滚滚黄河万年长，绵绵华夏文明始。为贯彻落实习*平近**总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会的重要讲话精神，传承和弘扬黄河文化，提升学生的核心素养，促进学生的全面发展。郑州市惠济区青寨小学于2023年6月27日，以科学的多元化评价方式为手段，开展了以“趣游千古黄河，智显少年风采”为主题的一、二年级无纸笔测评活动。
本次测评采用黄河“几”字弯为测评线路，模拟黄河流经的九省（区），进行立体的场景化布置，精心设计，严密组织，创意十足，促使学生完成测评的同时了解黄河文化以及九省（区）的人文底蕴。
大河之源---诵读华章
黄河，孕育中华民族的摇篮；文言，滋养传统文化的养分；对古文言的掌握，是对文化的传承。瞧，青小学子正兴致勃勃，从容大方、声情并茂用古文言表达对黄河母亲的情真意切。
九曲过城---词语花园
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。你对黄河了解多少？如何响应习爷爷号召弘扬黄河文化。瞧！孩子们能说会道，正绘声绘色地用意境融彻的词语来讲述黄河故事呢！
塞上江南---一算如神
走进塞上江南，通过用拨计数器演示算式计算的整个过程，考察学生的动手操作能力和运算能力；先从个位拨起，加法“满十进1”，减法不够减向前一位“借1当十”。孩子们各显神通，时而眉头紧锁，时而脱口而出，根本难不住他们。
河套穹野---妙趣生图/巧辨方向
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，流过了辽阔的塞北，黄河便来到了水草丰美的河套平原。本环节主要考察学生在数学情境中灵活运用数学知识、数理思维在具体情境中解决问题的能力。
一年级用七巧板拼出各样图形，为黄河穿上了漂亮的图形衣衫。
二年级以黄河流经水系地图为背景，给定其中的一个地点及方向，要求学生快速辨认黄河流经水系地图上其他地点的方向。
壶口金涛---大显身手
“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”九曲黄河像一条纽带，先是滚滚向前，继而峰回路转，形成一个巨大的“几”字弯；本关以黄河流经图为背景，选取部分城市设圆形投准点，要求学生以正确的投掷技术动作，间距3米，单手持轻物（沙包）投准圆心，考察学生日常学习态度及单手持轻物投准掌握情况。
水杯三晋---腹有诗书
“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼”。在华夏上下五千年的文明进程中，黄河以挟土拓江之姿书写了一首又一首的华丽篇章，滋养着每一个中华儿女，让每一个龙的传人腹有诗书气自华。在这一关中，学生通过观察所给图画猜图画内容，并背诵相应诗篇，闯关时大部分学生吐字清晰，字正腔圆，很多孩子在表达的过程中还能做到生动感人，引人入胜。
山揽河洛---妙笔生花
黄河之滨花相映，瞧，学生正在透明扇子上进行黄河花堤的创作。
中州水韵---舞动童心
奔流的河水以磅礴的气势展现了我们的民族气魄，欢快的律动操展现了青小学子的朝气蓬勃。
河清海晏---歌声悠扬
跃动的黄河，用声音在吟唱。瞧，孩子们正在用嘹亮的歌声、优美的旋律、甜甜的微笑为黄河母亲唱响赞歌！
黄河九转曲回奔腾入海，江河滔滔，滋养华夏大地。通过了解黄河地理知识，黄河流域动人故事，引导学生感受黄河文化的灿烂，认识到保护黄河的重要性，增强学生民族自豪感，培养学生祖国的情怀。测评结束后，家长代表根据学生的表现给予学生星级评价，构建基于学生综合能力的评价体系，真正实现以评促教、以评促学的功能，进一步培养学生的综合能力，从而提高学生的各科素养，使“双减”政策在青寨小学这片沃土上落地、生根、发芽、开花！
文字：段弯弯
图片：李梦琪
张景荟
编辑：孟晓慧
审核：教导处
