每年快到9月新生入学的时候，家长们都会焦虑的给孩子们报名学前班，尤其是拼音。上吧，看着孩子累，经常一个暑假都在补课。不学吧。听说拼音老师一个月就讲完了，如果孩子不会跟不上怎么办，影响了孩子自尊心怎么办？
学拼音的焦虑大家完全可以放心了，从新教材，到日常生活的积累，几个步骤让家长不在发愁。
第一、去年九月份人教新版的《语文》教材，正式的采用了先阅读后拼音的模式。改变了旧版先拼音后识字的模式。从“朗读者”到“见字如面”，从“范登读书会”到“果妈阅读”我们看到从国家到个人掀起的提倡阅读的热情之高是前所未有的。新版教材的安排意义也正在于此。同时，认读字从老版教材的198个字增加到407个，增加了209个。在认读字增加的同时，会写字的数量在减少。今年北京版一年级语文教材第一册中要求学生会写的字数只有100个，较老版教材的123个减少了23个。
这无疑提高了阅读的要求，当阅读量有一定积累了，再去学拼音和书写就会容易很多。家长大可以把用在拼音上的功夫先用在阅读上。
第二、现状和对策
教材确实改了，但就笔者了解北京西城一小学，汉字学一个单元以后开始学拼音，仍然是以一个月的时间学完的。听到这里是不是我们之前说的就没有意义了？我们在家仍然可以这样学拼音。
首先，玩扑克编故事
还是希望爸爸妈妈有一个人能坚持用普通话跟孩子交流，我们很多人都会给孩子买字母卡片。那就像我们玩儿的扑克牌一样。每人出一张牌，随机读出组合的音，想想发这个音的都有什么呢。比如Ba这个组合我们会想到爸爸，还会想到什么呢？我会想到八。那我们可以跟孩子一起遍一个小故事，爸爸在星期八那天带我去玩滑板。跟孩子一起编一个故事，不禁使锻炼了孩子的逻辑思维能力，作文的能力，也让他了解了拼音的这个组合和读音，声调。
其次，给孩子写带密码的信
信或者便条是一个非常好的工具，当我们生气的时候，便条是帮我们能够跟孩子保持良好沟通的一个利器，因为我们在写的时候，实际情绪就已经抒发出去了。而且便条特别能帮我们跟孩子增加连结。当我们要出差几天不能回家，打电话，视频，发短信都是好办法。如果孩子有一定的拼音基础了，就用拼音给他写几句话，分别藏在不同的地方，每一个便条都指引他去揭开答案，相信孩子在找的过程中，一定是充满好奇和甜蜜的，这样的学习办法也可以用在每天的早上，给他写下一段话。
最后，好拼音来自好口才——绕口令
绕口令其实是很有学问的，包括鼻韵母，翘舌音，平舌音等等但是我们不用纠结太多，找两个需要的，比如“坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？”相信跟小朋友比赛几次以后他慢慢就自然的理解了，he和e了。同样的道理也可以用在古诗上。小朋友们在背诵唐诗的时候，很多是无意识的，家长们只要刻意的提点一下就可以了，比如《静夜思》的四句“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”里边的ang。还有我们经常用到的。
希望对大家有帮助，希望每一位爸爸妈妈都能不焦虑的陪伴孩子成长。
我是babyland。