二十四节气立冬主题课程 (综合实践活动二十四节气冬至)

昨日的秋日暖阳还未消退,乍起的冬风已飘然而至。近日,潍坊锦程小学以“二十四节气——立冬”为契机进行课程探索。通过“知立冬、绘立冬、诵诗歌、赛书法、食进补”等系列活动了解与立冬有关的习俗,感受中华优秀传统文化的魅力。

二十四节气立冬主题课程,综合实践活动二十四节气冬至

“立冬”是中国传统节气,表示冬季开始,万物收藏。《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是:“冬,终也,万物收藏也”,意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。为了让同学们更好地了解立冬,老师们在各班开展了“立冬知识大讲堂”。

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冬有冬的美,那种美是肃静的,稀疏的枝,虽然没有叶的点缀,却有了舞动的美妙,你看那枝子,多像舞蹈者的手臂,腰肢,曼妙极了,冬季红尾草依旧生动着微弋。同学们也用他们的画笔留住冬的美丽。

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立冬后,就意味着今年的冬季正式来临了。草木凋零,蛰虫休眠,万物活动趋向休止。人类虽没有冬眠之说,但民间却有立冬补冬的习俗。谚语“立冬补冬,补嘴空”就是最好的比喻。立冬意味着进入寒冷的季节,人们倾向进食可以驱寒的食物。为什么立冬吃饺子?因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交,立冬是秋冬季节之交,故“交”子之时的饺子不能不吃。

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古往今来,不少文人雅士为了迎接立冬的到来,创作出一首又一首的诗词歌赋,关于立冬的诗歌不胜枚举,孩子们用饱满的情绪吟诵经典。翰墨飘香,书写立冬古韵。

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通过本次活动,孩子们真真切切地了解了立冬节气的习俗,不仅激发了孩子们探索新知的欲望,还加深了对传统文化的认识,让中国独有的二十四节气真正走入孩子们的心里。

来源:潍坊锦程小学

整理发布:《潍坊教育》杂志