华讯 2.22
青少年在成长过程中，要正确树立人生三观，在学校、家庭、社会上勤奋学习，汲取人类社会创造的丰富的社会科学、科学知识、文化知识、传统文化等精神营养，并融入人体灵魂中，奋发图强、勇挑重担，并以雄狮虎威气概大展鸿图，为推动人类社会高度文明进步而注入澎湃动力。
生人三观，主要包括世界观、人生观、价值观。
世界观 世界观也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，就会形成不同的世界观。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
我们青少年在成长过程中，要选择正确的唯物主义世界观，以历史唯物主义世界观学习人类历史社会灿烂文化知识，以唯物主义世界观学习人类现代社会科学文化知识，并以创新思维创造未来的辉煌的人生观。
人生观 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
我们青少年在正确的世界观指导下，在社会、学校的学习过程中，逐步认识人的本质、人的需要、人的生命。青少年在成长过程中，要从小树立明确的人生奋斗目标，以勤奋的、刻苦的学习态度，认真学习科学文化知识，以阳光心态、积极上进的行为，向人类无私奉献仁爱精神，以心宽如海容纳社会大众，为建设我国现代化强国贡献力量，以国家栋梁之才实现未来的人生价值观。
价值观 价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评判标准。一个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。
我们青少年在正确的人生观导航下，在学校应该向大树一样深入大地扎根，吸收天地精华成长为国家栋梁之才，毕业后在走进社会的工作岗位上，艰苦奋斗工作，体现人的价值观，用掌握的科学文化知识创造奇迹，以创新思维创造财富，为实现中国强大梦想贡献力量！