文化融进生活,传递实践火炬

7月15日,华北水利水电大学逸兴实践队开启第二天的实践之旅。他们满怀期待且认真负责。

第二天的实践活动主要是走访村委会和居委会,与当地领导进行访谈,邀请其填写问卷,以及对居民发放调查问卷,积极与村民和社区居民沟通,了解习*平近**的关于传统文化的论述在当地的文化发展,通过问卷的发放获得有效信息,最后在当地的文化的承载物——博物馆、名人纪念馆、毛*东泽**雕像等地进行调研。

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实践队员首先来到古都洛阳的涧西区。洛阳是华夏文明的发祥地之一、丝绸之路的东方起点,隋唐大运河的中心,历史上先后有十多个王朝在洛阳建都,长期的历史积淀形成了辉煌的洛阳文明。实践队员去到了洛阳市涧西区厂前十三号生活区和轴承厂,了解到这里居住大量工厂的退休工人和工厂员工,在与社区居民的交谈中,实践队员发现社区居民对中国传统文化了解比较浅薄。

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接着又去到洛阳苏式建筑群,在这里留下的是原来苏联帮忙建筑的住宅,有着良好的传统文化熏陶,但是居民对软文化的传承意识不够强。在走访中,实践队员发现社区居民薪资很高,物质生活相对来说比较好,但是对弘扬传承文化方面没有强烈的精神支撑,这也是一个急需解决的问题。随后实践队员又去到厂前毛主席雕像,这是一个很好的精神寄托。人们学习毛*东泽**思想,在这里得到启发,有一个非常好的引领作用。就是这样一个良好氛围,对毛*东泽**的认识处在经历多的人方面,他们对毛*东泽**思想有更深入的了解。

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在河南的焦作市沁阳市,我们实践队员也展开了相关的工作。实践队员在新苑社区和罗庄社区进行走访调查。两个社区区域划分相对较远,对传统文化的认知也更是相差较远。两个社区的居委会主任也表示将配合我们的调查工作,与我们的实践队员进行了访谈交流。在新苑社区的调查中,根据调查数据显示,社区居民对传统文化很是关心,但是举办的活动较少,宣传不到位,对传统文化的关心也只是停留在精神层面,没有参与感。相对比,罗庄社区做的就比较到位,针对干部进行开会培训以及在重大节日举办活动,居民的配合度很高,显示出极大的热情,这也足以印证传统文化的魅力。

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在社会主义核心价值观的弘扬过程中,邻里关系更加和睦,我们看见了巨大成效。最后我们的实践队员去到了朱载堉纪念馆,对馆内陈列的人物事迹进行了深入了解,也与馆内相关工作人员进行了访谈,了解该馆的宣传情况、游客情况以及文化弘扬的现状。

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同一时间,我们的实践队员在河南省三门峡市也进行了收获满满的相关实践。实践队员首先参观了当地的虢国博物馆,我们了解发现,进入博物馆需要收费,这在很大程度上不利于文化的传播。在与讲解员的交谈中,实践队员发现了三门峡市厚重的文化渊源,这与我们传统文化的融会贯通有很大的启发。接着实践队员去到三门峡市槐树洼村,与当地的村民密切交谈。我们发现当地的文化活动非常少,多为老年人居住,大家想要了解传统文化却又力不从心。现在最大的问题是宣传不到位,对很多东西不了解。这是我们后续要想办法解决的重点问题。

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在此,河南省驻马店西平县的实践队员也开始了调查走访。首先,来到社会主义核心价值观文化广场,我们从与社会主义核心价值观文化广场老人张群有交流中以及调查问卷发现,大部分人对传统文化有积极的态度,想要注重保护,但是保护力度却不够,就像刚刚建成的社会主义核心价值观文化广场,写的字已经有掉漆现象,严重脱落。以前当地居民因为以为傲的冶铁文化、酿酒文化也正在衰落,为了解到此情况,我们的实践队员对当地的宝严寺社区居委会进行了走访调研,居委会林响告诉我们现如今文化宣传的途径简单,但是真正宣传到民众心理是一大难题。同时我们实践队员在西平县教育局、疾病预防控制中心展开了调查,其中西平县教育局李佳梅女士说到:“需要将文化编入教材中,文化教育要从小抓起,不断强化思想教育,为我们的中国梦助力。

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社会是另一个学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。继续加油,逸兴实践队!