2月份林医生带领我们共读的《冯唐成事心法》，我已经写过一篇《读书笔记 | 如果你是这位青年，你会如何选择？》，但总觉得还有些话没说完，所以就有了这篇文章。

一、为什么有了“与寅成长共读群”？

人总是有惰性的，我更是这样。虽然每年都给自己立各种Flag，但总是有很多完不成，而后又在第二年再更改数据重新立一次，读书就是典型的例子。

今年我给自己立的读书目标是：精读7本书，并输出7篇读书笔记。

时间将近过去一个月，虽然床头、办公室案头摆了不少书，但我发现自己连2022年要阅读的书目都没有列好，不禁汗颜。

恰巧，1月22日上午，当我点评到郭帅战友的文章《关于成立共读群的几点思考 | 六分之一》时，我受其文章启发的同时，也借机把自己今年计划阅读的书籍梳理了一遍，同时告知她，明刚战友也曾和我提起过有机会组团共读的想法，既克服自己的惰性，又开拓彼此的视野。

我们仨在193班已经一起践行一年多，彼此虽不常见面，但彼此的基本情况已大体熟悉，且因为写作这个共同爱好，所以大家很容易同频，郭帅快速回应我：“如果你有成立共读群，请叫上我”。

有了她这么积极的正反馈后，我一不做二不休、说干就干，在让她给我列书单的同时，马上把信息同步给林医生，同样得到了第一时间的响应，于是共读群就有了。

随后，赵丹、阿蓉、晓辉、志斌、方方也陆续加入进来，明刚发挥一贯善于取名的优势，结合赵丹微信名“与宁成长”的取义，给群名取为“与寅成长共读群”，希望这个虎年伊始，大家抱团共读、一起成长。

二、为什么选择了这本书？

群建好、队伍拉起来了，接下来就是选书啦。

因为是共读，所以选什么书，是一件难事；吃饭还会有众口难调，更不用说精神食粮啦。

最后大家商定：大家把今年各自的书目列出来，然后再找共性。我和赵丹的书目中，都列了《冯唐成事心法》，郭帅和阿蓉的书目中都有类似《正面管教》的教育类书籍……每个人的爱好都不同，求并集是比较困难的，只能求交集了。

最后还是林医生给出了一个极好的建议：

“我看大家喜欢冯唐的比较多，冯唐是协和妇瘤博士毕业，而且成长过程中有值得学习和参考的地方，对于孩子成长和家长再教育也有一定的意义，同时还是作家。第一本书可以选择冯唐的。”

不仅如此，随后，林医生还就共读的方式，以及冯唐个人的职业经历给出了进一步的建议和个人见解：

“一人领读，其他人跟读。可以从不同的角度有所侧重。比如销售和管理，他曾经是顶级咨询公司和上市医药公司的高管；比如儿童教育，他的母亲对他影响至大；比如为何弃医从商从文，内心心路历程和个人天赋偏向，对我们的职业选择和内心觉醒有意义，这些方面都可以有所解读。”

至此，《冯唐成事心法》就选定了。

三、共读的益处是什么？

不知道大家有没有过和我一样的经历：一本书放在案头，如果不是引人入胜的小说，每次翻开的时候总是在读前几页或者前面几个章节，而后因为这样或者那样的理由，总是读不下去，久久也读不完，哪怕前几页甚至有翻破的可能。

如果你有的话，千万不要不好意思，据悉很多人都有过这样的经历。但这次加入共读群后，我明显感觉改善不少，不仅如此，在选书和对书的理解上也有了不同的体会。

我从以下三个方面说说共读给我带来的益处。

1． 关于自我惰性的克服。

正如前面所描述，人的惰性总是存在的，要么是刷手机，要么的确有别的事情，一本书总也看不完，每次翻开都是已经看过的那几页。

但加入共读群后，这本31万字的《冯唐成事心法》我耗时三周就把它读完了，而且书边的笔记明显多了很多，虽然说不上精读，但也算是只字不漏地通读了一遍。

为什么会这样？我自己总结是两点裹挟了我的进度。

其一，集体目标裹挟：因为我们共读规则约定，领读者每周为我们解读一章节，全书四个章节，一个月解读完。正是因为这个目标，加上共读时还要分享我们每个人的读后感，所以读得也快了，而且会记录上阅读时的感受，便于共读时分享。

