文 王老师

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亚里士多德曾经说过“总以某种固定方式形式，人便能养成习惯。

在孩子上学期间，日常的学习习惯很重要，它会影响日常学习的学习效率，孩子课上表现如何，都要看学习习惯怎么样。

日常的学习习惯，老师可以约束管理，可到了假期，主要就靠学生自觉和家长了。在我看来，寒假的时间和安排尤为重要。普通孩子寒假期间时间利用好了，一定能够实现弯道超车，反之，如果整个寒假，寒假期间孩子做不到自立自觉，那么一整个假期懈怠下来，开学之后成绩也会断崖式下降。

所以，寒假作为弯道超车的重要时期，学生一定要利用好寒假的时间，根据寒假的作业来安排自己的学习，只有安排好孩子的学习时间和学习计划，才能让孩子在寒假期间获得成长。

寒假期间，最应该注意问题便是预习，复习和拓展了，复习不必说，如果自己期末的成绩不够理想，假期复习是必然的。这个时候，如果不查缺补漏，不再把知识巩固一遍的话，漏洞补不上，之后的问题肯定会越来越多。

在复习之后，我们便要想到预习了，假期需要提前预习新课是必然的，一般情况下，预习新课主要以前十课为主，早早预习新课，就知道自己的薄弱点在哪里了，到时候听老师讲课也能够听到重点。

说到拓展，寒假期间，小学阶段语数英的拓展就是在提前学，语文可拓展背诵高一级的语文古诗、文言文，还有课外拓展阅读和国学，数学是拓展奥数，英语则提前完成背单词。

伴随着复习，预习和拓展，最重要的还是要注意这几个孩子的学习习惯，从教十几年，提醒家长，在寒假期间，狠抓这几个习惯，开学孩子的成绩肯定差不了。

第一，狠抓自律。

谁不想过一个美好的寒假呢？

早晨一起来就能和朋友出去玩，看自己想看的电视剧，刷视频，但是一整个假期这么懈怠下去，真的耽误不起？千万不要觉得假期来了就放松，对孩子的要求在寒假期间还是要适当的，给孩子一定的压力，可以先预留一半的时间，让孩子去玩，让孩子玩开心了再回来学习，不可把全部的时间都交给孩子，让孩子娱乐。

寒假期间，规划孩子的学习，制定合适的学习计划很重要，把孩子娱乐的时间推算进去，除去必要的娱乐以外，把寒假作业安排到每一天，让每一天的孩子都有习可学，有事可做，会更充实。这样一整个假期下来，基本上每天孩子都能跟知识打交道，不会因为时间过长而忘记学习这件事，如果把孩子的寒假作业拖到最后一天，那整个假期真的相当于完全荒废了。

所以，在放假开始的时候，最好的安排就是家长和孩子都重视起来，一起去安排孩子的学习计划，根据孩子的具体实际情况，把复习，预习和拓展都考虑进去，制定一个相应的学习计划，并根据学习计划来规划孩子的假期生活，约束孩子，尽量让孩子每天都有事可做，从而让他坚持下来，做到自律自觉。

萧伯纳曾说“自我控制是最强者的本能”。

假期期间，是拉开学生差距的重要时期，如果在这时候，把握好时间，做好详细适合孩子的计划，孩子也能从中收获知识，学到自律的意义。

第二，狠抓生活习惯。

对于小学生来说，想要成绩好，一定要先抓生活习惯，不要到了寒假就熬夜晚起，晚上通宵玩游戏，早晨赖到大中午。

西塞罗曾经说过“习惯能造就第二天性”，生活习惯会影响日常安排，学习习惯造就学生的成绩，好的生活习惯和学习习惯是小学阶段帮助孩子在成绩崛起的助益，所以家长必须要重视。

学生最好保持上学时的生活习惯，尽量坚持早睡早起，不要熬夜，当然在这期间，孩子厌了烦了，偶尔放纵孩子熬夜一次没关系，但频次不宜过多。而且，对于孩子来说，假期可以适当调节下时间，晚上十一点睡早晨九点起，计划制定好了也是没关系的。

除了坚持早睡早起以外，要想有好的学习效率，生活习惯里一定要有娱乐这一项，一定要与运动相结合。到了假期，带着孩子出去走一走，玩一玩，去公园散散步，午后打打羽毛球，周末爬爬山，去博物馆都是可以的，这样不仅放松孩子，还能让亲子之间更亲密，可以一举两得。

第三，狠抓专注力

大多数孩子上课的时候都能认真听讲，坐得住，但是一到了假期，在自己家的时候就爱搞小动作，开小差。做一个小时的作业，有十分钟在发呆，一会儿喝水，一会上厕所，一会又吃东西，这样的习惯很不好。

专注力是学习效率的保障，如果不狠抓孩子的专注力，那孩子做再多的题都没有用。

考察孩子的专注力可以从日常的小事做起，比如课下给孩子布置的题目，尽可能提前规定好时间，尽量让孩子在规定时间内保质保量的完成。还有，到了假期，孩子的学习时间也不宜过长，晨读的学习时间在半小时左右，日常做作业在30-40分钟左右，注重质量和效率。

狠抓孩子的专注力，可以从番茄时钟开始，我们把番茄时钟作为孩子的学习小工具去约束孩子，让孩子在规定的时间内尽可能的提高效率，从而让孩子改掉磨磨蹭蹭的习惯，帮助孩子树立良好的习惯，让孩子的成绩更上一层楼。

第四，狠抓书写

假期里时间充裕，对于书写不规范的孩子来说，练习书写太重要了。现在学生卷面要求也很高，它会影响孩子的成绩和卷面分，所以，假期里面训练孩子，规范书写也很重要。

卷面分是影响老师对孩子成绩的第一印象，尤其是遇到语文作文，语文作文里面题材的新颖、作文写的跑不跑题会影响老师对作文的评判；卷面书写是否规整也会影响老师的判断能力，比如字句娟秀的孩子写出来的作文，哪怕没有那么多华丽的词藻，也会让孩老师觉得舒心，可卷面潦草，老师都认不清写的什么，又何谈高分呢？

面对需要批改的众多试卷，大概没有任何一个老师愿意沉下心来，看一篇字都看不清，歪歪扭扭，不仔细看都看不出写得是什么的作文吧！

第五，狠抓背诵和拓展

背诵是学生必备的技能，而在寒假里面，学生完全可以开始提前准备，背诵下一个学期要背诵的内容，并进行拓展学习。

这一点颇为重要，家里有两个孩子的家长，应该更能有这种体验，尤其是两个孩子，年龄相差较大。我女儿有个表姐在上初中，复习的科目多，背诵的时间就少了。就拿语文来说，要背诵这篇文言文就没有办法背历史的某个事件，要背政治就没法背单词，时间根本不够用。

小学的时间相对充裕，去学习一些高年级的内容完全是再为之后减轻压力。另外，国学作为中高考的必考内容，也可以早一点接触，从小学阶段开始接触国学知识，背诵古诗，小古文，了解古诗词的文化背景和发展脉络，对开学后孩子学习新知识也很有帮助。

总之，我们不能因为假期的到来而懈怠，也不能因为放假就不再抓孩子的学习，假期里面既要劳逸结合，给孩子一个快乐的寒假，也要对孩子的学习加以约束，这样才能在假期结尾的时候，感觉这个假期过得有意义。

我相信假期里面，狠抓这几个好习惯，坚持有松有驰劳逸结合，孩子的学习劲头足，学习效果也好！