第一部分：我的经历
现在的孩子比较幸福，适合他们读的书籍很多。我上三四年级的时候，有个亲戚在单位图书馆工作，曾经给我借过几本民间童话、神话书。那时候读的是废寝忘食。到现在书里的故事基本已经忘光光了，但当时这几本书带给我阅读上的满足感，奠定了我一生喜欢读书的基础。
后来这个亲戚不在图书馆工作了，我的阅读基本上就变成跟着大人读。上四五年级的时候在同学家里看到琼瑶的小说就看了几本。我心智成熟比较晚，那时候看言情就是看个故事情节，对于男女主人公之间的爱情根本就没感觉。我还记得自己压根就没为里面男女主人公的爱情掉过一滴眼泪，倒是有本书里描写女主人公的爷爷去世了，我还感动的流下了几滴眼泪。
上初中我爸读金庸，他读完了，我就拿着读。还好父母对我是散养，对于我看言情和武侠小说都没有禁止。我爸可能是觉得我总看武侠也不好，从单位图书馆借了高尔基的童年三部曲放在家里，果真我就上钩开始看。但我当时看的感觉觉得这三部曲比武侠小说还要少儿不宜。因为我爸借的是成人版的，里面真有一些少儿不宜的情景。估计我爸也没看过，看过的话应该就不会拿回家了。而且俄罗斯人的名字真的超级长，那时候根本记不住。经常出现个人名，我还得翻回去看看这人是谁，是不是已经出场过了？那时候看名著的感觉就是觉得名著“什么玩意儿？！”
后来上了高中，学校有图书馆，我才真正一个人独立自主的去选书看。真正感受到名著的魅力是看了巴金的《家》《春》《秋》。看这三部曲的时候我正上高三，也许是到了年纪，也许是高考的压力，让我在将近一百年前的进步青年身上看到了自己的影子。那时候体会到了好的著作能有贯通古今的魅力，它不是脱离实际的，而是密切联系实际的。它关注的虽然是当时的时代，但描述的问题却是人类的共同问题。好的著作对人性描述的细致入微，对故事情节的把控游刃有余，即便是最平淡的故事也能写出余音回响的效果。
而真正奠定我对名著热爱的书籍是罗曼罗兰的《约翰克里斯托夫》。那时候我上大学，正值寒假，我在图书馆闲逛，看到了六角丛书系列。随手就买了一本。回到学校开始读，前几章读的兴趣索然，我当时知道这本书是根据贝多芬的经历写的，而且罗曼罗兰是诺贝尔文学奖获得者，冲着这么大的名声一直没有弃书。直到看到第四章《青春》突然一下子就被吸引住了。我想原因是因为我当时也正处于青春的迷茫期，克里斯托夫的迷茫跟我的重叠起来，就像书上序言所讲：“全世界的青年都能在克里斯托夫的身上找到自己的影子”。当时就是这么一种体会。经过读这本书的体验，我对名著就没有那么恐惧了。即便碰到像《悲惨世界》这种名著也能硬着头皮读下去，进而从书中感受一种伟大的信仰，一种充满悲剧和力量的人生。
第二部分：我的思考
做父母的都恨不得自己的孩子是个书虫，从小读遍世界经典书籍。但事实上很多名著并不适合小孩子读。别说小孩子了，不少世界名著恐怕大人都读不下去。那怎么引导孩子读名著呢？
其实很多出版社都出过名著的少儿版。少儿版基本保留了名著的故事框架，但是会删除很多对社会背景、宗教思想以及一些少儿不宜的描述。所以一些故事性强的名著，比如《悲惨世界》《基督山伯爵》等名著的少儿版还是挺好看的。但是如果是故事性不太强的名著，比如《卡拉马佐夫兄弟》这种名著，如果删除了作者对人心理的描述，那故事就减分很多。但是不删除，长篇大论的心理描述、宗教思想探讨会让孩子对名著望而却步。
最重要的是父母一定要摆正心态。名著一般都是通过故事表达作者对社会、对人性的细致描写，对三观的严肃探讨，这对孩子来说确实有一定难度。强行去读，由于阅历和思考不足，也get不到名著的精髓。
读书是个循序渐进的过程，什么年纪就读什么样的书。小学三四年级前就读一些儿童故事，如果孩子阅读基础不好，就从简短的故事开始，慢慢过渡到中长篇故事。最重要的是家长要对孩子的心理成长阶段有一些了解，然后去挑选适合孩子的书籍。最简单的可以在网络上搜索孩子年龄对应的书籍，买回家或者借回家，自己先看，很多儿童书籍对大人来说也是一种了解孩子的途径，在家里培养出一种阅读的氛围。
现在的孩子可玩的东西太多，已经不是我们小时候书籍匮乏的时代了。各种声光玩具、电子游戏、短视频等真的很吸引人，这一点我们要承认。半途培养孩子的阅读习惯比以前要困难的多。如果实在困难，不妨从孩子感兴趣的点切入，喜欢某个游戏的，看看有没有针对这种游戏的书籍，把这些书和一些你想让孩子读的书放在一起，也许哪天孩子就翻起来被吸引住了。也可以晚上睡觉前和孩子共读一本故事书，让孩子先领略到故事的魅力，然后发展出自主阅读。
如果你做了很多努力孩子还是不喜欢读书，我觉得家长也不用着急。因为每个时代有每个时代的精神食粮。书籍虽然是人类重要的精神食粮，但不是唯一的。仔细观察看看你的孩子对什么感兴趣，通过这个兴趣点能不能给他提供一种更健康的玩法。修仙的故事里会说，在修仙的路上，有的人以剑入道，有的以刀入道。人生何尝不是如此。我们看名著是为了从名著中吸收到力量和智慧来应对生活，这些从别的地方也能收获。如果你的目的是让孩子快速提高写作水平，那报个培训班也许效果更好，不用死磕读名著。