2023年南京市玄武区语文一模 (2024年南京一模考试试卷语文)

2023年江苏省南京市玄武区中考语文一模试卷

1. 阅读下面短文，回答问题。 长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉。古老神秘的巴蜀文化、自由浪漫的荆楚文化和包容创新的吴越文化，是长江文化内涵的重要载（　　）体。它们串点成线、串线成面，引领着全民族的文化认同与文化自信，zhāo（　　）示着长江文化的魅力与智慧。 给加点字注音或根据拼音写汉字。 载体 ______ zhāo示 ______

2. 小于以“跟着诗人览长江”为专题整理古诗文，你帮他完成填空。

3. 为了解东周时期的巴蜀文化，小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访。

(1) 寻访前，小文从网上搜集了以下资料，其中有用的资料是 ______ （多选） A.《达州市青年旅社分布图》 B.《重庆自助游交通路线图》 C.《罗家坝遗址博物馆导览图》 D.《潮汕火锅排行榜TOP10》

(2) 寻访中，小文根据遗址博物馆的展品整理了*物文**寻访卡，请你帮他完善。 *物文**寻访卡

①仿照场馆主题的拟名，在①处为场馆二拟定一个主题。 ②根据“豆”“鼎”是象形文字，推断巴蜀器皿名字是下列选项 ______ A.铜豆 B.铜鼎 ③根据“*物文**介绍”的图案与文字内容，将“*物文**趣语”的③补充完整。

