写好小学生作文，基本都是把内容直白铺陈，把事情摊开，然后可以用童话、故事、记叙文、描述文的方式直接写出来。让人一眼就能看懂，如何写好小学生作文，归根就在于一个思路，这个思路就是：中心思想--表达形式--大概内容--框架。
中心思想，就是你想把你内心想告诉大家的一个主旨定下来，例如我现在的中心是“好人有好报，坏人有坏报”，然后我定下这个调了，我后面内容就是等于是说，中心思想就是我的潜台词，我用其它话表达出来。所以我的作文应该包含这个思想。
表达形式，我定好了我要写的内容的中心思想，我就看我是要用什么形式写出来，是故事，是童话，是描述文，还是记叙文。大脑清晰知道各种表达方式的方法方式。
大概内容，就是我已经知道上面内容，我就要大概想想写一个什么故事了，例如老师叫写一篇童话，好人有好报坏人有坏报对吧，就可以小牛老实，初期被欺负但是没有半点埋怨帮助别人，小狐狸每次都是投机取巧，陷害别人，最终小牛得好报，小狐狸被大家唾弃。这个就是大概内容了。
框架，这个时候我们就要思考用怎样的框架模式写丰富这个故事了，例如倒叙形式的框架第一段：小狐狸怎么也没想到自己会被大家赶出森林，回头看着森林，自己的背包显得更加沉重了。第二段就是小狐狸和小牛各种做事风格和造成结果的原因，第三段就是小牛得到好报，小狐狸被责骂唾弃的过程。到此，我们就把这个小学生作文讲清了。
我们人类是社会动物，也是群居动物，与人相处交往，当然就有社会交际行为以及语言沟通。说错话，乱说话，是容易热是非或者得到不好下场的，所以古人总教导我们谨行慎言。但是只叫你这样，但是你都不知道如何是对如何是错，常常说错话被人骂我们说话不经脑子。其实本质就是自己没给自己说的话立好中心思想以及立好框架。
开口前首先我们先要知道自己究竟要说什么，连自己想传达什么信息给别人都不清楚，就别说了，不然断断续续，磕磕碰碰，杂乱无章的说话，别人听得也厌烦。
其次要区分你现在聊天内容是否需要中心，如果是闲聊，就给自己聊天设好框架，例如与领导聊天，框架有：别窥探隐私、保持点距离、自己的东西别过多说，有自己立场等。与孩子聊天：循循教导，细心倾听等，与异性聊天：尊重自己，尊重他人，有自己态度，立场清晰，没必要跪舔等。
当我们知道自己要说什么，立好框架，聊天，自然就清晰，这样就是我们说的，说话过脑子，至少，我们知道什么该说，什么不该说了。