西安市莲湖区远东第一小学，是一所具有六十余年办学历史的名校。现有教职员工112人，学生2145人。学校全面贯彻*党**的教育方针，坚持文化育人、课程育人的办学思想，先后荣获全国文明校园、国家级少年军校示范校、全国品质课程实验校、全国青少年校园足球特色学校、全国红旗大队、全国国防教育示范校，陕西省素质教育优秀学校、陕西省首批义务教育课程与教学管理示范基地校，西安市的校园文化建设示范校、艺术教育示范校、思政教育教学实验学校、西安市首批“名校+”优秀名校单位等多项荣誉。
继往开来，为了全面推进学校高质量发展，学校以“悦”文化为精神指引，树立“悦学习、悦成长”的教育理念，以“十张发展名片”统领学校发展愿景，着力打造全新“悦来越好·远东一小”名校品牌。
发展名片一：“悦”文化
学校全面推进“悦”文化建设，深化文化内涵，激发文化活力，构建了以“悦德广学强体尚美”为核心的“一训三风”；文化形象“悦小乐”“悦小智”“悦小艺”是孩子们的成长伙伴；校歌《悦在远一》唱响校园；文化读本《远一印迹》记载了远东一小发展的足迹。文化理念背后是多年历史的积淀，是师生共鸣的结晶，具有很强的凝聚力和向心力，也成为学校发展的内驱力。
发展名片二：“悦来越好·一家人”*党**群建设
学校坚持以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促教育提升、创远一品牌”为指导，以“抓思想建设，与时俱进；抓组织建设，求真务实；抓团队建设，凝心聚力；抓形象建设，提升素质；抓廉政建设，风清气正；抓品牌建设，彰显特色”这六条为*党**建工作主线，不断丰富“*党**建+”工作内涵，为学校又好又快发展提供坚强的政治保障。
发展名片三：“四制一体”悦管理
在行政管理方面，学校不断规范制度，明晰职责，提高要求，提升实效，形成并完善了以岗位职责制、学科负责制、年级负责制、行政巡查制为一体的“四制一体”悦管理模式。
发展名片四：“悦课程”体系
学校以“呵护天性、发展个性、激发灵性”为课程总目标，构建了包括“悦文、悦智、悦美、悦心”四大板块、三十余个系列、近百个主题的“悦课程体系”，同时还开发了体现跨学科融合的《悦芽农场》等项目式课程。“悦课程”成果荣获陕西省基础教育课程类成果一等奖，其中的《“悦美”课程》荣获教育部中小学美育改革创新优秀案例二等奖。
发展名片五：“悦思”课堂
学校积极推进课堂变革，提高课堂实效，以“聚焦核心素养，深化课堂变革”为理念指引，构建远东一小“悦思”课堂。每年开展“悦之春”“悦之秋”课堂教学研讨活动；教研组在语数英学科积极推进大单元教学理念与实践研究；优化“大思政”课程建设；积极推进思维及学科融合的课堂研究；疫情期间的“全素养·悦成长”线上教学，关注学生的身心健康和全面发展。
发展名片六：“减负提质·悦作业”管理
学校严格落实“双减”政策，强化作业管理，提高作业实效，从“一个目标、三种原则、九项举措”三个维度构建《远东一小“减负提质·悦作业”管理体系》，荣获了首届陕西省学校作业管理类案例特等奖。
发展名片七：“HIS·悦心”课后服务
远东一小“HIS·悦心”课后服务以学校全心、教师用心、学生开心、家长放心为理念指引，通过作业辅导（H）、社团活动(I)和趣味运动(S)促进学生健康成长，为家长排忧解难。作业辅导“师生对应”，因材施教；社团活动“线上选课+线下走班”，实现智能管理；趣味运动“常态化”，增强身体素质。
发展名片八：“悦芽争章”全素养学生评价
学校以促进学生全面发展为指引，落实等级评价，强化过程评价，探索增值评价，加强综合评价，构建远东一小“悦芽争章”全素养成长型学生评价，包括品德修养（红色章）、学业水平（蓝色章）、身心健康（橘色章）、艺术素养（黄色章）和创新实践（绿色章）五种类型、20项指标。《小悦芽成长记》等一二年级游艺性评价也备受各方的关注和好评。
发展名片九：“悦之队”教师队伍
学校立足师德师风建设，推行常态化校本研修，发挥骨干引领示范作用，形成备、教、学、评、研一体化的教师发展格局，助力教师成长，打造“五悦五优”的远一“悦之队”。学校现有特级教师培养对象、省市区级学科带头人、骨干教师、教学能手等46人次，市区级“名师+”研修共同体8个。近三年开展省市区级课题研究、教学研讨活动百余次，各级各类教育教学成果获奖200余项。
发展名片十：“悦安全·悦服务”保障
学校牢固树立“安全第一”的工作理念，完善制度，健全预案，强化措施，并通过队课、主题安全教育等多种活动积极开展安全教育管理和自护自救教育，确保校园安全稳定。
立足教改，远东一小取得了诸多成绩。展望未来，学校将紧跟时代步伐，充分激发文化活力，深度推进教育改革和教学创新，全面提升育人品质，凸显办学特色，让“悦来越好·远东一小”名校品牌在新时代焕发蓬勃生机。
