#打卡挑战局# 七月，正式开启暑假。同学们面临着短暂的分离，他们之间的沟通学习、分享生活常常通过聊天框进行。
那些被置顶起来的群聊，彰显着飞扬的青春和珍贵的友谊。
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张张说：“我选择把这个群聊置顶，因为我想和志同道合的朋友们并肩作战。”
张张、小沈和小锴都是学校融媒体的一员，都热衷于校园宣传工作。到了大三，三人都在各自的组织积累了一定的经验，也决心开拓创新，进行锻炼和提升。在老师的撮合下，三个不算熟悉却目标一致的人成为一个大创项目组，这也开启了一段新的友谊。负责通讯社的张张相较于共同负责广播台的小沈、小锴来说不算亲近，为了快速破冰，张张当天就创建了群聊，并表示：我们在这一起讨论吧！
尽管时间紧迫，只有一个月的时间准备项目表，但三人充满干劲，信心十足。大家集思广益，有好的想法就发到群里分享，大家共同商讨决定。
张张看着时不时蹦出来消息提醒的群聊，点开聊天信息，选择了置顶聊天。在她看来，和意气相投的小伙伴共事充满乐趣，她不想错过每一条信息。
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于是，在老师的指导下，项目组的工作有条不紊地进行着：敲定项目组成员、任务分配、确定创新点、赋予意义、技术支持……度过了繁忙的项目申报阶段，三人也有了些“革命友谊”。在等待立项结果出来之前，大家开始畅所欲言，分享各自的故事。三人来自不同的学院和专业，文科、理科和工科生相聚在一起，各自都有了新奇的体验。一天晚上，小沈又分享起自己的日常：”我们老师要直播做实验，因为疫情实验室控制人数，所以通过这种形式轮流做实验。”看着小沈传来了的照片，张张乐了，看着渐晚的天色，又说道：“加油加油，劳逸结合啦。”
期末周的两级分化最为严重，文科生张张直呼论文写不过来，大家有没有查重软件推荐一下。而工科生小锴列出了自己的作业清单，表示自己有画不完的图和写不完的报告。他们会在群里分享好吃好玩的事物，介绍着各自的专业，交流学习心得，也会吐槽忙碌的学习和工作。努力没有白费，终于在有一天，小沈在项目立项通知里看到了我们的项目。小沈第一时间就在群里高兴地说道：“好耶，省一级！”此后，大家着手开展项目，定期讨论进度，也不忘分享各自暑假里的趣事。
项目在稳定开展，友谊也在生根发芽。这段并肩作战的经历，尽管大家不是时时见面，但总觉得就站在彼此身边。项目有一天会顺利结束，但我们的步履不停、奋斗不止，在各自的人生中闪闪发光。
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小宇说：“我选择把这个群聊置顶，因为我想和亲密无间的舍友们共同努力。”
小宇、子晴和小舒是同宿舍的好友，三个人常常形影不离。疫情的因素，小宇未能返校和他们相聚。于是三人常常通过群聊联系。“小宇，你看，食堂新出的排骨好好吃，我们还去买了奶茶呢。”子晴常常把学校好吃的食物分享给小宇，让小宇一解对学校的想念。而小舒更喜欢拍摄学校的风景——春天大片大片紫色的花海、湖上可爱的黑天鹅，甚至是某天雨后花瓣微湿、盈盈纤弱的山茶花。
小舒有一双善于观察的眼睛更有一双善于记录的双手，而子晴会陪着她共同寻找和拍摄，是忠实的陪伴者。而异地的小宇是那个最热闹最会捧场的观众，她会夸奖小舒心思细腻，能发现学校许多的美，更赞叹小舒的热爱生活。
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暑假到了，意味着三个小伙伴都短暂地分离了。但他们的关系并没有任何改变，反而更加紧密。三人会共同制定学习任务，为考研做准备。公共科目英语和政治的学习大家会互相监督，每日在群里汇报打卡和汇报情况。小舒开玩笑着表示：“以前置顶群聊是因为方便聊天，现在是因为方便互相督促学习。”小宇和子晴表示赞同，但学习之余，三人也会分享各自的日常，比如家乡特有的美食、父母时不时地唠叨。
有一天，子晴闷闷不乐，原来是和父母闹别扭了。父母总是让子晴帮着邻居家的孩子辅导作业，而不善沟通、内敛的子晴并不擅长。这天子晴终于表达了自己的想法，但父母却不理解。小宇和小舒第一时间打开了语音通话，耐心安抚着子晴的情绪，并肯定了她的想法。小宇说：“你好好和爸妈解释，他们慢慢就会理解的，加油。你放心吧，我们都站在你这边哦。”
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友谊是自然而然的分享、是无条件站在你那边，更是不在一起却能共同前进的步调。不能见面的日子，聊天就成了最好的代替。有什么是比和最好的朋友们聊天更幸福的事情呢？
那么，在这个夏天，你会选择把哪个群聊设置成置顶呢？