(3) 寻访后，小文发布了一条朋友圈（如下），得到了下列四条回复。

小文同学发现有一条回复不妥当，赶紧@ ______ ，应对道： ______ 。

4. 端午前夕，学校将组织主题为“屈原”的演讲比赛。小文找来资料研读，准备演讲内容。

如水的放逐朱以撒

①又是端阳了，我们想起了屈原。 ②不可否认，这缕汨罗江上的不沉之魂，已经成为我们心目中的爱国范式。我和大家一样感动，为他的爱国而不惜捐躯，为他的正义而不*身卖**求荣。 ③但起初在大学抱紧绚丽的《离骚》时，我尚不知他的楚国究竟是怎样的世界。待到我学会查阅资料，我终于把楚国给查出来了。 ④书上说：楚国本是丹阳一带（今湖北西部）的古老部族，到了战国，巴东以下长江南北归入了它的版图。屈原的一生就系在楚国的国运里，为其生又为其死，可谓忠贞不二了。 ⑤约在楚怀王十五年，做过左徒的屈原被疏黜，退居汉北。屈原以为怀王偶然为小人所惑，一定会有云开雾散之时。大约楚怀王十九年，由于蓝田之战，屈原被迫离职远游，他觉得还是很有希望返回的。果然，怀王末年，军事外交上接连失利，只能再度起用屈原。时日如水，大约在楚顷襄王七年，屈原做了秦楚议和的牺牲品，被放逐陵阳。他经洞庭湖、溯沅水、过辰阳、上溆浦，边走边吟，不时回望朝廷的方向，然而召他回去的终于只是滔滔江水，他扑向了汨罗的怀抱。秦国野心勃勃，楚国早就腐朽了，十个屈原也无济于事。这也决定了屈原只有一死了之。 ⑥战国天空风云变幻，君王喜怒无常，奸佞常胜于君子，这个时期的很多人都有着无可奈何的过客般的痛楚。可是这时的人似乎也特别有执着的精神，如管仲、申包胥、勾践，锲而不舍，矢志于事业，全身心地托付，使今人灵魂战栗。屈原始终持抱不放，一次次遭受重创，以至让我写到这里隐隐作痛。 ⑦只能多谈些他的诗了。 ⑧屈原是很爱自己的，他的自恋在很长的时间里体现了一种强烈的孤独感。在诗里，他总是佩戴薜荔、菌桂、胡绳等香花。诗歌里有许多令人眼亮的比喻，香草幽花，美人珍禽，如瑶璎相衔而出。这种内在的清洁孤独，洋溢着文人一以贯之的精神秉性。 ⑨失宠怀王，积怨南后，同僚猜忌，学生背叛，他所到之处，无论是郢都、秭归、沅湘、陵阳、溆浦、汨罗，都是孑然一身。他的文字像他行经的水流一样，回旋往复，永远指向同一个地方，在他不断回望的故国王宫里，令尹子兰和上官大夫正在*欢寻**作乐吧，而怀王总不至于如此冷漠寡情吧，可怎么总让自己在宿命的怪圈里走不出来呢？他变得不爱与人相交，却爱自言自语。他的情感放逐开始走向广阔辽远，瑰丽无比。 ⑩我比较信服某个研究者所云，《离骚》是屈原势单力薄时求助于巫术的过程展示。南楚素来有以花草娱神的习俗，在巫术幻影的描绘中，才会有天国神游。卜一卜未来，权为回归的日子许个愿吧。 ⑪与日、月、风、雷诸神频频交接，这些翩翩而来的美丽幻影抚慰着他焦灼的心灵。而当幻象收起最后一缕浪漫时，屈原嘴角的笑意就凝固了，现实的苦痛又一次涌上了心头。 ⑫其实，屈原理应振作起来，我是把后来的左思和他相比而说的。当年，一篇《三都赋》使左思一举成名，不久，接纳他的上流社会又使他失望，他在《咏史诗》里记录了他由急切到厌恶，由希望得到承认到不屑世俗毁誉的历程。最终，左思主动远离荣华，回到本真。在这心灵超越中，他对自我的肯定，涌涨着庄严的潮水，形成了特有的“左思风力”，告诉我们生命的意义。 ⑬爱国救国，对于人而言，总是太大的题目。先学会自救吧，像左思那样，救赎身体，救赎灵魂。可是，屈原没能完成自救，他以投江的方式毁坏了身体，令政敌们始料不及。 ⑭楚国衰弱了，秦国强大起来，屈原最痛心疾首的莫过于此。他那么地爱楚国，爱着楚国的文化，他的纸面上，总是生长着茂盛的江蓠、薜芷、幽兰、芰荷、芙蓉这些水国深岩的幽花香草。这些花草，让人想起了清洁、高雅、素净，想起楚文化独有的特征。这些诗章，使我们嗅到楚风楚雨，飘进耳鼓，漫上心田。屈原的投江，他的想不开是我素来反对的。我喜欢的是他那种刻入骨髓的真爱，九死而不悔。 ⑮爱国的屈原，诗人的屈原，总是随着端阳的临近，再次为我们耳熟。岁月远去了， 屈原成了一批人命运的注释，苦役的行程使他们成了璀璨的星座，排列在永恒的苍穹下。

（选自《古典幽梦》，中国出版集团东方出版中心，2021年版，有删改）

(1) 小文为了解屈原的形象，梳理了文章内容，请你帮他完善。 ① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______

(2) 读完本文后，小文初定了演讲主题为“屈原，我为你呐喊”。他还能在演讲中继续引用左思的事例吗？请你加以分析，阐述理由，供他参考。

(3) 为增强演讲的感染力，小文请你结合⑥⑭⑮三段内容与小贴士提示，仿照示例，帮他提炼一句“金句”，用于演讲。

示例： ①为爱国而不惜捐躯，守正义而不屑毁誉。 ②屡次遭受重创，始终持抱不放。

(4) 为了充实演讲内容，小文需查阅哪些资料来多角度理解屈原，请你给他一些建议。

5. 小于想要了解黄州生活对苏轼的影响，搜集了一些材料，请你参与探究。 元丰二年。苏轼因写诗获罪入狱，幸免一死。十二月，被贬黄州，担任闲职。 元丰三年。二月，抵达黄州，寓居定慧院。

（一）

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

（《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

元丰四年。居临皋亭，生活困窘，在东坡开荒十亩。

（二）雨洗东坡月色清，市人行尽野人①行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然③曳杖声。

（《东坡》）

元丰五年。在东坡修五间草堂，自题“雪堂”。常与客饮酒，出行。

（三）

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

（《定风波•莫听穿林打叶声》）

（四）

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营④。夜阑风静縠⑤纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

（《临江仙•夜饮东坡醒复醉》）

（五）

且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色， 取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适⑥。

