跟大家分享一个好消息：我的论文终于在教育部盲审的中心平台上通过了，因为我们21级的海南师范大学的教育管理的研究生，是两年的专业硕士，就被抽检到教育部平台，去跟三年的教育学的学硕的硕士论文，去进行同一个标准的打分、盲审，所以我的论文就差了一点点。没过，幸好后面积极补救按照专家的意见去改，终于通过了，然后也通过了学校主持的答辩。
这期间改论文，真的是因为可能是支气管炎，还是什么二阳，可能那时候就发烧39.8度，将近40度的高温，三天只吃退烧药、退烧再烧，还改一改二改三改，从4万字将近4万字改到了65，000只字，达到了我心中比较理想的一个目标。
在这过程当中很艰难，我就想分享一点，这过程中真的是很不安，因为等着教育部的结果，看到身边的同学都过了，都顺利毕业了。我是怎么样去做学学术当中遇到这些焦虑、郁闷的情况怎么去度过？我是这样子想。
·第一个是，你的目标一定要长远一点，就想着既然教育部抽捡到我了，虽然我是两年专硕，我跟人家三年的比本来就是不公平，但是这恰恰是对你的考验，对你学术研究能力的考验，你把它当做一个对你学术研究的短期就行了，想开一点，你就经过教育部盲审最严格的标准去通过了。
那你跟那些其他同学，他只是送到外校去盲审的同学，你以后就算你工作了，你被教育部再次去复检，因为你毕业之后还有个复检，所以你更不用怕，所以还是应该那句老话：得有失有失也有得。
·第二个是，还要跟朋友、亲友他们去倾诉，去跟他们说出来你的一些郁闷，很多亲友他过来人，他从不同的角度去帮助你去思考这个问题，会缓解你的焦虑。
·第三个是运动，还要及时运动。你的首先运动，为什么一定要强调运动？这个是老生常谈的话题，但是其实我想从一个新的角度去思考，因为你在不断的学习的过程当中吸收的过程当中，其实你的到你的从教育学的角度教育学，你还没有被同化到你原有的知识结构里面，你只是吸收进来了你只是进行初步的识记，你真正让内化到你的知识结构里面，你需要生成新的神经元，那新的神经元怎么生成？写作、经过思考，不断的去运动让你消化进去，我觉得运动是其中你内化也很重要的一个过程。
所以就是分享4点给大家，当你面临学术不顺，看书看不进去，进展很不顺的时候，这都是很正常的，不用着急，我就这么过来了。我感觉我真的这两三个月的煎熬，甚至可能比一些博士的煎熬还要大，因为时间很紧。
·第四个是我选的题，前任研究很少，我得看论文去思考，去不断的找资料不断的去访谈专家，找这些个案的样本，去思考怎么设计问卷。所以我印的一个研究方法是比较多的，综合这个研究，做跨学科教学的实践，因此真的很考验。但是不管怎么样现在结果结果是好的，也希望大家在读硕士的时候一定要做好准备，你考上的那一刻是开心的，你考上了，你要好好想一下，你读这个东西能不能做出一点有价值的东西，你抱着水的心去水，那你就不要就可能真的会哭，因为我们学院今年真的有一个学生，是目前还没有通过的，教育部盲审这个平台还没有通过的，现在教育部对这个硕士论文的要求越来越高，所以说不要抱我侥幸心理，也没有什么关系，可走这种东西就一步，盲神抽到了你就是指在平台里面，所有的盲神专家你也不知道是谁？双盲，教育专家对你也不知道你是谁，你也不知道这评价专家是谁？所以说，一定得真的是跟自己的导师多交通、多交流、多沟通，自己要真的沉下心来。这两个月我真的完全是没有社交，把一切活动都放下，全心全意的去写这个论文，没有别的事情，去干扰你的习作干扰、你的思考，真正正的做出点东西，把论文的创新性好好的给沉淀出来，给它结晶出来，这是我最近的心一些体会。
希望大家能够少走弯路，在学术上有所成就，更好的为咱们国家做出更大的贡献。
