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【竹榭幽斋同题108】高阳台·师恩
——写给我的合唱班 邹老师
雨荷绿漪
犹忆当初，先生授课，几多快乐痴嗔。
开嗓咿呀，舒展通道圆唇。
钢琴欢畅叮咚响，绕梁旋、沉醉音频。
练和声、韵味悠扬，划一无痕。
课堂常有师调侃，训斥还忍俊，妙语勾魂。
汇报登台，节目精彩缤纷。
呕心沥血栽桃李，蜡烛燃、返璞归真。
疫情凶，斩断芸窗，唯念程门。
高阳台·采得百花成蜜后（教师节随想）
梦竹
十载飘灯，三更伏枕，繁声易扰黄昏。
充栋潜牛，学个青鸟殷勤。
新词翻遍桃花纸，细琢磨、可值文银？
总唏嘘、客远他乡，雁去留痕。
征帆点点槐安梦，竟浓稠成癖，风韵犹存。
堕入诗心，无那难解难分。
乱蝉嘶过江南柳，懒回眸、公子王孙。
又如何，冷月长宵，独自销魂。
高阳台·教师咏
——步韵梦竹
子麟
朗朗乾坤，攘攘世界，无知易使人昏。
日月挑肩，引渡学海辛勤。
因材施教为王道，舞春秋，育理修文。
奉平生，塑造心灵，造化无痕。
杏坛岂可贪名利，把是非分辨，美德留存。
树木流光，化雨桃李缘分。
良知为宝全人格，好苗儿，不做猴孙。
化春风，浩荡年华，浮梦销魂。
高阳台·教师节
希望
三尺书台，一方墨案，清晨转到黄昏。
劳苦谁知，今生不悔殷勤。
拈词识得同心韵，向谁争、多少分文。
莫唏嘘、客路家山，雁过无痕。
吹开十里桃花梦，愿芳华未改，诗意长存。
风骨高情，传承自有精神。
寒蝉聊寄声先老，哪管他、帝子王孙。
待归来，春竹长成，再续师魂。
高阳台·难忘师恩（献教师节）
风清扬（福州）
无复时光，飘灯岁月，讲台三尺殷勤。
桃李园中，几多雨送黄昏。
一支粉笔开新路，更似情、切切谆谆
影深深、喜种书田，黑板留痕。
历来师道崇尚德，看春花秋实，竞逐林芬。
学子芊芊，曾经年少天真。
至今梦里还相忆，念岁华、诚感师恩。
赋新词，一片冰心，遥祝芳辰。
高阳台·师恩
又醉江南
一别经年，怦然有梦，那年墨迹犹存。
浅坐秋山，听雁不觉黄昏。
红尘一入随波逐，却奈何、人海淹泯。
怎知它、铜臭加身，淡去天真。
江山万里奔波路，得浮生一遇，应谢君恩。
俗世纷纭，竟也人过留痕。
清词最合心中意，借秋风、润色三分。
忆当年，字字珠玑，好梦重温。
高阳台·师说
幽兰
教海扬帆，讲坛筑梦，躬耕朝日黄昏。
戴月披星，堪比青鸟殷勤。
风霜雪雨常相伴，悄然间，鬓发如银。
默无声，红烛轻燃，袒露心痕。
最怜桃李成春色，硕果枝头挂，好梦长存。
抱守天真，豪气自带三分。
清贫一世功名淡，懒对那，贵胄王孙。
用仁心，涵养情怀，铸就师魂。
高阳台·教师节抒怀
王德普
弟子三千，贤人七二，圣师劳作晨昏。
兴国之初，扫盲士子殷勤。
一穷二白祠堂庙，石凳前、引诵诗文。
每唏嘘、小学先生，逐梦成真。
吾师早已头飞雪，叹黉门今日，风范承存。
阆苑芬芳，师之学问超群。
德智体美全才育，爱心倾、城子农孙。
胜程朱，秋实春花，日月精魂。
注:小学先生～调侃语～小学毕业当先生，也是当年真实写照。
高阳台·难忘师恩
七小龄童
艰苦年时，激情岁月，讲台三尺晨昏。
夜静灯明，点评披阅辛勤。
顽娃闻道些微进，笑伫窗、望月如银。
小苗苗，细雨和风，泽润无痕。
精心授业如娘哺，更精修德性，品术双珍。
为国培人，岂可良莠无分。
怀念师访挨家入，总未曾、拜访师门。
看明朝，筑梦神州，先筑忠魂。
高阳台·师颂
飞跃无限
金桂飘香，风轻露白，卅年七载晨昏。
迈入园门，不辞劳苦辛勤。
鬓头着雪催银发，育新苗、舍了青春。
叹唏嘘、过隙时光，岁去留痕。
胸怀筑梦强家国，志高恢宏远，豪气犹存。
一片冰心，未曾索取毫分。
芊芊学子皆天下，看今朝、显赫王孙。
自修行，淡看浮名，扬我师魂。
高阳台·师恩
小泓
竹榭年余，诗词百首，寻求一份纯真。
码字成行，留下缕缕诗痕。
前事旧事皆闲事，化岚烟、越渡溪津。
谢良师，拨雾提灯，归路无尘。
和风细雨春偕色，令芳菲繁盛，佳气长存。
授业传经，由衷拜叹劬勤。
一朝杏雨承恩泽，念襟怀、裨益终身。
莫停留，笨鸟疾飞，旅雁同群。