（节选自《前赤壁赋》）

元丰六年。十二月。

（六）

……何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（节选自《记承天寺夜游》）

元丰七年。四月，离开黄州，赴汝州。 【注释】①野人：村野的人。②荦（luò）确：怪石嶙峋的样子。③铿然：指声音响亮。④营营：指追求名利。⑤縠（hú）纹：形容水波细纹。⑥共适：共享。

(1) 请用“/”给材料（五）画线的内容断句（限断三处）。 取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适

(2) 用现代汉语翻译下列语句的意思。 物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

(3) 小于发现苏轼在黄州期间心境发生了变化，下列对此分析不正确的一项是 ______ A.从“缺月挂疏桐”到“东坡月色清”，看出苏轼走出痛苦，心情变得轻松愉悦。 B.从“幽人独往来”到“倚杖听江声”，发现苏轼一直是孤独的，未能随性自适。 C.从“惊起却回头”到“一蓑烟雨任平生”，可知苏轼已由惊惧转为释然、从容。 D.从“寂寞沙洲冷”到“山头斜照却相迎”，可见苏轼已经超越落寞，变得旷达。

(4) 请你结合苏轼在黄州的经历及其诗文，推断苏轼旷达胸怀形成的原因。

6. 小于与你共同编辑了“江苏水乡”电子小报。小于与你共同编辑了“江苏水乡”电子小报。

(1) 在小报横线处补写恰当的语句，能引领下文，使整段文字语意完整连贯。

(2) 结合电子小报内容，说说江苏为什么会成为“文学景观最牛的诗意大省”。

(3) 结合电子小报内容和链接材料中乌镇经验，请你为江苏水镇的保护与发展献计。 链接材料： 创新驱动的“特色小镇”发端于浙江经验。典型的浙江小镇样本是由传统旅游产业迭代而来的乌镇。乌镇的木心美术馆、戏剧节、互联网大会，其实早已超越了对传统乡土的想象，但是谁都愿意沉浸在这个只有古镇才能营造出的乌托邦幻梦中。

（摘自《三联生活周刊》2017年11月）

(4) 吴承恩、施耐庵、吴敬梓，三人曾经寓居江南多年。小于发现他们创作与“水”有一丝关联，便设计出“名著与水”的读书卡片，你与他一起完善。

7. 微写作。 请根据下列的示意图，简明、有序地说明冰雹形成的过程。（120字以内）

8. 大作文。 长江三角洲，江海河湖纵横交错。这些水体或者波涛汹涌、气势磅礴，或者雍容尔雅、温婉灵秀，或者质朴恬静、充满野性……这些水，或许给你带来美好的体验与感受，或许引发了你诸多的联想与思考。玄武区教师发展中心中学组将举办“探寻水文化”主题征文活动，请你以“水，带给我 ”为题投稿。 要求：（ 1）先补题，在横线处可填“趣味、启示、思考……”；（2）不少于600字；（3）不出现校名、人名；（4）不得抄袭、套作。

答案和解析

1.【答案】zài,昭

【解析】答案： zài 昭本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.【答案】巴山夜雨涨秋池,巴东三峡巫峡长,碧水东流至此回,烟波江上使人愁,潮平两岸阔,烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家

【解析】①巴山夜雨涨秋池 ②巴东三峡巫峡长 ③碧水东流至此回 ④烟波江上使人愁 ⑤潮平两岸阔（重点字：潮） ⑥烟笼寒水月笼沙 ⑦夜泊秦淮近酒家本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】【小题1】AC

