什么是思考？
我特意查了相关资料，定义如下：思考是指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。
那么思考重要吗？
我认为思考至关重要。爱因斯坦说：人与动物之间的区别在于人具有独立思考和判断能力！多么精辟的一句话啊！如果人与动物之间的区别在于思考的有无，那么人与人之间的差异就在于思考力的强弱。在商业领域，谁的思考力强，谁赚的就多！对此话不相信的朋友可以读一下美国著名成*学功**家拿破仑希尔的《思考致富》一书，当然不建议你读，而是建议你精读，多读，细读。在学习领域，谁的思考力强，谁学的就好。对这话你如果有疑义，那我就强烈的建议你去读一读世界上最伟大的教育家孔老夫子的著作。当然，身为教师的我，与商业绝缘，本文重点要谈的还是思考与学习的关系。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子的话，上过学的人都知道！但有几个人真正的去思考了他这句话的含义？有几个人真正的按照这句话身体力行了？学而不思则罔啊，光知道学习，而不知道思考就会陷入迷罔！我教了这么多的学生，发现真正具有较强独立思考能力的人真的不多！更有甚者，有的学生根本就不去思考，这是叫老师最为头疼一件事情！photoshop已经学完了，现在学premiere，两个软件同属一家公司，还有学生问我怎样打开文件？问我怎样删除图形。俗语说的好，“师傅领进门，修行靠个人”，人有十指，长短不一。师有九徒，贤肖各异！为什么同样一个老师，会培养出水平不一样的学生？就是因为有的学生学习了，并且擅于思考，所以贤！而有的学生或者学而不思，或者思而不学，所以不肖。也许会有的人说，学的好的人是因为智商高，学的不好的人是因为智商不高。如果这话真的成立的话，那么我可以进一步阐述：所谓智商高者，是那些思考力强的人！智商不高者，是那些思考力不强的人！归根结底，还是思考力决定学习力。
每次在检查学生作业的时候，总会发现一个班里总有那么几个学生做的效果与我所讲的效果天壤之别。我不明白他为什么不举手发问，好像他们从来没有问过，非要选择一个沉默，倒让我一做老师的不安！一个学生有了问题不主动问老师，全班六七十人，难道要老师一个一个的问学生：这个你会不会、那个你会不会吗？我问其中一个学生，具体哪个地方不会？他说不出具体哪个地方。我不知道他是不是想让我从头至尾再讲一遍！事实上，这不太现实，因为我不可能为了某一个学生，而放弃对其他六七十个学生的辅导。之所以举这么一个例子，是因为我在这些个学生身上看到了思考的重要性。这些学生上课也听讲，平时也很努力，按理说应该学的很好！但结果并非如此。我分析了一下，可能是如下原因：
第一是上课注意力不集中，因为我发现我上课说过的很多话，他们都没有记得。第二课下不看笔记，因为他遇到的大部分问题，我在笔记上都有写明。第三，也是最重要的，就是他缺乏独立思考的能力。有些人在完全自学的情况下都能把这些知识点学好，学懂，学透，那么他们有什么理由在有老师教，有同学帮的情况下不能学会呢？我觉得有些知识点他们不是不会，而可能只是有些云里雾里不太理解。那我觉得这个时候他最应该做的要么是立即询问老师或同学，要么自己动脑好好的思考一下，其实有好多问题，你一思考就解决了，为什么不思考呢？
如果一个学生课上不注意听讲，课下不复习笔记，练习不独立思考，就是孔子再生，大罗神仙显灵也不能让他学好，也就是我概括的那句话：雨露虽甘，难救无根之草；老师虽能，难教不学之人。
总而言之，我们在学习中，一定要思考，思考，思考，你的思想有多远，你就能走多远，思想是思出来的。思路决定出路，思路也是思出来的。
亲爱的朋友们，让我们一起扬起思考的帆，开启智慧的船，驶向成功的彼岸吧！
