第二天雪晴了。吃过早饭，贾母又特意叮嘱惜春：“不管冷，你只画去，赶到年下，十分不能便罢了。第一要紧把昨日琴儿和丫头、梅花，照样一笔别错，快快添上。”惜春听了，虽然觉得很为难，但还是只能答应下来。第五十回由此进入第六个场景：“再聚煖香坞众姊妹巧制灯谜”，归入贾府气运线。
老太太叮嘱惜春的这句话，再次流露出对宝琴的莫名喜爱。撇开文字技巧不谈，曹师笔下贾母对宝琴的喜欢，着实令人费解，尤其还要求惜春必须把宝琴加到画作中，还得“照样一笔别错”。从心理角度分析，在曹师没有交待的文字表象之下，也许是老太太在宝琴身上看见了自己遥不可及的少女时代。
一时间，大家都跑来看惜春怎么画，惜春却“只是出神”，显然构思压力极大。李纨就笑着跟大家说道：“让他自己想去，咱们且说话儿。”然后又说起“昨日老太太只叫作灯谜”，回到家自己跟李纹、李绮睡不着，自己就编了两个《四书》的，“他两个每人也编了一个。”
画画和灯谜都是老太太亲自交办的任务。画画只能依靠惜春，灯谜倒是大家都可以作。于是众人听到李纨的话，都笑着说道：“这到该作的，先说了我们猜猜。”既然已经有了四个灯谜，大家想要先听听，也是人之常情。曹师这种处理方式，即便安排有些刻意，却胜在符合事物的自然规律。
李纨于是开始说灯谜。第一个打《四书》里的一句话，谜面是：“观音未有世家传”。湘云接着就说，“是在止于至善”。曹师一句“接着就说”就把湘云迫不及待、争强好胜的心态表现得淋漓尽致。宝钗笑道：“你也想一想‘世家传’三字的意思再猜。”显然，宝钗同学已经有了答案，还知道湘云这次猜得不对。
李纨笑道：“再想。”黛玉笑道：“哦，是了。是虽善无征。”黛玉的“哦”、“是了”这些字眼，则暗示着黛玉猜到谜底也是受到了宝钗的启发。众人都笑道：“这句是了。”湘云、宝钗和黛玉三人互动，已经成为诗社的保留节目。曹师通过先声夺人的方式，直接将诗社里个人能力最强的三人推向台前，迅速聚集人气，吸引大家的注意力。
李纨接着出了第二道谜面：“一池青草草何名”，湘云又忙道：“这一定是蒲芦也，再不是不成。”李纨笑道：“这难为你猜。”这一次，湘云猜中了。曹师的设计，张弛有度。以湘云的能力和影响力，偶尔猜错一次可以，但连续猜错显然不合情理。因此，这第二道谜面，曹师仍安排湘云来猜，还必须猜中。这才是合理的进程。
李纨接着说：“纹儿的是‘水向石边流出冷’。打一古人名。”探春看着她笑问道：“可是山涛？”李纨道：“是。”探春作为诗社的发起人，也已经好久都没有表现，李纹的这个谜面难度适中，正是探春表现的时机。
至此，前三个谜面，几乎没有任何曲折，大家便一气呵成，全部顺利猜中。曹师以此暗示众姊妹思维敏捷，四书五经功底深厚。
李纨又道：“绮儿的是萤字，打一个字。”这一次，“众人猜了半日”，都说：“这个意思却深。”
猜灯谜这一段文字，曹师安排的谜面顺序，非常考究。四个谜面中，第一个比较简单，却安排最性急、最以急智见长的湘云先猜，还必须让她猜错，同时还要暗示大家都已经猜出了谜底；第二个谜面最简单，仍必须湘云猜，让她一猜即中；第三个难度稍微加大，换探春来猜，也是一猜即中；这时候读者的心情已经跟随谜面起起落落了一回。这时，曹师才突如其来，安排了超高难度的第四个谜面，一下打乱了所有人的节奏，一时间，大家谁都猜不出来。这种节奏变化，是曹师最擅长、最惯用的技巧，也是最需要学习者用心揣摩的部分。
越是难题，越必须骨子里最好胜的姊妹来破解。所以，曹师安排黛玉答道：“不知可是花草的花字？”这么难解的谜面，即便黛玉隐约知道自己猜中了，也必须让她的语气中带一点不确定，所以黛玉使用了“不知可是。。。。。。”这样的疑问句式。