【小题2】智慧巴军,A,得心应手,A

【小题3】蓝枫,看山水固然可以饱眼福，但是观看*物文**，也能增长知识，还能领略巴蜀文化的魅力，也是一种眼福啊

【解析】答案： （1）AC （2）①智慧巴军 ②A ③得心应手（或：灵心巧手） （3）蓝枫 看山水固然可以饱眼福，但是观看*物文**，也能增长知识，还能领略巴蜀文化的魅力，也是一种眼福啊。（1）本题考查在生活中运用语文的能力。 根据提示“小文将前往四川达州‘罗家坝遗址博物馆’进行文化寻访”可知，小文需选一家旅行社报名前往，还要事先了解罗家坝遗址博物馆的有关知识。 故选：AC。 （2）本题考查图文转换表达能力。 ①根据图片和提示“巴蜀兵器：兽面纹戈巴军常用军备，表面经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利，利于长期野外作战”可知，这个*物文**体现了巴蜀*队军**的*器武**装备精良、先进的特点，因此，可结合示例“勤劳巴人”“璀璨巴国”拟定答案为：智慧巴军。 ②根据提示“豆”“鼎”是象形文字和器物的造型如“豆”的特点，可推断这件巴蜀器皿名字：铜豆。 故选：A。 ③根据说明“手心纹底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心。多刻于兵器、乐器上，有吉祥寓意”和提示“如意独有”，可确定答案：得心应手（或：灵心巧手） （3）本题考查情景表达能力。 根据情景，阅读四条回复可知，宇宇、小于和静静的回复都是对小文的做法表示赞同，只有蓝枫的回复“观看出土物有啥劲？多看看山水一饱眼福”不妥，所以应该从观看*物文**的意义的角度回复他。示例：看山水固然可以饱眼福，但是观看*物文**，也能增长知识，还能领略巴蜀文化的魅力，也是一种眼福啊。情景表达，需要从具体的情景出发，明确表达的重点，采取恰当的表达顺序，注意语言得体。

4.【答案】【小题1】约楚怀王十五年，屈原被疏黜，退居汉北。

【小题2】约楚怀王十九年，屈原因蓝田战争被迫离职远游。

【小题3】以天国神游（巫术幻影）来表达回归故国的渴盼。

【小题4】以水国深岩的幽花香草，来表达对楚国、楚文化的深情眷恋。

【解析】（1）本题考查内容理解与概括。 ①根据第⑤段“约在楚怀王十五年，做过左徒的屈原被疏黜，退居汉北”，可确定答案：约楚怀王十五年，屈原被疏黜，退居汉北。 ②根据第⑤段“大约楚怀王十九年，由于蓝田之战，屈原被迫离职远游，他觉得还是很有希望返回的”，可确定答案：约楚怀王十九年，屈原因蓝田战争被迫离职远游。 ③根据第⑩段“我比较信服某个研究者所云，《离骚》是屈原势单力薄时求助于巫术的过程展示。南楚素来有以花草娱神的习俗，在巫术幻影的描绘中，才会有天国神游”可得出答案：以天国神游（巫术幻影）来表达回归故国的渴盼。 ④根据第⑭段“他那么地爱楚国，爱着楚国的文化，他的纸面上，总是生长着茂盛的江蓠、薜芷、幽兰、芰荷、芙蓉这些水国深岩的幽花香草”可得出答案：以水国深岩的幽花香草，来表达对楚国、楚文化的深情眷恋。 （2）本题考查内容理解与运用。 文章第⑫段引用左思的事例，与屈原作比较，突出了左思“主动远离荣华，回到本真”“在这心灵超越中，他对自我的肯定……告诉我们生命的意义”。从而突出了作者对屈原投江做法的反对。演讲过程中是否引用左思的事例，学生可根据它对表现演讲主题“屈原，我为你呐喊”的作用，分析作答。如认为不能使用，理由就是运用左思的事例，容易冲淡演讲主题，也不易激发大家的情感共鸣。如认为可以使用，理由就是左思与屈原都曾没有得到上流社会的承认，两人选择了不同的人生。将之进行比较，能突出屈原对楚国的忠贞，能引发听众的情感共鸣，激发听众对生命意义的思考。 （3）本题考查内容理解与概括。 根据提示可知，“金句”是一种类似名言的语句，它富有思想，能引发情感共鸣，具有语言 美感，一般多用对举句，有韵律感。结合第⑥段“战国天空风云变幻，君王喜怒无常，奸佞常胜于君子，这个时期的很多人都有着无可奈何的过客般的痛楚”“锲而不舍，矢志于事业，全身心地托付，使今人灵魂战栗”，可提炼出：宁受过客般的痛楚，也要全身心地托付；根据第⑭段“他那种刻入骨髓的真爱，九死而不悔”可提炼出：真爱入骨髓，九死而不悔；根据第⑮段“苦役的行程使他们成了璀璨的星座，排列在永恒的苍穹下”可提炼出：历经苦役的行程，成就璀璨的永恒。 （4）本题考查意见与建议。学生可根据自己和他人的经验，从查阅屈原的作品、关于屈原的历史记载与感人事迹及阅读作家、学者等人对屈原的评价，多角度把握屈原的形象。 答案： （1）示例：①约楚怀王十五年，屈原被疏黜，退居汉北。 ②约楚怀王十九年，屈原因蓝田战争被迫离职远游。 ③以天国神游（巫术幻影）来表达回归故国的渴盼。 ④以水国深岩的幽花香草，来表达对楚国、楚文化的深情眷恋。 （2）示例一：不能使用，运用左思的事例，容易冲淡演讲主题，也不易激发大家的情感共鸣。 示例二：可以使用，左思与屈原都曾没有得到上流社会的承认，两人选择了不同的人生。将之进行比较，能突出屈原对楚国的忠贞，能引发听众的情感共鸣，激发听众对生命意义的思考。 （3）示例：宁受过客般的痛楚，也要全身心地托付；真爱入骨髓，九死而不悔；历经苦役的行程，成就璀璨的永恒。 （4）示例：查阅屈原的作品，查阅关于屈原的历史记载与感人事迹，阅读作家、学者等人对屈原的评价，多角度把握屈原的形象。这是一篇散文，作者以闲淡散漫的笔调来描写爱国者屈原和诗人屈原，还把左思与之作对比，抒发了作者对屈原的独特认知：屈原的投江，他的想不开是我素来反对的。我喜欢的是他那种刻入骨髓的真爱，九死而不悔。启发人们从生命的意义的角度重新认识先贤与经典。解答内容理解与概括问题，需要首先明确题干要求，再确定重点句段，最后筛选提炼关键词作答。

