三年级的鑫梦明显是学困生。她有大量的字不认识字，所以，当别人读书时她只能人云亦云地跟着发声。她不会乘法口诀，所以数学课上大家反应她爱睡大觉。
前天晚上我和孩子们一起学唱《最美的光》，这首歌告诉孩子们：遇到困难和挫折要勇敢面对。“孩子们，我们每个人都会遇到各种各样的困难。比如，有人不会数学，不怕，我们勇敢问同学问老师，上课注意听讲很快就会跟上。有人不会写作文，没关系，我们一起坚持这每天把自己想说的心里话，写进日记里，写什么都可以。有人学习不动脑，这就是问题了，不动大脑学习怎么会有效果呢？……”
鑫梦在我的这番话中对号入座，她有震撼了。当晚写作业，她就先让我教她读字词，我不厌其烦地教她。当她再度读不出来时，她拽了拽我的衣服，让我再教一遍。就这样连续两天她真正学会了两课生字词。
深深记得前段时间，我教她背乘法口诀，每晚都背，背会我给她演练数学题，两位数乘以一位数，两位数乘以两位数，她都会了。现在我们早已一起学习除法了，两位数除以一位数她已经学得得心应手了。
鑫梦长得美，性格温柔，她从不大呼小叫。生气了充其量哭哭啼啼，小声抽泣一阵子。可是这孩子特别心灵手巧，她擅长画画，她的画想象丰富，色泽鲜艳。她的作品常常被展览在我们的自习室的展览栏里。引来很多人的驻足观望。这样大大激发了鑫梦的自信心。五月即将来临之际，听了我的感恩教育一课，鑫梦开始用白纸折叠各种“心”和“风筝”以及“风车”，她想对我和她远方的妈妈表达爱心。
高尔基说：学习任何时候都不晚。我相信，只要鑫梦学会了用心，她怎么说学不会呢？
仔细分析，鑫梦自小留守，奶奶陪伴，没有适当启发，没有高效的陪伴，没有及时的交流，没有发现，没有赞美少了鼓励。鑫梦成长过程中落下来的内容很多很多。
