永春民间对联（第一百六十九）
凤翔教育千秋颂
书院精神万代传
凤翔书院，位于永春县东关镇美升村。
清朝道光年间，美升村郑宗显长孙郑光华考取道光戊子科贡生，授台湾府淡水训导。光绪元年(1875年)，告老还乡，偕五子在黄墘中心区域建“雨伞厝”大厝一座，并在雨伞厝北边建一座二进的家族书院，将原有“凤翔书斋”迁居于此，更名为“凤翔书院”，成为东关一带仅有的一座家族书院。
凤翔书院在建筑风格上是可圈可点的。书院和住宅相连贯通极为罕见，连体建筑群，占地三千多平方米，共有房屋38间，厅堂5个，大小天井7个。整个建筑群为土木砖石结构，飞檐翘脊，镜面墙上部红砖封规，屋檐下水车垛画有山水、花鸟、人物等吉祥彩绘，及许许多多堆雕造型工艺；下部全是青石条垒底几，石头雕刻非常细腻精美。这是东关一带仅有又最具特色的古书院暨民居建筑群。
凤翔书院在环境上是可圈可点的。两座建筑各有一个大门，大门两边各有一对青石板，石板上浮雕着各种山水花鸟、珍禽异兽，十分精美。书院大门门额挂有“凤翔书院”匾额一面，书院里面的大天井种有桂花树和茶花树各一株，树达三米多高，树下有长条石凳，可供学子读书就坐。书院正厅中堂挂有孔子圣像，左右对联为:“学而不思则罔，思而不学则殆”。中堂上方挂永春州知州翁学本所书的“鹏程初基”匾额一面。大厅左右两边墙壁书“诚、敬、勤、俭”四个大字，这是书院的院训。大厅后面有一个设亭台水榭的后花园，里面种“梅、兰、菊、竹”等花卉树木及养着锦鲤。花园里面是学子吟诗作画和学习的主要场所之一。可见，凤翔书院环境静美、学风可鉴、文化有蕴，这在当时是难能可贵的。
凤翔书院在管理上是可圈可点的。书院有专门的院役负责看管，除接待州学中学堂的学官和文人墨客之外，其他无关人员不可入内游玩。可见，在管理上也是相当严格的，接近于封闲式教学。
凤翔书院师资力量是可圈可点的。第一任学董，由贡生郑光华担任。其子郑金昌(州司马衔)、郑志仁(举人)、郑金文(秀才)、郑金波(贡生)、郑金科(秀才)，为凤翔书院第一批任教先生。第二任学董，由举人郑志仁担任。其子郑世烧、郑世久，侄子郑世脱、郑世前、郑世炼、郑世柳为第二批任教先生。家族学士渊博者轮流施教，传递儒家文化，推动书院的发展。
郑氏家族重教兴学是令人可钦可佩的！书院经费主要来源于郑氏家族，在台湾经商的“郑荣记”商号专项经费以及郑宗显置下的公田、义田、丐田为主要支撑。对于本族学子实行免费就读，对于外族家庭贫苦的学子也给予免费就读，还给一定口粮维持生计。新人学子由长辈带来报名，并要拿着香烛、纸钱到书院孔子圣像下的牌位前跪拜，点香烧纸，求孔夫子保佑学有所成，金榜题名。
凤翔书院采用长短结合的灵活教学方式。书院的教学时数，一般因人因时而灵活掌握，可分为短学与长学两类。短学，一般是一至三个月不等，家长对此要求不高，只求学童日后能识些字、能记账、能写对联即可。而长学，每年农历正月半开学，到冬月才休学。长学，一般由郑氏族人有名望先生任教。学子学习的时间长，学习的内容也多。
凤翔书院注重行为规范并严格施教。书院十分注重蒙童（刚开始读书识字的儿童）的教养教育，强调蒙童养成良好的道德品质和生活习惯。如对蒙童的行为礼节，如衣着、叉手、作揖、行路、视听等仪表都有严格的具体规定，严格遵照儒家文化传统。在教法上，任教先生讲课时正襟危坐，学子依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口授。先生讲毕，命学子复述。其后，学子回到自己座位上朗读。凡先生规定朗读之书，学生须一律背诵。书院中也实行体罚，遇上粗心或调皮的学子，先生用书鞭打手心等，教学严谨。