5.【答案】【小题1】B

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】（1）本题考查句子断句。 句意：取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。故可断为：取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽藏也/而吾与子之所共适。 （2）本题考查句子翻译。 重点词：苟，如果；虽，即使。句意：万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。 （3）本题考查苏轼情感的分析。 ACD.正确。 B.有误，从“幽人独往来”到“倚杖听江声”，是一种达观的人生态度，一种超旷的精神世界，一种独特的个性和真情的变化。所以“苏轼一直是孤独的，未能随性自适”句表述错误。 故选：B。 （4）本题考查人物情感变化地分析。 《初到黄州》“拣尽寒枝不肯栖”的“孤鸿”正是苏轼独立不倚刚正不阿，自甘寂寞，孤高自赏，不随俗俯仰的政治操守的象征。被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但苏轼是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。 《初到黄州》“拣尽寒枝不肯栖”的“孤鸿”正是苏轼独立不倚刚正不阿，自甘寂寞，孤高自赏，不随俗俯仰的政治操守的象征。被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但苏轼是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。 《定风波）则表达了更多的从容和旷达。元丰五年三月，东坡到黄州东南三十里的沙湖买田，途中遇雨，“同行皆狼狈”，独东坡杖篱徐步，心定气闲，并引以为乐，写下了《定风波）一词：这首词正是苏轼后半生应世态度的写照政治失意。身处逆境，苏轼依然保持着旷达的心胸，傲岸的心性。无论政敌们如何诬陷、打击、*害迫**，他照样舒畅地说笑吟歌，我行我素地漫步自己的人生，对困境安之若素，从容面对，淡然处之。“一蓑烟雨任平生”，如此地宠辱不惊，去留无意；“也无风雨也无晴”，如此地举重若轻，大无大有，这也正是苏轼追求的理想的人生境界。 苏轼是一个热爱生活、热爱自然的人。他保持着一颗发现美、欣赏美的敏感心灵。苏轼在黄州有《东坡》：走在这个荒凉偏僻的小山坡上，苏轼没有发出行路难的感叹，而是悠然自得地欣赏着自己的竹杖敲击山路的声音。概括他随缘自适的风格。逆境中的苏轼和其他农夫一样，春至而耘，秋至而收，完全融入当地生活。一代文学巨匠，默默无闻地田间劳作而能自得其乐，是因为他超越了物质的追求，那么他淡泊名利，随遇而安的态度又是如何形成的呢？ 《夜归临皋》中“倚仗听江声”，渴望抛却功名利禄，回归自然。驾一叶扁舟，任意东西，将自己的有限生命融入到无限的大自然中，展示了词人由人生失意到精神解脱的思想历程。“小舟从此逝，江海寄余生”，以洒脱快意的文字表达了与天地同化、与万物合一的淡泊超然的思想。《前赤壁赋》中，苏轼运用了辩证的观点来看待 政治上失意和人生的无常，从而消解内心的痛苦。自变者观盈虚、消长、荣辱、得失，一切事物在不断变化：自不变者观：水、月、人、我，一切都无增减，没有变化。虽然在历史的长河中，自己只不过是沧海一粟，但即使在逆境中，有为的生命仍具有永恒的价值。因此，人生的根本意义是在于精神的超越升华和对生命的彻底 把握。作者辩证地看待自己所处的逆境，采用了变通的态度排解理想与现实的矛盾，从困厄中解脱出来，显示了他淡泊名利，豪放旷达的人生态度。 答案： （1）取之无禁/用之不竭/是造物者之无尽藏也/而吾与子之所共适。 （2）万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。 （3）B （4）《初到黄州》内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。苏轼在黄州有《东坡》：诗人默默无闻地田间劳作而能自得其乐，是因为他超越了物质的追求，他保持着一颗发现美、欣赏美的敏感心灵。《定风波）则表达了更多的从容和旷达。身处逆境，苏轼依然保持着旷达的心胸，傲岸的心性。无论政敌们如何诬陷、打击、*害迫**，他照样舒畅地说笑吟歌，我行我素地漫步自己的人生，对困境安之若素，从容面对，淡然处之。《夜归临皋》中“倚仗听江声”，渴望抛却功名利禄，回归自然。驾一叶扁舟，任意东西，将自己的有限生命融入到无限的大自然中，展示了词人由人生失意到精神解脱的思想历程。“小舟从此逝，江海寄余生”，以洒脱快意的文字表达了与天地同化、与万物合一的淡泊超然的思想。《前赤壁赋》中，苏轼运用了辩证的观点来看待政治上失意和人生的无常，从而消解内心的痛苦。自变者观盈虚、消长、荣辱、得失，一切事物在不断变化：自不变者观：水、月、人、我，一切都无增减，没有变化。虽然在历史的长河中，自己只不过是沧海一粟，但即使在逆境中，有为的生命仍具有永恒的价值。因此，人生的根本意义是在于精神的超越升华和对生命的彻底把握。作者辩证地看待自己所处的逆境，采用了变通的态度排解理想与现实的矛盾，从困厄中解脱出来，显示了他淡泊名利，豪放旷达的人生态度。译文： （一） 弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上；夜阑人静，漏壶的水早已滴光了。有谁见到幽居的人独自往来，仿佛天边孤雁般缥缈的身影。 突然惊起又回过头来，心有遗憾却无人知情。挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。 （二） 雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。 千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦，我，就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。 （三） 不要听风穿树林，树叶带来风雨之声，这一切无所谓，我依然一边洒脱地长啸，一边缓步徐行。穿着草鞋，拄着竹仗，比骑马坐车更加一身轻松。谁怕风风雨雨？我漠视这些，一生任凭烟雨迷蒙，与我同行。冷冷的春风又把我吹醒，微微感到有些寒冷。斜阳的山头却来迎接我。回头望去，我来时淋雨的地方，一片萧条，归去时又一片平静，也没有什么风雨，也无晴。 （四） 夜里在东坡饮酒，醉而复醒，醒了又饮。回来的时候仿佛已经三更。家里的童仆早已睡熟鼾声如雷鸣。反复敲门里面全不回应，只好独自倚着藜杖倾听江水微波荡漾、舒缓扑退滩岸的隐约轻叹声。 　　长恨身在宦途，这身子已不是我自己所有。什么时候能忘却为功名利禄而钻营奔竞！趁着这夜深、风静、江波坦平，驾起小船从此消逝，泛游江河湖海寄托余生。 （五） 何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。 （六） ……哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