其二，Deadline裹挟：大家约定好，每周共读一个篇章；这样一来就相当于给大家约定了一个“截止日”，你只好早睡晚起，忙里偷闲，挤出时间来完成阅读任务；唯有如此，你才能够跟上集体的节奏，不掉队。

2． 关于选书。

读什么书，如何选择，相信是大家读书前的另一个选择性难题；一起共读时，有两点好处，克服了这个困难。

其一，多视野选书：因为每个人的专业不同、职业不同、成长经历不同，造就了大家的视野不同、选择不同、推荐不同，从而拓宽了我们集体选书的视野，补充了个人选书的视野不足和困惑。

其二，说明推荐理由：除了第一本之外，后面的每一本阅读书目我们都是投票产生的，而且推荐者需要说明推荐理由，并由得票最高那本书的推荐者负责领读。

这样做的好处很明显，因为有了推荐理由，就算这本书你没看过，你也大致知道了内容梗概，方便选择。

3．关于书的不同理解。

共读过程中，我们设有领读者，而且大家是共读同一本书，这样就好比给我们每个人设置了一面阅读的镜子，时时可以照见自己，照进内心。

一百个人心中一百个哈姆雷特，职业不同、经历不同、关注点不同、甚至阅读时间和阅读遍数不同，同样一本书可以读出完全不同的领悟。

共读的好处是，这么多的“不同”可能同时发生，而且可以彼此交流；一次阅读，多份收获。

四、这本书给我最大的启发是什么？

《冯唐成事心法》，像是作者自己的读书笔记——读曾国藩，又像是他带着读者一起共读曾国藩，还像是作者借助曾国藩的日记在总结自己的经验，分享自己的认知。

全书分四个部分：知己、知人、知世、知智，分别做了详细的阐述。

林医生用四个字帮我们概括了四个章节，对应分别是：常、畅、长、场，鞭辟入里、言简意赅。

我在通读完整本书后，掩卷的第一时间，犹如走进了冯唐的书房，或站在书架旁、或坐在茶台边、或倚靠窗沿下，听他结合自己在麦肯锡、华润、中信工作过的经历，品读、琢磨、回味着曾国藩，而后又用“京腔”娓娓道来。

在林医生领读完整本书后，我也不断消化、内化；受“常、畅、长、场”四字启发，我在共读群中分享自己的感受时，总结了我的感悟：点、线、面、体。

作者先立足于“知己”这个点展开话题，横向接触更多人、更多组织后，牵出“知人”整根线，而后历经诸多过往，结合自己近三十年的不同职业经历，编织出“知世”的整个面，并最终提炼总结，拉高维度，总结出“知智”这个立方体的三维顶点，构筑出“点、线、面、体”的立体知识体系。

作者在本书的结束语《成事到底为了什么？》中细细阐述写这本书的初心，诚如他在书的扉页所说：“管理是一生的日常，成事是一生的修行”；而且，他主张：“不仅要成事，持续成事，持续成大事，持续成好事。”

写在后面：

文章的最后，我一定要致谢一下郭帅、共读的小伙伴和首次领读者林医生。

因为郭老师的那篇文章，才有了我们点评时碰撞出的火花，而后才有这个共读群；因为有8位小伙伴的抱团前行，我们才更好地克服了个人阅读时的惰性。

而林医生的领读，简直堪称惊艳。

无论是先详细地为我们从公开信息获得“冯唐”这个人的背景介绍，以及他的学医成长经历，还是后续的工作经历和出过的书，林医生都为我们娓娓道来。

无论是领读时细致的PPT讲解，还是重新按自己通读全书后的理解又重新串讲每一个章节，林医生都尽可能做到全力以赴。

无论是每页PPT背后隐含着他自己理解每个章节的逻辑，还是不断变化解读方式，从分坐标轴解读、到思维导图详解（见文末思维导图）、又到星空下每颗流星赋予的意义，林医生为了方便我们理解，无不用尽工具掌握之能事。

正如冯唐在结束语中所说：“真正的精英，还是要站出来发挥自己的微火、微茫、微小之力，这些微小之力会形成新的、更良好的风气。”

荧荧微光，彼此点亮；希望“共读群”可以成为我们成长、成事道路上的一盏微灯。

【作者介绍】：生容易、活容易，生活不容易；我们能做的唯有用心感悟当下，探索并见证多彩生活。