为持续推动“讲故事、学理论”活动走深走实走心，平邑县发改局积极落实县“讲故事、学理论”工作专班关于“四有”的制度要求，不断创新干部教育培训模式，让“学理论”变得更加鲜活、立体、有感染力。
有教材，明晰“讲故事、学理论”活动方向。为确保“讲故事、学理论”活动的顺利开展，县发改局设立了“讲故事、学理论”读书角，配备了《习*平近**的青年知青岁月》《习*平近**谈治国理政》（一、二、三、四卷）《“六个坚持”故事摘编》等系列书籍，书籍通过典型案例、故事等形式，让干部职工深入了解和掌握各项工作的基本原理、法律法规和政策规定。同时，在“平邑发展和改革”政务微信公众号设立了“天天学习”专栏，鼓励干部职工进行线上线下互动学习，让全体干部职工在潜移默化中学会如何运用理论知识解决实际问题。
有制度，明确“讲故事、学理论”活动举措。通过建立完善的“讲故事、学理论”活动制度，确保活动的长期性和有效性。一是成立了县发改局“讲故事、学理论”学习小组。明确分管领导和小组成员的责任和任务，确保活动的顺利开展。二是制定了学习计划。印发了县发改局《关于开展“讲故事、学理论”主题月活动的实施方案》（平发改*党**组字〔2023〕7号），明确指导思想、任务目标和活动内容，使干部职工的学习更具针对性和实效性。
有活动，丰富“讲故事、学理论”活动内涵。县发改局开展了多种形式的“讲故事、学理论”活动，使干部职工在讲故事中学习理论，在理论学习中提高素质。一是成立“邑起学讲堂”，各基层*党**支部结合主题*党**日，邀请局领导干部进行授课和解疑，提*干高**部职工的理论水平和实践能力。二是多层次开展宣讲活动。5月份，3名青年入*党**积极分子，以“青春向*党**”为主题，进行“讲故事、学理论”活动宣讲，为理论宣讲贡献青春力量。结合“双报到”活动等开展多次宣讲，受到了社区群众的好评。三是纳入局*党**组理论学习中心组学习内容。局*党**组理论学习中心组每月学习3篇以上故事，并相互交流心得体会，指导工作实际。
有行动，提升“讲故事、学理论”活动成效。县发改局不仅注重提*干高**部职工的理论水平和实践能力，更强调将所学知识转化为实际行动，服务经济发展和社会进步。一是结合工作实际，制定了一批重点项目的推进方案和政策措施，为全县经济发展提供了有力支撑。二是积极参与乡村振兴战略，选派精干力量驻村帮扶，助力贫困户脱贫致富和农村经济发展。三是加强作风建设，开展了“转作风提效能争先进”作风整顿活动，优化服务流程和办事效率，为企业和群众提供便捷高效的服务。
通过开展“讲故事、学理论”活动，干部职工的理论水平和业务素质得到了明显提高。下一步，县发改局将继续深入开展“讲故事、学理论”活动，不断探索创新培训方式和方法，努力打造一支高素质、专业化的干部队伍，为平邑县的经济发展和社会进步贡献力量。