□记者 赵慧 文/图
字体不好看、提笔忘字、对汉字面孔模糊……我们充分享受互联网时代各种快捷和便利的同时，汉字书写能力弱化的问题也日益凸显。为什么会出现这些问题？大家对于汉字书写方面出现的问题又有什么看法？究竟该如何应对书写危机？本期报道将帮你解答这些疑问。
生活中的汉字书写危机
故事一：尴尬时刻 名字写得很难看
在日常生活中，人们在汉字书写方面遇到过哪些问题？不妨先来看看大家的故事。
“作为‘85后’，我们上学那会儿没有特别强调书写，基本上都是自由发挥。”现在从事图书销售的胡佳佳回忆，小时候父母会督促她练字，但并非硬性要求，学校老师也说过书写上有卷面分，但没有严格执行过，所以她买回去的字帖只练习过很短一段时间。胡佳佳说，一直到高中毕业，她的字体算不上好看，但至少写得方方正正。“大学的时候，因为我学的是文科专业，作业、考试基本上都是小论文、报告之类的，所以除了特别要求，基本上都是电脑打印。”胡佳佳说，一直到大学毕业后很多年，她都觉得字体不是什么大问题，可是最近她却打算重新开始练字。
她告诉记者，现在虽然不需要长篇大论写东西，但是平时签收单据发现自己的名字写得很难看。“没有对比就没有伤害。别人写我的名字和我写自己的名字，一对比才发现自己的字真的很难看。”胡佳佳说，连自己的名字都写不好，这让她觉得很丢脸。
故事二：提笔瞬间 忘记如何书写文字
家住文竹苑的李阿姨今年已经55岁，如今，退休在家的她除了帮子女带孩子，就喜欢在空闲的时候和几个好朋友约会。“以前都是打电话，现在微信、QQ很方便。”李阿姨说，“我们能使用语音的都尽量使用语音，但是有时候还必须得打字，这个时候就经常面临‘提笔忘字’的情况。”因为使用拼音输入法不方便，李阿姨还是习惯使用手写功能，可经常碰到一种尴尬的情况——脑海里有这个字，下手书写却怎么也写不对。“有一次我想要写‘逐渐’两个字，可是‘逐’字怎么写都感觉不对，手机也识别不出我想写的字，折腾了一两分钟，我只能向孩子求助。”
李阿姨说，这种情况在她生活里时常发生，而据记者调查了解，李阿姨“提笔忘字”的情况在其他被采访对象身上也时有体现。大学刚刚毕业的小徐讲述了自己遇到的一件事。“有一次，我需要手写一份材料，里面需要用到‘睿’这个字，可是我怎么也想不起来如何写。我在废纸上连着写了两三遍，最后还是用手机拼音输入法找到了这个字。”小徐说，一些字体比较简单的字书写的时候没问题，但是一些字体比较复杂的字，虽然脑海里有印象，但就是写不出来。
故事三：工作之惑 感觉手写字很陌生
对从事教育工作的张先生来说，最初入职时他很不适应。“以前工作基本上都是无纸化办公。后来转行进入教育领域，每天要面对大量的手写作业。看着一页页手写字，经常会出现陌生感。”张先生说，他之前面对的都是打印字，学生改为手写字后，总是在看字的时候产生一种陌生感，总感觉眼前看见的手写字和打印字不一样，或者会过分专注于手写字中某一部分结构而无法看到整个字，进而对手写的这个字产生强烈的陌生感。
“特别是一些笔画比较多的汉字或者比较少用的字，陌生感尤其强烈。”张先生说。
大家如何看待汉字书写危机
在连续3天时间里，记者走访了20位市民，年龄从20岁至60岁，发现类似上述文中提到的几种情况并不少见。其中，提笔忘字的情况多见于45岁以上的市民；二三十岁的年轻人对手写字的陌生感比较明显；自认为手写字很难看的比例高达80%，涵盖了各个年龄阶段。
那么，为什么会出现对手写字不满意、对手写字感觉陌生以及提笔忘字等情况呢？大家分别阐述了自己的观点。
