同样生了二胎的两个妈妈，一种是怕自己女儿威胁到弟弟而选择让女儿离开房间，一种是选择和女儿一同见证弟弟的翻身，站立，行走等等点滴成长，那种教育方法正确，你肯定会不假思索的说：“当然是后者”。
可是，在现实的生活中，问题真的如上面的这样简单，单维吗？其实生活更像是百味瓶，没有人能够十分确定自己的生活是什么味道，当你面对两个好朋友时下意识的拉住其中一位手的时候，在你下意识在众多人中做出选择合作伙伴的时候，在你习惯性的把心疼表达给更小的孩子的时候，以上种种，无意识的举动优势都会伤害那个依赖你信任你的人，那我们难道就不选择了吗，放弃自我主动权了吗，这就要说到关于公平和公正了，两个相近的词语，两个完全不同的世界。
公平是指哪一把相同的尺子去丈量所有的可量化的“东西”（包括人），但是公正代表的，是我（规则制定者）选择用哪一个尺子去当作衡量的标准，据一个简单的例子，很多人会抱怨高考的不公平，为什么北京的孩子不用很努力就能成为985/211中的一员，为什么河南山东的孩子拼尽全力也无法上一所大学，他真的足够公平吗，如果你知道了验证何为公平的方法，试着想一下，高考是不是用相同的评价标准去衡量你的能力，可能这不足以证明你的能力和天赋的全部，但是对于全中国的孩子，特唯一的衡量的标准是分数，而不是出身，经济地位，家庭背景。。。。。。
如果一个妈妈，只因为弟弟比姐姐小而让姐姐把自己手里的玩具给弟弟玩，这就是不公平，因为其评价的尺子不是同一个，年龄这种注定无法量化的生理标准是不能被用来当作尺子的，但如果一个妈妈选择用“谁先拿到谁就可以先玩5分钟”来作为尺子的话，就是满足公平的，因为对于两个孩子来说，起点一致，所以更加科学，如果所有二胎家长都能明白的话，那世界上因为孩子之间不合而造成的命案和误会会不会少一点？
下面来说公正，公正是由大家很多人默认的，主观制定的，他的标准可以不同，比如，大家可以去看一下哈佛大学的入学要求，有很多，是否有专业知名人士的推荐信，是否有经济条件给学校捐赠相关教学用具，是否有足够的学分绩点，等等等等。但是你会注意到，凡是报名的学生满足两个或者三个就可以，而且根据选择的条件一样的学生，他的评判标准在同一个选项哪是一样的，保证了在既定公正的情况下最大限度的保留了公平。