谜面主人李绮笑道：“恰是了。”黛玉同学答对了。知道了答案，可众人仍然不解：“萤与花何干？”这种反差，凸显大家在这个谜题上，与黛玉之间的巨大差距。
黛玉这才笑道：“这妙的狠，萤可不是草化的？”众人会意，都笑了，说“好”。第四个谜面如此难解，从另一个侧面表现出李绮虽然很不起眼，但真正实力不可轻视。
文字写到这里，该露面的人物都已按顺序完成了出场亮相，情节需要继续推进。于是，曹师安排最稳重、最识大体、最有威望的宝钗同学发话：“这些虽好，不合老太太的意，不如作些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。”简单地说，宝钗其实就一句话“不合老太太的意，不行。”
太雅的文字，不算最难，最难的，是要合心意。要想合贾母的心意，就必须要精准把握贾母的喜好。
当所有人还全身心沉浸在猜灯谜、秀智商的游戏过程中时，只有宝钗同学及时发现并指出了重大的方向性问题。从这个角度来看，贾府的孙媳妇人选，宝钗的确非常适合。
众人听到宝钗的提醒，都附和说：“也要作些浅的俗物才是。”
湘云想了一想，说道：“我编了一支《点绛唇》，却真是个俗物，你们猜猜。”说着念道：“溪壑分离，红尘游戏，真何趣。名利犹虚，后事终难继。”
结果这个湘云口中的“浅近”的谜语，大家竟然“都不解”，又想了半日，也有猜是和尚的，也有猜是道士的，也有猜是偶戏人的。全无头绪。
眼看众人都猜不出，曹师立刻安排宝二爷出场：“都不是，我猜着了，必定是耍的猴儿。”湘云笑道：“这正是这个了。”众人道：“前头却好，末后一句怎么解？”湘云道：“那个耍的猴儿，不是剁了尾巴去的？”众人听了都笑起来，说：“偏他编个谜儿也是刁钻古怪的。”
湘云的这个谜面，严格说起来，跟元妃省亲时，诸姊妹们各自出的灯谜一样，颇有些凄凉的意味，不吉利。好在，大家都是年轻人，对这些玄之又玄的事物，还没有多少感觉。只有宝于猜出了谜底，且湘云解释后大家仍说“刁钻古怪”，暗示大观园中，只有宝玉同学，跟湘云的个性最为契合。
李纨说道：“昨儿姨妈说琴妹妹见的世面多，走的道路也多，你正该编谜儿，正用得着。你的诗又好，何不编几个我们猜一猜。”
被李纨大嫂子点名布置作业，宝琴听了，“点头含笑，自去寻思。”认真、自信、专注、平和，宝琴的性格跟大观园姊妹们完全不同。
这时，宝钗也想出来一个，念道：“镂檀锲梓一层层，岂系良工堆砌成。虽是半天风雨过，何曾闻得梵铃声？打一物。” 众人正猜的时候，宝玉也有了一个：“天上人间两茫茫，琅玕节过谨提防。鸾音鹤信须凝睇，好把欷歔答上苍。”随后黛玉也有了一个：“騄駬何须缚紫绳，驰城逐堑势狰狞。主人指示风雷动，鳌背三山独立名。”探春这时也想了一个，正想念出来，却看见宝琴走过来笑道：“我从小儿所走的地方的古迹不少，我如今拣了十个地方的古迹作了十首怀古诗。诗虽粗鄙，却怀往事，又隐喻俗物十件。姐姐们请猜一猜。”众人听了，都说：“这到巧，何不写出来大家看一看。”
至此，宝钗、宝玉、黛玉三人的谜面还没开始猜，探春的谜面还没等念出来，便被效率超高的宝琴同学以十地古迹谜面打断，第五十回的第六个场景，也是最后一个场景，就此结束。
在这个场景中，曹师特意将宝钗等人的谜面作为谶语，就像太虚幻境薄命司的判词一般，伏笔将来一一验证。这种在事件发生过程中，突发另一起事件，彻底打乱原有事件的进程安排，同时改变两起事件最终走向的情节设定技巧，在《红》书中随处可见，这正是生活的魅力，也是小说时间线的魅力所在。