“我觉得主要原因是大家脱离书写环境太久了。”胡佳佳认为，除了上学期间需要每天书写大量字，大学毕业进入社会后，人们很少会再手写字了。“不是说养成一个习惯只需要21天吗？那么脱离书写环境超过21天，书写方面出现各种问题也就不足为奇了。”
网友“兔兔爱吃肉”认为：“现在人们过多依赖电子设备，汉字书写环境越来越少，写不好字、提笔忘字的情况难以避免。”
网友“舞者”留言：“这个问题还是挺严重的。作为中国人，汉字是我们民族灿烂文化的载体，每一个中国人都应该写好汉字，才是对中国文化最基本的尊重。”
从事教育培训的刘女士认为：“外在的书写环境不复存在固然是一方面因素，但这是外因，内因在于很多人并没有意识到汉字书写的重要性。如果大家都能意识到汉字书写的意义，即使外部环境不允许，自己还是会创造条件去练习、去书写。”
家住华强城的杨女士认为：“有个说法叫‘字如其人’。汉字不仅仅是大家交流的工具，更是个人修养、个人文化素养的体现，所以，每个人应该把写好汉字作为一项基本技能来掌握。如今，手写汉字出现种种问题，应该得到广泛关注，每个人都应该重视。”
化解书写危机，是每一个人的责任
对我们来说，汉字书写究竟有怎样的意义？从事教育多年的杨培老师有话说。
“提笔忘字、汉字面孔模糊、吃不准的字就求助手机……很多人出现汉字书写能力弱化的情况，这是一个不争的事实。电脑、手机的进一步普及，用户的低龄化，导致人们书写能力弱化，若对这一问题不给予重视并进行干预，汉字手写体文化或会出现荒漠化。”杨培表示，汉字作为表意文字，本身承载着文明信息，是中华民族文化认同的重要媒介；写好汉字事关信息记录、文化延续，更关乎文明传承、文化认同，应成为每一代、每一个中国人都必须具备的基本功。
守住汉字，就是守住了中华民族传统文化的重要根基。记者了解到，从学校到社会，从学生到成人，汉字书写正越来越受到重视。国家教育部、国家语委曾先后6次向社会发布年度语言生活状况报告，报告中提到“学生的汉语能力、汉字书写能力在退化，需要引起注意。”同时，《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010~2020年）》已颁布实施。纲要将语言文字事业提升到国家战略的高度，首次提出“语言文字事业”的概念，并对语言文字事业的性质、地位、作用进行了新的定位。特别是2017年2月，教育部、国家语委出台意见，推进学校语言文字工作达标建设，提出“语言文字应用能力的培养要从小抓起”，是对纲要的进一步重申和细化。
在市东工路小学任教的钟梦晨告诉记者，文峰区的各个小学每天下午都会给学生安排20分钟的写字课，他们学校也不例外，并且，学校各年级每学期还会组织学生进行汉字书写比赛。记者采访时，正好遇到学生们上书法课。只见黑板上挂着不同学生的汉字书法作品，一名老师正在分析同学们的作品，台下学生听得津津有味。“我们的老师都是从市书法家协会请的。”钟梦晨说，不止学生，学校每位老师每周都要交两幅书法作品。
在万达金街某教育培训机构，有30多个孩子正在课桌上认真地学习硬笔字，平时还会有成人来学习。“不管是孩子还是成年人，大家学习态度都很认真。特别是成年人，即使工作比较忙，也会认真学习汉字书写规范和审美有关课程，然后自己在家练习。”这里的老师告诉记者，与前几年相比，现在越来越多的人认识到了汉字书写的重要性，特别是学校对学生有比较高的要求，大家学习的积极性也比较高。
杨培表示，汉字书写不仅是一种文字形式，更是一种优秀的传统文化；汉字书写可以拓展一个人的综合素质，弘扬一个民族的文化底蕴，因此，化解“汉字书写危机”，是每一个中国人的责任。