昨天我将河北省教师全员培训作业如何找到以及怎么发布进行了讲解，今天我就自己的作业完成情况进行进一步详细介绍如何完成作业，因为我不知道选择的科目不一样，作业内容是否相同，所以我以自己完成作业为例进行讲解，供各位同仁参考。欢迎各位关注评论，我会不断更新内容供大家参考。
一、第一个作业的解答过程
打开作业后，我的第一个作业是让学习一篇文章，然后写出心得体会，首先我们另外打开一个浏览器（也可以用正学习那个浏览器，为了避免在关闭过程中将自己学习的网页关掉，我选择另打开一个浏览器）将要学习的内容标题输入或者复制到搜索框进行搜索，然后打开要学习的网页，认真阅读所要学习的内容，学习完以后根据所学内容写出心得体会。
二、第二个作业的解答过程
第二个作业是选择一个主题，写出教学主要内容，教学对象、教学环境。
这个作业可以结合自己的学科教学选择一节课，第一步写出本节课的主题，一般包括教材版本，本节课所在的章节以及本节课的课题。第二步分析本节课的主要内容，主要内容包括本节课的目标、重难点以及所授课的详细内容。第三部分教学对象，主要包括学生情况，学生认知水平，学生所处年龄段的学习能力等。第四部分教学环境，主要是对本班教室上课所用的电脑、多媒体等硬件及软件进行分析。本题对于我们教师来说应该非常容易，毕竟大家都一直在教学一线，对于分析一节课来说简直就是手到擒来。
三、第三个作业的解答过程
第三个作业题目是在网上搜索一个数字资源并指出他的主题，资源媒体形式、资源媒体来源渠道，资源媒体的作用和意义。并以表格的形式展现。我个人对本题的理解是，教师结合自己所教学科从网上所搜一篇教案，主题就是教案的标题，资源媒体形式是文字形式，资源媒体来源渠道标明你搜索的教案出自哪个网站，将网站名称写上去，如：学科网等。然后对资源媒体的作用和意义进行分析。最后设计一个表格分两栏，左面让他显示你所搜的内容，右面在相应的位置标明，主题，资源媒体形式等。
四、第四个作业的解答过程
第四个题是让选择其中一份数字资源，以视频形式（可采用录像或录屏方式）介绍资源获取方法和步骤。视频需出现教师个人形象，时间不超过 10 分钟。本题可以还以第一题为例或者第二题都行，把自己获取资源的方法，步骤，渠道等一步一步操作的过程详细录屏或者录像都行，题目要求要有本人出镜，所以建议采用录像的形式，可以让同事帮忙，你演示操作过程，录制几分钟即可。
五、上传
以上内容都需要上传，上传分文本和视频两种，上传时也分两种方式，一种是直接将文本内容输入或复制到对话框然后点击上传，另一种是上传附件，就是文件夹带箭头那个标志，点开就可以添加附件，以附件形式上传。
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