凤翔书院教学成效显著。自嘉庆五年(1800年)开始创办“凤翔书斋”，到光绪元年(1875年)建立独立的“凤翔书院”，再到光绪三十一年(1905年)清朝科举制度正式废止。经历了205年的漫长历史，先后为黄墘郑氏家族培养儒士20多人，秀才20多人，廪生4人，贡生5人，举人1人。永春黄墘郑氏家族能出如此众多的士子，这在一个人口不多的家族中是极其罕见的，享誉遐迩。至今东关还流传着一句顺口溜“山后猛担鼓，莲内垦畬埔，黄墘举笔块”，享有“十八担书笼”之美誉。民国18年永春前清举人郑翘松和黄墘郑德烈一同从南洋星洲回乡，坐船到东关渡口，郑翘松顺道到好友郑德烈家中做客，参观了“凤翔书院”，并详细了解书院的教学情况，对书院有如此完善的办学理念和办学体系给予高度赞赏:“谓永邑一流私学何有? 唯见东关凤翔书院也”。郑翘松还为自己在民国15年编修《永春县志》，未能将凤翔书院编辑录入，向郑德烈表示遗憾。
凤翔书院的历史演变。光绪三十一年(1905年)，科举制度正式废除后，凤翔书院的教学体系发生改变，主要进行品德和历史的教育。那个时期，东关一带很多乡民逃往南洋谋生，书院学子渐少。民国元年(1912年)推行的“壬戌学制”，这是民国政府教育部门制定的新学制。凤翔书院开始实行私立“两等学堂”，所谓两等即高等和初等，高等修业3 年，初等修业4 年，随着民国年间教育的发展，学制进行了修改。到1922年又公布新学制(壬戌学制)，将两等学校改为两级，高级部修业2 年，初级部修业2 年，书院全称改为“凤翔私立学堂”。开设的课程为，高级部设有国文、算术、历史、地理、自然、作文、书法、体操、美术、唱歌、劳作、公民13门课;初级部设有国文、算术、常识、作文、书法、体育、唱歌、劳作、公民10门课。此学制沿用到1949年新中国成立。
新中国成立前夕，实行土地改革政策，书院的学董因为土地被充公，而丧失了维持办学经费，书院的教书先生感到不再适合私学任教、便另图他业。新中国成立后，凤翔书院逐渐退出历史舞台。
1950年凤翔书院由私立变为公立，迁址在黄墘湖上“朝阳堂”大厝，更名为“凤翔学堂”，学生则均是本村学童，不再有免费生员和姻亲生员。
1964年，黄墘旅马郑元墘首次回乡，看到家乡学校办学条件还是仅限于私人房屋，教学环境和条件差，倡议在本村中心区域兴建新学校。接下来，由县教育部门牵头，郑德镭向县财政拨款，及海外华侨捐资，在本村石皮脚山上兴建教室6间，以及教师宿舍和办公室1 座，公立“凤翔学堂”即迁于此，更名为“山后小学”，实行六年制教育，教师由县教育部门委派。
1980年“山后小学”更名为“美升小学”。至1992年，黄墘华侨郑元墘、郑黎德兄弟带头出资，发动海外华侨增建美升小学新教学楼一座，共两层教室6 间，又续建3 层的新办公大楼1座。1996年，又以郑元墘、郑黎德兄弟主资，称黄墘郑氏旅马华侨捐款人民币27 万多元，新建“美升幼儿园”教学楼1座，共两层建筑面积达430平方米。
2003年，东关镇撤销了美升小学和美升幼儿园，分别并人东关中心小学、东关中心幼儿园。至此，美升村长达数百年的教育发展史，终于画上句号。
虽然美升村在办学形式上是终止了，但凤翔书院的教育精神及郑氏家族海内外乡亲重教兴学的德行，将在新的教育体制下继续发酵，深刻影响着世世代代的美升人，读书固本，养性益智，增量提质，把重教兴学育才之风尚发扬光大。
2022年12月8日于厦门
