
一、整体概述
试卷全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数*运学**算和数据分析等学科核心素养,体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,突出理性思维,发挥数学学科在人才选拔中的重要作用。
同时该卷充分发挥基础学科的作用,突出素养和能力考查,甄别思维品质、展现思维过程,给考生搭建展示的舞台和发挥的空间。
1.重点考查逻辑推理素养。 如理科第7题,以三角函数为背景考查充要条件的推证,要求考生判别充分性和必要性,然后分别进行证明,解决问题的关键是利用三角函数的概念和特点进行推理论证。
2.深入考查直观想象素养。 如理科第15题,要求通过想象与简单计算,确定球面与正方体棱的公共点的个数。又如文理科第18题,以几何体为依托,考查空间线面关系。
3.扎实考查数*运学**算素养。 试题要求考生理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,求得运算结果。如文科第17题,以正余弦定理、同角三角函数基本关系式、解三角形等数学内容,考查数*运学**算素养。又如理科第20题、文科第21题,设置直线与抛物线相交的情境,通过直线方程与抛物线方程的联立考查计算能力。
4.创设现实生活情境。 数学试题情境取材于学生生活中的真实问题,贴近学生实际,具有现实意义,具备研究价值。如理科第6题,取材于足球和乒乓球两项典型的体育运动,具有时代气息,贴近考生,贴近生活,意在引导学生积极参加体育活动,健体强身,全面发展。又如理科第9题,以志愿者报名参加公益活动的情境考查排列组合内容,引导学生重视社会责任感,培养学生的创新精神和实践能力。
5.设置科学研究情境。 科学研究情境的设置不仅考查数学的必备知识和关键能力,而且引导考生树立理想信念,热爱科学,为我国社会主义事业的建设作出贡献。如文、理科第19题,研究臭氧环境对小白鼠生长的影响,将小白鼠随机分配到试验组和对照组,利用成对数据制成列联表,进行独立性检验。
6.突出基础性要求。 试卷在选择题和填空题部分均设置多个知识点,全面考查集合、复数、平面向量、排列组合、三角函数的图像和性质、几何体的体积、直线和圆等内容,实现对基础知识的全方位覆盖。同时,在解答题部分深入考查基础,考查考生对基础知识、基本方法的深刻理解和融会贯通的应用。如理科第17题,全面考查等比数列、等差数列的概念与性质,以主干知识考查理性思维素养和运算求解能力。
7.彰显综合性要求。 如理科第21题,将导数与三角函数巧妙地结合起来,通过对导函数的分析,考查函数的单调性、极值等相关问题,通过导数、函数不等式等知识,深入考查分类讨论的思想、化归与转化的思想。
8.体现创新性要求。 通过命题创新,创设新颖的试题情境、题目条件、设问方式,考查考生思维的灵活性与创造性。如理科第10题、文科第12题,将三角函数的图像和直线方程相结合,考查两者交点的个数,展示函数图象在解决问题过程中的重要作用。
二、试卷分析
2023年高考全国甲卷数学(理科)

2023年高考全国甲卷数学(文科)

三、高考试卷










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