的点是F
D. C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
10. 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）
A. 氧气可供人呼吸但会使食物变质
B. 化肥能促进植物生长但会污染土壤
C. 一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒
D. 二氧化碳能灭火但会造成酸雨
二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分）
11. 回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜，部分实验流程如下：
注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
下列关于该流程的说法，错误的是（ ）
A. “灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuO B. 滤液X中的溶质为FeSO4
C. “酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应 D. 将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤得Cu
12. 下列各图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是（ ）
A. 向足量的硫酸铜溶液中加入铁和镁固体混合物
B. 将金属铜加入硝酸银溶液中
C. T℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
D. 气体物质的溶解度与温度和压强的关系
13. 下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是（ ）
|
选项 |
实验目的 |
实验试剂或方法 |
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A |
鉴别硝酸铵和氢氧化钠 |
取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 |
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B |
鉴别碳和铁粉 |
取样，分别加入双氧水中，观察现象 |
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C |
鉴别CO2和CO |
通入澄清石灰水后，观察现象 |
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D |
区分棉纤维、涤纶、羊毛线 |
点燃，观察现象并闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
14. 将一定量的铝粉投入到含溶质为Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。下列说法错误的是（ ）
A. 滤渣中一定有Ag、Cu
B. 滤渣中一定有Ag，可能有Cu，没有Mg
C. 滤液中一定没有Cu（NO3）2、AgNO3
D. 滤液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）2
15. 有两种铁的氧化物X、Y，质量分别是0.4g与0.435g，在高温的条件下分别用CO还原成铁单质，把各自生成的CO2分别通入足量澄清石灰水中，都得到0.75g沉淀，则X、Y的化学式为（ ）
A. FeO、Fe2O3 B. Fe2O3、Fe3O4 C. FeO、Fe3O4 D. Fe3O4、Fe2O3
第Ⅱ卷
三、填空题（本大题共3题，共20分）
16. 从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。
A.石墨 B.金刚石 C.乙醇 D.稀有气体 E.一氧化碳 F.炭黑
（1）可用来治炼金属的是_____________。
（2）用于多种电光源的是_____________。
（3）添加到橡胶中，增强耐磨性的_____________。
（4）可作干电池电极的是_____________。
（5）可用于裁切玻璃的是_____________。
（6）充分燃烧时，可生成两种氧化物的是_____________。
17. 我国自行研发的大型客机C919于近年成功试飞，请根据所学知识回答问题。
（1）下列金属制品的用途，利用金属导热性的是 。
A.铁锅
B.铜导线
C.钢丝绳
D.黄金饰品
（2）选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度和强度_________（填“大于”或“小于”）纯铝。
（3）飞机所用的下列材料属于合成材料的是 _________。（填序号）
A. 塑料扶手 B. 纯羊毛毯 C. 真皮座套 D. 铜制扣件
（4）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_________接触。
（5）若要验证飞机材料中的Fe、Cu和A1的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是_________ 。（填序号）
A. 硫酸铝溶液 B. 硫酸亚铁溶液 C. 硫酸铜溶液
（6）某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量是_______t。（计算结果精确到0.1）
18. 为解决能源与环境问题，有学者提出如图1所示的含碳物质转化的技术路线。
（1）“可燃冰”中甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。
（2）人类正面临常规能源枯竭的危机，下列有关能源的认识正确的是_________ 。
A. 提高能源利用效率
B. 积极寻找替代常规能源的新能源
C. 自然界的能量虽然守恒，但还是要节约能源
（3）反应④中，参加反应的CO2和生成的CH4的分子数目之比为__________。
（4）我国学者开发促进反应③的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图2，该过程的中间产物________（填化学式）、氧和氢进一步作用生成甲醇（CH3OH）和水。
（5）该技术路线有利用于实现_________（填标号）。
A. 碳循环利用 B. 减少碳排放 C. 减少白色污染
（6）将一定质量的甲醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：
当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有5.4g水生成，同时消耗氧气的质量为_____g。
四、简答题（本大题共3题，共18分）
19. 书写下列方程式。
（1）检验二氧化碳的反应__________。
（2）乙醇燃烧的反应__________。
（3）一氧化碳还原氧化铁的反应__________。
20. 下列是MgSO4和KC1的溶解度表及溶解度曲线。
请分析后回答下列问题：
（1）代表KCl溶解度曲线的是__________（填“甲”或“乙”）。
（2）t3℃时，等质量的两种物质饱和溶液，均降温到t1℃，析出晶体质量关系甲______乙（填“>”“<”或“无法确定”）.
（3）t2℃的范围为_________（填字母）。
A. 30-40 B. 40-50 C. 70-80 D. 80-90
（4）t3℃时MgSO4的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数的变化情况是_________（填字母）。
A. 始终不变 B. 先增大后减小 C. 先减小后增大 D. 先不变后减小 E. 先不变后增大
21. 下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I是一种有毒气体，B单质中的元素在地壳中的含量位居第三，C由三种元素组成，G为紫红色。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出G的化学式：_________。
（2）写出B→A反应的化学方程式：_________。
（3）写出E→G反应的化学方程式：_________。
（4）写出H→I反应的化学方程式：_________，此反应为_________。反应（填“吸热”或“放热”）。
五、实验题（本大题共3题，共22分）
22. 如图实验装置，完成实验。
（1）X的名称：___________。
（2）用高锰酸钾制取O2，选用__________装置（选填“A”“B”“C”），其反应方程式为：_________。
（3）实验室制取H2最常用的化学方程式：__________。
用如图装置制取干燥CO2气体。
（4）制取干燥CO2气体，导管口a接：____________（选填“b”或“c”）；
（5）写出实验室制取CO2的化学方程式：____________。
23. 化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（1）食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质_______。
（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是_______（填序号，下同）。
A鸡蛋 B馒头 C蔬菜
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_______元素的食品。
（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是__________ 。
A食用霉变的花生 B倡导不吸烟 C食用甲醛溶液浸泡的海产品
（4）已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_______（填序号）。
A移走可燃物 B隔绝氧气 C降低温度至者火点以下
（5）影视舞台上经常见到云雾缘绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是______。
24. 制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
（1）配制溶液的正确操作顺序为________（填序号，下同），其中操作错误的是_________。
（2）若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_________g。
（3）用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_________。
（4）下列操作正确的是 （填字母）。
A. 倾倒液体时，标签朝向手心
B. 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C. 量取液体后读数时，应仰视液面
D. 将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
（5）若用20%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为1g/cm3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为________g；配制时应选用________mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。
六、计算题（本题共2题，共10分）
25. 过氧乙酸是生活中常用的消毒剂，其分子结构如图所示。计算：
（1）过氧乙酸的相对分子质量__________。
（2）过氧乙酸中碳、氢元素质量比__________。
（3）15.2g过氧乙酸中氧元素的质量为__________g。
26. 某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为_________。
（2）所用稀盐酸中溶质质量分数？
（3）求恰好完全反应时所得溶液溶质质量分数？（要求写出计算过程）