地点：青海省的德令哈市第一中学
当地学生正在通过课堂实时录播系统
同步听杭州江南实验学校老师的授课
这堂“空中课堂”是滨江区教育局运用“互联网+”手段，让受援地师生在“家门口”接受高质量的教学。这也是首次在德令哈一中尝试同步课堂授课，并取得了良好的效果。
其实，前不久
在杭州高新实验学校举行的
2018年新技术支持下个性化学习交流研讨和应用成果展示活动中
有83节全国一等奖教学展示课在全国进行直播
其中18节课是来自咱们滨江哦
快来看看
有没你的母校和老师哦
幼儿园组
小学组
初中组
部分展示课
教学借助AR互动成像技术，集“设计+AR技术+故事创编+合作配音+合作配乐 ”为一体的整合互动型智慧课程，基于孩子们“乐玩•科技”的教育理念，以多样的操作材料、智慧的操作载体，支持孩子进行深入、有趣的个性化学习。
浦沿街道中心幼儿园——唐青青《神秘的恐龙》
结合动画与信息技术，利用scratchjr软件，请幼儿讨论并绘图设计、配音讲述，制作属于幼儿自己的未来世界车动画小短片，体验奇思妙想带来的满足感和愉悦感。
钱江湾幼儿园 ——余加波丨《创想未来世界车》
在主题背景下以科创玩具“奇妙电路”为依托，利用IPAD的镜像、投影、AR、交互技术，让孩子直观地发现行走的电路，感受电的魅力。
钱塘帝景幼儿园——陈慧《神奇的电路》
话说
这么一场在全国教育界
举足轻重的活动会放在滨江举行
难道仅仅是因为
咱们滨江获全国一等奖的数量占据全国1/5吗
这当然不是全部的原因啦
那是因为
滨江智慧教育
创新无限可能
你知道当互联网与教育的碰撞，
会催生什么样的火花吗？
如今的滨江，将“互联网+”的触角延伸至校园，令人脑洞大开、惊喜多多：
PAD取代了传统的黑板，授课、完成作业、批改作业都可以在上面轻松完成，还能自动生成错题集；
在青少年创客实验室里，孩子们亲手搭建的机器人在赛道上完成一个又一个规定动作；
此外，在墨水屏上写书法、手机APP上选餐、VR教室探索星系……
在滨江，如何用多元化的教学手段激发孩子们的学习兴趣，实现个性教育、素质教育，成为新的教育目标，让我们一起去看看滨江那些让孩子们欲罢不能的课程吧⬇
“PAD试点班”了解一下
在杭州高新实验学校的智慧课堂实验班，传统的黑板和粉笔被投影仪和激光笔所取代，学生们呈6人小组围坐，每个人桌前都放有1台PAD，里面装有所有的教材、习题和作业，老师只要轻点屏幕，就能看到全部学生掌握知识的情况。
智慧课堂最大的好处是可以积累学习过程中的数据，提高课堂效率。有了PAD，学生的答题情况会一目了然，系统还会推送差异化错题集给学生，老师跟学生的沟通更有效，有利于个性化教学。
据了解，701、702是杭州高新实验学校推行平板教学的两个实验班，今年是开展试点的第三年。
实验班由学生和家长自主报名，学习期间不向家长收取器材费等相关费用。所用的PAD和教学平台都由教育局统一招标采购，学校只需要按需选用。目前，滨江区多媒体电子白板或触控一体机已实现全覆盖，区域内中小学建有实时直播教室410间，每个中小学都有2~3个PAD试点班。
“爆款课”机器人创客课程
在江南实验学校，有一位学生们都热爱的老师叫楼巍，他教授的机器人创客课程堂堂爆满，是最受学生们喜爱的课程之一。其负责成立的江南机器人工作室，也是江南实验学校成立最早的工作室之一。
今年新装修的机器人创客实验室中，物架上各种型号、各式各样的机器人琳琅满目，墙上的奖杯、奖牌多到放不下：世界教育机器人大赛中国锦标赛冠军、全国中小学电脑制作活动一等奖、全国青少年机器人竞赛一等奖、蝉联四届世界教育机器人大赛世锦赛冠军……
去年，江南学子带着自己制作的机器人，挑战了来自全球50多个国家和地区的10000多名选手，捧回冠军奖杯。这也是江南实验学校机器人工作室连续第6次在国际大赛中获得世界冠军的殊荣！
楼巍说，学生参加机器人大赛，不仅可以学到知识、获得荣誉，更重要的是培养独立思考、解决问题以及团队合作的能力。
通过校园数字科技馆、校园动漫馆、机器人创客实验室、智慧农场、VR虚拟教室等12类创新项目的运用，滨江教育局积极探索新型技术在课堂教学中应用的规律和特点，构建系列化的智慧教学应用模式与方法，培养学生特长和兴趣爱好。
智慧书法室
在丹枫实验小学三楼有个智慧书法室，每个座位配有一个平铺的交互式数字临摹台。
老师在纸上写了一个“人”字，左右两台高清摄像机，会将老师写字的每一个步骤清晰地显示在学生面前的临摹台上，同学们就在上面铺一张宣纸，开始描摹。
这套数字书法教学系统不仅能辅助教师教学，更能让学生自主临摹。
智慧钢琴教室
在钱塘实验小学的智慧钢琴教室，一块显示屏代替了原来的琴谱——老师的钢琴和显示屏，可控制教室所有孩子的钢琴和显示屏，对孩子进行集体教学和一对一辅导；孩子们实操练习的时候，老师的屏幕会自动显示每个孩子的学习状况，及时对孩子进行反馈和指导。
互联网在校园无处不在
互联网+食堂+图书馆建设一体化智慧校园
不仅是课堂内外，在滨江，互联网的运用已经延伸到了校园的各个角落⬇
丹枫实验小学的图书馆，在触摸屏幕输入书名，不但显示了书的位置，还画出了到达书架的路线图，定位可以精确到书架第几排。而在食堂附近的走廊，这里安装了4台可以自选午餐的点餐机，学生可以通过点餐机选择下周的午餐，每餐都有ABC三个不同的套餐供学生选择，菜品至少三周不重样。
“通过‘智慧食堂’‘智慧图书馆’的运用，不仅提升了学生就餐、阅读的满意度，促进学校管理的标准化、信息化和规范化，还能对每一个学生的营养状况、阅读情况形成分析报告，有利于学生的全面健康发展。”区教育局相关负责人表示。
此外，为了建线上班级圈、家长圈、教师圈，开辟免费家校沟通新模式，滨江定制开发了“滨江教育”APP，不仅完全替代了原有的校讯通，更为家校联系、移动办公提供了高效便捷的方式，并且为多种第三方应用的接入提供了无限可能。
现在，家长可以通过APP选餐、了解校园动态，教师可以通过APP向家长、学生推送各类相关教育资讯、学校活动、微课视频等内容，方便其利用碎片化时间随时随地接收信息，提高沟通效率。
在滨江，“互联网+”正为校园生活提供更多可能。滨江计划到2020年，全区100%的中小学校和80%的幼儿园建成智慧校园；建成10个名特教师在线微课堂，10个跨校选修课程超市，100个精品在线网络课程资源，让学习变得更加便捷和高效。
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摄影：李靖等