快速阅读能锻炼一个人的提炼、抓取、总结和口语化写作的能力。
两三个小时读一本书，效果会好吗？真的能把一本书读透吗？
快速阅读的用处
把阅读的速度调快能帮你节省很多时间和精力。阅读需要很强的主动性，需要耗费大量脑力，就像跑步一样，你只要跑，消耗的能量肯定比平常多。所以我们不应该把阅读的时间拖得过长。
读一本书成本不仅仅是买书花掉的那几十块钱，这当中花掉的时间才是最昂贵的成本，所以，想要收益最大化，就应该尽可能降低时间成本，快速找到一本书的最大价值点。
如果你平时在阅读的过程速度太慢，看书看不下去，看完记不住，记住了表达不出来，表达出来逻辑混乱，这文章会帮助到你。
第一部分，正确的阅读心态和有效的阅读步骤
因为提升阅读速度和效率，技巧只是一个方面，心态的调整也是重要的环节。第一要丢掉对书本的敬畏感。第二要有的书只需要速读。第三点，即便是你要精读一本书，也要先速读一遍。
每一本书都是在一个特定的社会背景下写出来的，既然作者在某个社会大背景中，那他一定受这个社会整体背景知识的局限；而且作者的水平参差不齐，不是只要印在纸上的东西就有价值，市面上有大量的书，其实没有他们包装出来的那么有价值。
如果你觉得一本书死活看不进去，死活看不懂，不一定是你的问题。这其中有很多原因。
丢掉对书本的敬畏感是提升阅读速度的一个关键。
有的书就是要慢，有得部分也需要你慢下来，慢说明你在线性地读，这其中可能伴随着思考，可能伴随着顿悟，可能伴随着琢磨，可能伴随着联想，慢慢地读没啥问题，但是快不了就是个问题。
速读也是精读前的一个环节
即便你遇到一本好书，你决定要细细读了，但在之前你还是需要先快速浏览一遍。一本书是可以像看电影一样快进看完的。
有人说先预览一遍可以帮你建立一个地图，能降低你理解这本书的难度。不错，这是一个点，但是还有一个更重要的点是，快速浏览一遍能激发出你的问题和好奇心。这点很重要。一本书最大的价值往往就是提出了一个好问题。
阅读三步法：评测、速读和精读
用一句话总结就是：读书读三遍，从大往小看。
第一遍看什么？看主题，看口碑，确定自己是不是要花时间在上面。
第二遍呢，用快进的方式整体浏览一遍，看看作者是如何设置这本书的结构的，脉络是什么，哪里是铺垫，哪里是重点。
第三遍，挑自己感兴趣的部分反复看，仔细琢磨，最后输出成自己的东西，这就是进入书中，从小处着手来阅读。
第二讲，如何认识一本书，如何选择对的书。
评测和预判，也就是如何判断一本书值不值得读，适不适合你读。
在参考各种信息的时候，你需要记住两点。
第一，不要遗漏那些有用的信息，比如序言、目录、宣传文案等，序言和宣传文案可能有过度吹捧的嫌疑，但通常也能帮你了解这本书所讨论的问题。从这些信息中你可以直观地判断一本书的主题和价值。
第二，要带着怀疑的眼光去看各种信息，你要特别注意那些给出知识增量的书评。总的来说，这种绕着书看的动作是读书的第一个环节，他能从根源上帮你节省时间，避免你花很多时间在不重要的书上。
第三讲，快速阅读一本书的通用方法和技巧
应该要先浏览一遍，目的迅速了解一本书的主题和框架，包括作者的写作意图，背景，搞清楚重点在哪里。这就要求你要强制性的提高自己的阅读速度。
我们通常是把看书这个动作称做阅读，它分为阅和读，这其实是两个动作。阅对应的动作是看，读对应的动作是听，大多数人都会把这两个动作混淆，但是如果你能把这两部分分开了，你的阅读速度就能起来了。
既然看一段文字就像看一幅画，你一眼瞄过去就应该能找到这一大幅图的特征，就应该能知道他画的是什么东西。可能你不知道里面的细节，但是没关系，做到这一步就够了。就像你去超市逛了一圈，让你想零食的种类你可能想不起来，但是零食区在哪你肯定知道。
保持以语意为单位的推进并不是一种阅读的自然状态，一开始并不容易，但是，这个技能只要下点功夫都能掌握。
那语意单元要怎么找呢，在找的时候注意两点。
第一点，注意那些关键词的位置。
比如一段话的第一句话或是最后一句话，
还要注意那些表示转折的关联词，比如“但是”、“然而”、“不过”等等，这些词的后面经常会跟着一段话的中心句。
还要养成一个习惯，就是对名词和动词要格外的敏感，因为把这些词抓住了，一个中心句的主语和谓语经常就能一把抓住了，一段话的中心意思也就常常一目了然了。
至于小标题，作者重点标出的黑体字等，也是重点要看的地方
。
想想作者为什么这么写？他想证明什么？想要表达什么？在看的过程中脑海中要同时有两个声音在运作，一个是作者的，一个是你的，这些问题要一直问，这样就不至于陷入杂乱无章的细节论述里去了。
