很多时候，我们的努力和收获总是不成正比的，无论学习还是工作都是一样。有时候我们或许会莫名地感慨一声，也许就是所谓的天赋较差吧。在我们平常生活的环境中大家的天赋相差无几的，追根究底就在于错误的学习方式。
很多人的学习方式其实都是这样的，不管是什么样的信息，先存入大脑再说吧。你可能会觉得很好奇，这不是一个正常的现象嘛，因为大家都是这么做的，到底哪儿出错了呢。举个例子你就会明白的。假设你刚买了一套300平米的大房子。然后你买了一堆衣服书籍，洗漱用品，电视沙发等等之类，你会怎样把这些物品放进去房子呢。这里有两种方式：第一种，按功能区来放置，比如说书架上放着书，衣服放进衣橱等，按照用途分类放置，你都能准确地把它们找出来。第二种，按照购买时间来分类，今天买的东西放在一堆，时间一长你什么也找不到了。没有人按第二种方法进行分类，但大多数人的学习方式就是这样。今天学一点知识，明天学一点知识全部杂乱地存放在大脑中，这时我们需要稍微的更改储存知识的方式就可以了。我们需要把零散的知识进行系统化、有序化的分类记忆。
这里我们会用到一种思维工具那就是思维导图。比尔盖兹评价思维导图，能够将众多的想法和知识都连接起来，并且有效地加以分析，从而最大限度地实现创新。这最关键的就是连接。能够让我们全面地厘清这些知识点之间的关系，哪此知识点之间又相互重叠。这一过程就是把知识系统化的过程。
制作思维导图的过程就像是在画一棵大树。从主干开始画起，再到分支，再到小分支，最后再画树叶。思维导图三个重要的底层逻辑，分类、归纳和系统化。
分类，是对杂乱无序的知识点进行归类，方便需要时能够快速提取。这也是重塑主干的过程，主树干也是整个思维导图的中心思想。
归纳，是把各类知识点补充到框架之中，这个过程也是从枝干上长出树叶的过程。
系统化，那就是枝繁叶茂的过程了，我们不断的学习到新的知识点，不断的归纳到思维导图中，也就是不断的长出新树叶的过程。重而建立起我们大脑系统的知识大厦。
思维导图的形式也有很多种，比如说树状图、鱼骨图、组织结构图、气泡图等等。根据需求的不同，可以让我们做出不同的调整。