(论证会现场)
9月22日, 开阳县职业技术学校数控技术应用专业人才培养方案通过论证。来自全国机械制造行业、企业的代表和省属、市属中职学校代表20余人参加了论证会。
会上,开阳县职业技术学校校长介绍了开阳职校的基本情况，开阳职校数控专业部主任唐苞老师从专业定位、人才培养模式与课程体系设计、人才培养方案的实施要求、专业培训等级及实训安排四个方面对数控专业人才培养方案编制情况进行了详细说明。
（专家发言）
论证过程中参会的行业、企业代表从现代数控技术应用岗位对学生的职业素养、专业素养和非专业能力的角度对表数控技术应用专业人才培养方案提出了建议。建议指出，现代机械制造企业首先需要的是对企业忠诚度高的学生，这就要求学校对学生进行职业素养教育，培养学生良好的就业观具备良好的职业道德；其次企业需要“一专多能”的学生，现代制造业企业大量的人力需求已被人工智能能机器人所取代，岗位操作由机器人完成，岗位所要求的专业技能，不注重动手做，更倾向于会和懂，最后要求学生具有良好的交际能力，学校要多培养学生的非专业能力，拓展学生的适应社会的能力。
（论证会现场）
参会的中职学校代表对数控技术应用专业人才培养方案的培养目标、培养模式、课程设置、教学活动时间安排等进行了详细地论证，认为开阳职校编制的数控技术应用专业人才培养方案完全适应当今制造业数控技术应用专业的岗位需求，同时对课程设置的前瞻性和可操作性给以充分肯定。开阳职校相关负责人表示会后将对专家提出的建议、意见对数控技术应用专业人才培养方案进行修改。
据了解,此次数控技术应用专业人才培养方案的重新编制是开阳县职业技术学校通过近三年来学生的就业跟踪管理和县内外企业的人才岗位需求的调研基础上形成的，对学校数控技术应用专业未来的发展指明了方向。另外开阳县职业技术学校的其他专业的人才培养方案的修订也在准备中。(王忠林)