在构思的时候，如果你总是跑偏，总是下意识的把速度放慢，可以做点辅助性的工作，比如在草稿上画上最简单的思维导图，把关键信息记下来，不要求整洁和漂亮，能把你读到的框架顺下来就好，这个动作也能避免你掉到作者设置的细节论述中去。这本书主要讲了些啥，怎么布局的，哪里是重点，哪里可以省略，哪个问题主要集中在哪个章节，每一章之间有没有逻辑关系，是并列结构还是递进结构，最后这个问题作者有没有给出一个确定的结论，这些基本的问题，在这一遍快速阅读的时候都可以解决掉。
浏览的时候你完全可以来回翻，不一定就是按照顺序从前往后看，从后往前看也经常会帮你理清思路，因为作者一般都会把总结性的段落放在最后。
通过概念找重点
在速读的时候，注意寻找这三类重点：
第一类是，你不认识的新概念。
新概念都属于重点，所以对这类信息你应该比较敏感。
不过有些概念通常是换了一个包装而已，如果你有点经验，通常可以一眼就辨识出来，不一定作者给出的新词你就要用，你能用自己熟悉的东西解释清楚这个概念当然更好。
第二类是，你不够重视的旧概念。
作者把一个你认识的概念的重要性提升了一个高度。之前你可能经常遇见这个概念，但是没有重视，重视起来后可以带来很多好处。
第三类是等待替换的概念。啥意思呢？就是作者试图用自己的论证来说服你，让你了解自己以前的观念是错的，是具有片面性的，是可以重新解释的。
第四讲，如何精读一本书，把它变成你自己的“知识”。
建立目标感
看完书脑子里只留下一团模模糊糊的概念，要是别人问你看的书讲的是啥，你说不出来，或者不能漂亮利落地说出来。其实这不是因为你表达能力不行，这是因为你没有学会正确的有效阅读。
什么是有效阅读？我给有效阅读的定义就是能记住、能输出，因为只有这样，你读过的东西才真正变成你的东西。
在精读细读的过程中，你要建立一个目标感，你既然是以输出为目的的阅读，你就不能像看小说一样任由作者牵着你走，你要假设待会就要给别人讲讲这本书里写了些啥，哪些东西对你是有帮助的，哪些东西对你是有启发的，哪些东西特别有意思。这样带有目的阅读就是有效阅读。
理解和互动
先说第一个，怎样进行深入的理解和互动。
最简单的方法就是看完你认为好的部分之后，做笔记，写感想。
你可能会问，我没感想怎么办，不可能的，你一定有感想，比如读完一段话后，你单纯地觉得“好”，这个“好”就是感想。至于哪好你可能还说不出来，不过没关系，只要有这个感受就行了，这很重要，这说明你和这段信息做了一次轻微的互动，说明你对这段信息有感觉了。
记住和输出
输出的方式大致分两种，一种是写作，一种是口语表达。写作要求的整合信息的能力强一点，逻辑思维能力高一点。而口语表达要求故事性、画面感高一点。这两种输出能力要练好都不容易，不过好在只要持续锻炼，就会有立竿见影的长进。
如果你能持续地做笔记，那你会发现自己会对信息变得很敏感，什么样的信息你似乎都会本能的来一次互动，从这段信息中看出一点别的什么东西出来。这时候不让你输出都很难，你会有一种想给别人表达的冲动，你会发现随便一写就好几千字，如果恰巧你是一个爱说话的人，现在问题不是没话说，而是避免自己怎么成为一个话痨。
把自己平时觉得有价值的文章、有价值的段落标记出来，和它互动，记一些想法，然后定期整理它们，这就是你的素材库。
而我们接下来要讲的精读细读的过程，就是让你带着输出的想法去进行的。
做一次分享，这种强制性的输出会让你思路变得很清晰。在做分享的时候，你自己能理解得更加透彻，以教为学是最有效的学习方式，没有之一。
在第一遍写稿的时候，你要有意识的把评价的声音关掉，你要有意识的让自己先做出一个很烂的东西出来。好的稿子都是改出来的，就像平时和最好的朋友聊天那样，怎么想就怎么写就好，关键是你得逼自己先做出这么一个你眼中的烂东西。
等到第一遍完成了，你可以用挑剔的眼光看待自己的稿子，进行修改和补充，这个过程也是提升你写作能力和思考能力的过程。等多修改几遍后，再回头一看，你会发现也没那么烂，挺好的，是值得和别人分享的。这个过程不断重复，你的输出能力会越来越强。
稿子我也会写了，但就是没办法表达出来,一脱稿就什么也不知道了.
法是给自己的稿件设置关键词，然后把这些关键词视觉化地表现出来。比如你可以把关键词都整理出来，然后每一个关键词都对应一个形象化的东西，这样你就不容易忘了。更加保险一点的方式，你可以把关键词都写在卡片上，或是用幻灯片辅助，照着这些关键词说。
接下来就是反复练习了，这个过程没有什么技巧可言，就是下功夫，如果你能坚持，时间会带给你回报。
其中分两个步骤。
第一，理解和互动。把你有感觉的段落和句子记下来，仔细想一想为什么好，哪里好。把好的地方写出来，或是你由此联想到的其它信息，感想都可以记录下来，长期积累，新知识和旧知识的连接和互动速度会越来越快。
第二，记忆和输出。在你需要的时候，可以按照主题把你平时积累的材料输出成完整的稿件，或是一段演说词，在记忆的时候可以借助图像、思维导图或是知识卡片。
希望看完以后多加练习，把阅读品质和阅读效率上一个台阶。