又是一年毕业季，不管是初中毕业生还是今年参加高考的高中生，都面临一个问题，万一没考上，滑档了，怎么办？
大家都知道想要当一名医生，要有医师资格证才可以，但是报考医师资格证考试的要求就是必须得有本专业全日制学历才可以，考试失利，真的只有上高中，参加高考这一条路走吗？下面就是张老师给各位毕业生，不同年龄阶段同学的升学方式！
- 17岁以下（初中毕业）选三年制医学类中专院校（三年中专学费全免）
- （1）招生对象：初中毕业生为主，对医学有浓厚兴趣
- （2）招生地区：面向全国，不限制户籍
- （3）招生培养升学专业：口腔医学、临床医学、中医学、预防医学
- （4）升学方式：就读 三年，参加 对口升学 进入大专院校读3年
- （5）授课方式 全日制在校（封闭式管理）
- 17岁以上可选一年制预科班，参加对口升学考试进入大专院校！
- （1）招生对象 年龄17岁以上，应往届高中、中专、技校毕业生及社会人员均可报读
- （2）招生地区 ：面向全国，不限制户籍
- （3）招生培养升学专业 口腔医学、临床医学、中医学、预防医学
- （4）升学方式 就读一年预科 参加对口升学考试进入大专院校读3年
- （5）授课方式 全日制在校（封闭式管理）或线上网络直播课！
医学升学班：进入大学个专业课主课程
- 1 口腔医学 基础课程 ：解剖学、生理学、病理学、病理生理学、免疫和微生物学、药理学等。
- 核心课程 ：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔领面外科学、口腔修复学、口腔临床综合技能等。
- 2 临床医学 主要课程及实践环节 ：基础课程：解剖学、生理学、病理学、病理生理学、免疫和微生物学、医学进传学、药理学。
- 核心课程 ：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。
- 3 中医学 专业特点 ：中医学专业通过将中医执业助理医师考试及基层医疗岗位需求与教学内容相结合，建立以“实践教学为主导，基本理论必需、够用为度”的教学体系，实现教学内容与工作岗位需求的“零距离”融合，依托地方中医院及名中医构建了“师承模式，院校同行，工学结合”的人才培养模式。实现早临床、多临床、反复临床，通过中医综合诊疗技能实训、临床见习、社区实践、毕业实习等方式，为学生提供充分接触岗位的机会，培养学生实际工作能力及职业素养。
- 核心课程 ：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医经典。
- 4 预防医学 专业核心课程： 流行病学、卫生统计学、传染病学、健康教育学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学。
- 专业基础课程： 解剖学、病原微生物与免疫学、生理学、病理学与病理生理学、生物化学、药理学、诊断学。
- 专业应用课程： 卫生事业管理学、社会医学、妇女保健学、实用社区预防医学、基层公共卫生服务技术。
- 5 中医骨伤 核心课程： 人体解剖学、中医骨伤学、中医外科、中医骨伤治疗、中医基础理论、中医诊断学、现代医学基础、中医基础理论、推拿治疗、手法学、理疗学。
- 专业课程： 骨X线诊断学、骨病学、中医正骨学、骨手术学、中医内科学、中医外科学、针灸推拿学等
- 6 针灸推拿 专业特点： 针灸推拿专业构建“理实一体、两技为基、工学结合”的人才培养模式。教学中坚持理论教学与实践教学相结合，根据本专业学生职业发展的需求，以针灸技能和推拿技能的掌握为人才培养的核心，将基本理论的学习与工作的职业需求相结合，将学生在校实践技能的学习过程与工作的职业技能要求相结合。
- 主要专业课程： 针推技能实训、经络腧穴学、中医内科学、针灸治疗学、推拿治疗学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、诊断学、内科学等。
医学升学班：医学专业就业方向
- 1 口腔医学 培养目标： 培养与我国口腔医疗机构基层工作岗位相适应，具有一定的科学文化素质、科学严谨的工作作风、以仁为本的高尚医德，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事口腔科常见病、多发病的诊治和急、重症的处理能力。
- 就业方向： 初始岗位可定位于乡镇卫生院全科口腔保健、诊疗岗位以及各种类型的私立牙科诊所的口腔医疗助理岗位或县级以上公立医院的口腔医疗助理岗位。考取医师资格后，可从事口腔医学方向岗位或独立开设私人牙科诊所等。
- 2 临床医学 培养目标： 面向基层临床工作，具有良好的职业道德，掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能，从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理，具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。
- 就业方向： 初始岗位可定位于乡镇卫生院以及县级以上医院的医疗助理岗位。经过规范化培训并考取执业医师资格后，可进入县级以上医院临床医疗、康复治疗等岗位就业。
- 3 中医学 培养目标： 培养能从事中医临床诊疗、疾病预防、保健工作的高素质应用型中医学专业人才。
- 就业方向： 初始岗位可定位于乡镇卫生院、社区卫生服务中心、私立医院的治未病及中医临床岗位，经过规范化培训并考取中医执业医师资格证后，可讲入县级中医院的中医各临床岗位就业。
- 4 预防医学 培养目标： 培养面向基层医疗卫生机构，牢固掌握预防医学理论知识和专业技能，从事传染病和慢性病的疾病预防控制与管理、基本公共卫生服务、健康教育与健康促进、突发公共卫生事件应急处理的高素质专业应用型人才。
- 就业方向： 初始就业岗位以乡镇卫生院、社区卫生服务中心的疾病防控部门工作。获得职业资格后可到县级及以上疾病预防控制中心、医疗机构的公共卫生服务和疾病防控岗位就业。
- 5 中医骨伤 培养目标： 培养德、智、体、美全面发展，掌握骨伤的中医诊断与治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能，具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力，从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
- 就业方向： 主要面向医疗卫生行业，康复保健机构及疗养院从事临床医疗、预防、康复及理疗保健等工作。考取执业医师资格证后，可讲入县级中医院的中医各临床岗位就业。
- 6 针灸推拿 培养目标： 培养面向基层临床工作第一线，具有良好的职业道德，牢因掌握针灸推拿专业岗位所需要的基础理论知识和专业技能，能从事临床医疗、预防、保健、康复工作的高素质应用型针灸推拿专业人オ。
- 就业方向： 初始岗位可定位于乡镇卫生院、私立医院的针灸推拿、中医临床、预防保健、中医传统康复治疗岗位；医疗美容机构、中医养生保健机构等。考证可进入县级以上医院的针灸推拿、中医临床、中医传统康复治疗等岗位就业。
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