高阳台·教师节吟怀
——步韵梦竹老师
小荷
解惑鸣弦，育才逐梦，风流惊彻晨昏。
结得师缘，痴情皆付殷勤。
书山题海登峰路，细叮咛、胜却金银。
似春蚕，倾吐无停，炽意留痕。
星移斗转三千日，记悲欢时候，苦乐犹存。
百尺竿头，兼程昼夜难分。
精神邀约融春色，李桃妍、不屑王孙。
弃浮名，捧卷吟怀，奋棹培魂。
高阳台·辛勤园丁
老树
旷野秋情，碧空雁阵，田间一片金黄。
小镇村屯，欢声笑语飞杨。
校旗猎猎随风舞，教室中、花朵芬芳。
看园丁，笔画叮咛，朗诵铿锵。
讲台三尺平生事，岁月催人老，两鬓经霜。
解惑消疑，披星戴月平常。
孜孜不悔育桃李，喜回眸，蹊径悠长。
又枫红，学子成材，若饮琼浆。
高阳台·师恩
大圣
数载寒窗，一腔执意，耕耘冬夏黄昏。
白发乌丝，不舍昼夜殷勤。
常思那日轩台上，数春秋、读遍鸿文。
任时光、斗转星移，岁月留痕。
满园桃李争霞色，看繁花似锦，硕果丰存。
那份虔心，传道受业修真。
万千学子雄梁柱，为中华、子子孙孙。
便终成、梦想飞翔，欣慰销魂。
高阳台·老师
天马
三尺台前，一枝粉笔，呕心点拨迷津。
感化顽冥，孜孜不倦耕耘。
芊芊学子皆吾子，尽倾情，哪管晨昏。
似春风，播洒甘霖，滋润无痕。
杏坛一入留高远，把青春奉献，美德传真。
洒汗园丁，沐桃育李辛勤。
甘为蜡炬成灰色，看苗儿，茁壮横陈。
慰欣欣，老去年华，淡雅梅魂。
高阳台·又逢教师节
——步韵梦竹老师
七旬词童
洒扫平明，笔耕夜半，育苗何论晨昏。
细作精培，园丁修剪殷勤。
识得孺子冲天志，巧研磨、铺采摛文。
笑看他、远赴山乡，泼墨留痕。
银须老叟仍怀梦，竟吟诗成癖，豪气犹存。
牢记初心，此情难解难分。
教尔学咏江南柳，欲传承、惠及儿孙。
又佳期，独自长歌，格外销魂。
高阳台·莫忘师恩
云岭
十载寒窗，一朝及第，何妨得意乡邻。
乌鹊离巢，不在刨土农村。
三番习得阿谀术，也许能、紫蟒加身。
到头来，铜臭熏天，失了天真。
浮生过半方知晓，易得应非乐，转喜成嗔。
个里艰辛，又能说与谁人。
翻看旧日图文册，已飞黄、墨迹犹存。
似当年，细语温存，叮嘱谆谆。
高阳台·颂恩师
惠波
辗转光阴，蹉跎岁月，十年苦读寒窗。
铭记当年，风华正茂翱翔。
恩师教诲身边语，育雏鹰、桃李芬芳。
颂园丁，立雪程门，语重心长。
春风化雨栽培土，三尺平台讲，粉笔辉煌。
两袖清风，一身正气弘扬。
呕心沥血流年老，岁摧人、两鬓成霜。
梦重温、佳节文坛，再撰词章。
高阳台·采得百花成蜜后
旺盛
亘古如今，为师厚重，人生无不求师。
白纸婴儿，无师教便无知。
传道授业凭师教，日月积、学网常织。
孔门中，弟子三千，贤圣七十。
尊师重教垂千古，有道师为父，如醉如痴。
辛苦耕耘，呕心沥血无私。
满天桃李开怀笑，腊烛灰、何惧成实。
校园中，仍见孜孜，却少青丝。
高阳台·当年训
天策上将
怕做差生，难成学霸，低分总是多愁。
成绩出来，放学今又遭留。
严师扬卷高声语，倒数名、可否知羞？
速归家、错处重书，再觅原由。
怜吾夜入前三梦，与螺城娇子，同竞风流。
夺下文魁，谈笑长笔轻投。
奈何墙上钟催醒，望红批、神敛心收。
笑经年，朽木沉泥，有负霜头。
高阳台·师赞
达吾生
先生高德，愚拙罔知，冥顽孰辨晨昏。
桃李遍栽，何堪造化弄人。
学海苦渡蛮不易，阅书山，勤巧攀登。
莫唏嘘、大考闲落，再起征程。
风华正茂率师表，侃侃言谈，杏林芳魂。
教育开导，规戒启发细谆。
古来施政行仁道，效思贤、犹感圣恩。
念春秋，寒窗影烛，怜霜无痕。
鹧鸪天·教师节礼赞
残梦
岁月如歌鬓渐霜。满园秀色总芬芳。
春秋几度送寒暑，大爱无疆育栋梁。
绘锦绣，谱华章。因材施教有良方。
修身敬业勤为本，师表为人德自扬。
兰陵王·感师赋（新韵）
延陵树昦
感师赋，追忆往昔几度。早年幼，近舍儿园，缕盼身临与学处。
启教于姊父。犹记寒门担谷。平初愿，立志成才，迈进人生起航路。
知识似浓雾。翰洋易迷途，求解空助。朦胧难懂辛酸楚。
欲将问夜星，应而不语， 却有蝉鸣老柳树。声声话愁苦。
倾诉。俱无复。日月静凝眸，孔孟歇步。 幸得夫子殷殷顾。
予答疑除惑，恩同再塑。 满园桃李，授业传道不辞幕。