6.【答案】【小题1】孙悟空一开始住在花果山水帘洞，拜师学艺时漂洋过海，手里的兵器来自东海龙宫

【小题2】宋江等人聚义的地方是水泊梁山，宋江死后葬在了蓼儿洼

【小题3】阮氏三雄水性好，机智勇敢，多次带领梁山水军战胜了敌人

【小题4】王冕作为士人中的“清流”，自学成才，淡泊名利，洁身自好

【解析】（1）本题考查语言表达的准确连贯，根据前文“河道是水乡古镇的骨架”可知横线处应填写与“河道”有关的内容，根据后文“所以水镇的形态也不单调”可知横线处应是“水镇形态不单调的原因”，根据“以一条主河道作为轴线”“以两条纵横交叉的河道为轴向四面发展”可知水镇形态不单调的原因是河道不同，故横线处可填写：因为河道各不相同。 （2）本题考查对文中信息的筛选与整合，根据“这条‘L’形文学地带所覆盖的大多是水乡泽国，也是江苏经济最繁盛的地方”可知江苏成为文学景观最牛的诗意大省，有自然环境、经济发展、文化底蕴三方面原因。在自然环境上，根据“江苏河湖密布，水乡古镇散落其间”“植被常绿，风景宜人”可概括为自然条件优越，河湖密布，风景宜人；在经济发展方面，根据“自古繁华富庶”“北方人的南迁……经济迅速发展”可概括为：北人南迁使得经济迅速发展，繁华富庶；根据“先后走出状元1名，进士42名，文武举人93人”及“江苏文学史重要事件”可概括为：文化底蕴深厚，文化名人辈出，为江苏留下众多文学名篇。 （3）本题考查结合材料探究相关问题。根据“江苏河湖密布，水乡古镇散落其间，形成了‘小桥流水人家’的典型景观”和材料中“典型的浙江小镇样本是由传统旅游产业迭代而来的乌镇”可知水镇可以保护典型景观，发展传统旅游业；根据“划灯、摇快船、水乡婚礼为当地习俗”和材料中乌镇的“戏剧节”可知水镇可以结合当地习俗，打造文化节日，发展文化旅游业；根据“明朝首富沈万三故居为此地著名景点”和材料中“乌镇的木心美术馆”可知水镇可以发掘好当地历史文化名人故居，建造纪念馆、博物馆等；根据材料中“创新驱动的‘特色小镇’”“互联网大会”可知水镇可以结合互联网思维，创新驱动，将传统文化与现代科学技术相结合，综合发展。 （4）本题考查名著阅读。①处需填写《西游记》中与水有关的任务情节，如孙悟空住过的水帘洞，他的如意金箍棒来自东海；唐僧因在江中被救而得名“江流儿”，去往西天取经的缘由是泾河龙王与唐太宗相纠缠；猪八戒原本是天蓬元帅，主管天河；沙僧原本住在流沙河等；②处需填写《水浒传》中与水有关的人物情节，如宋江等人聚义的地方是水泊梁山，宋江死后葬在了蓼儿洼；晁盖等人劫生辰纲利用的是酒水中下*汗蒙**药等；③处需填写《水浒传》中体现人物机智的情节，如阮氏三雄水性好，机智勇敢，多次带领梁山水军战胜了敌人；张顺与李逵打斗时，故意将李逵引入水中制服等；④处需填写《儒林外史》中体现人物智慧的情节，如王冕在黑暗的乱世中自学成才，洁身自好，不与世俗同流合污等。 答案： （1）示例：因为河道各不相同 （2）示例：江苏自然条件优越，河湖密布，风景宜人，富有诗意；北人南迁使得经济迅速发展，繁华富庶，充满诗意；文化底蕴深厚，文化名人辈出，为江苏留下众多文学名篇，也是一番诗意。 （3）示例：①保护好“小桥流水人家”的典型景观，结合不同的水镇形态，呈现传统乡土的自然布局；②传承好当地传统习俗，打造文化节日，发展文化旅游业；③发掘好当地历史文化名人故居，建造纪念馆、博物馆等；④结合互联网思维，创新驱动，将传统文化与现代科学技术相结合，综合发展。 （4）示例：①孙悟空一开始住在花果山水帘洞，拜师学艺时漂洋过海，手里的兵器来自东海龙宫；②宋江等人聚义的地方是水泊梁山，宋江死后葬在了蓼儿洼；③阮氏三雄水性好，机智勇敢，多次带领梁山水军战胜了敌人；④王冕作为士人中的“清流”，自学成才，淡泊名利，洁身自好。此则材料以“江南水乡”为主题，包含自然、地理、历史、人文等多方面内容。（1）题考查语言表达的连贯；（2）题考查对信息的筛选与整合；（3）题考查结合材料探究；（4）题考查名著阅读。“规范作答”不能忘记的三个原则： （1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）； （2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）； （3）分点分条作答。

7.【答案】根据示意图，简明、有序地说明冰雹形成的过程。注意字数在120字以内，在写作的过程中注意按一定的说明顺序。 答案： 示例：地面的水汽随着强大上升气流升到空中，凝结为小水滴，继续上升到0℃天气层时，凝结为冰晶。在 0℃至-20℃温度之间，冰晶随着气流反复升降，与其它冰晶结合为大冰粒，当冰粒重量无法被上升气流承载时，就向下降落，落到地面尚未融化，就形成了冰雹。

【解析】本题考查写作。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。写作的基本要求：1.落实要求，突出重点；2.结构完整，层次清晰；3.方法娴熟，描写细腻；4.语言简明，亮点突出。

8.【答案】水，带给我启示 水如果目标专一、持之以恒地向一块岩石上滴十年、百年……成年累月接连不断，一块岩石就轻而易举地被滴穿了。同样，一个人成功的力量也应该是来自于自己坚持不懈地努力。一滴水都如此顽强，难道我们连微不足道的水滴都不如吗？ 王羲之小时候练习书法非常刻苦，每天都要去河边洗毛笔，连池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之长大以后才能成为大书法家，他的书法也才能达到炉火纯青的境界。 李时珍跋山涉水，努力勤奋，才有了《本草纲目》这部巨著；司马迁遭受耻辱仍认真钻研，才有了《史记》的诞生；李白勤奋好学，一丝不苟，才写出了许许多多的好诗；法布尔热爱自然，细心观察，才能成为一名著名的昆虫学家。 现代书法家齐白石锲而不舍地练习画画，就算到了晚年，他仍然每天作画三幅。他的屋子里挂着一条横幅来警示自己“不教一日闲过”，因此，他才能成为举世闻名的书画家。爱迪生从小喜欢观察和发明，虽没有受过正规的教育，但是他凭着自己的聪明才智和不服输的性格，发明了电灯泡、留声机、白炽灯等几千项成果，为改善人类生活做出了巨大贡献。这么多著名人物能成功，都是因为他们自身的努力和坚持才做到的。 水滴是微不足道的东西，但如果它没有专一的目标，它就很难滴穿一块块顽石。我们每个人也都应该有专一的目标，向有成就的伟人们学习，学习他们水滴石穿的精神。 大数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”大学问家韩愈也曾这样说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这就是滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒从不半途而废，只有这样，才能实现我们的理想。

【解析】这是一篇半命题作文。请你以“水，带给我 ”为题写作。一滴水，伸长了脖子，就变成了河；扩了扩胸，就变成了海；再做几个俯卧撑，波涛就澎湃了、汹涌了。一滴水经过自己的努力可以如此与众不同，也可以积聚力量变成江河。“水”的作用是巨大的，力量是无穷的。水或者波涛汹涌、气势磅礴，或者雍容尔雅、温婉灵秀，或者质朴恬静、充满野性……这些水，或许给你带来美好的体验与感受，或许引发了你诸多的联想与思考。围绕“水”的话题也很多，比如“水，带给我趣味”“水，带给我思考”“水，带给我启示”……比如以“水滴石穿”为例，写一写“水”带给我们的启发：“一个人成功的力量来自于自己坚持不懈地努力。”文中正文部分可以采用摆事实、讲道理的方法来证明中心论点。文末呼应开头，强调论点，总结全文文章围绕“水滴石穿”引出了中心论点“一个人成功的力量来自于自己坚持不懈地努力”，然后文中又列举了大量的事例，充分证明了中心论点，文末与引用了即为名人的名言进行总结，得出启示：目标专一而不三心二意，持之以恒从不半途而废，只有这样，才能实现我们的理想。文章论证条理清晰，论据充分。事例详略得当，古今、中外皆有。可见作者的阅读量不少。