2019年6月11日 星期二 天气晴
昨天放学我又是提前了十多分钟到的，好像每天我都是最早的那个妈妈。因为不提前这么长时间我就会心慌，紧张，生怕晚了。怕晚了芒果会紧张，觉得我说话不算数，我没有第一个去接她，怕她有我不要她了的感觉。因为每天早上分别的时候我都很怕她有这种“妈妈不要我了”的感觉。
她看见我之后马上抱着我很委屈的喊了几声“妈妈”然后像个小宠物一样在我身上蹭来蹭去。等她平静点了，就让我陪她打滑梯，做游戏。我鼓励她跟其他小朋友一起玩，鼓励她去找老师玩。刚开始她还总是说“妈妈陪我一起去”后来就变成了拉着小朋友手一起玩了。
多鼓励孩子与其他小朋友玩耍交流
其实通过对她的观察，我也发现她的乐趣在于有人跟她玩，有小朋友陪她一起玩。独生子女的缘故，从小在家只有自己，所以她也渴望有人陪伴。正如没上幼儿园时候每天晚上我们下班她都很开心，因为有很多人陪她玩了。所以昨天白天我也跟老师沟通过，希望老师能跟她聊聊上幼儿园的事，也多找些小朋友跟她互动让她有乐趣。其实这种被动式的交朋友不是我想看到的，但是希望能通过这种方式能让她从被动变为主动，自己主动交朋友找乐趣。
从幼儿园回家刚进家门，鞋都不脱她又嚷着要出去玩会，去找别的小朋友玩，因为家里太无聊了。这个状态让我有一点欣喜，我觉得我们的办法也许管用了，今天没准就能开心的去幼儿园找小朋友玩了。吃过晚饭下楼散步很巧就遇到了同一个班的小朋友，他们很开心的玩到了晚上八点多。并相约早上一起去幼儿园。
找到孩子的兴趣点
今天早上我早早起来洗漱，刚洗完就听到了她的哭声。看见我进屋她就问我“妈妈你穿衣服干什么呀，我们要干什么去呀”，依旧不想去并且拒绝让我抱，一直让爸爸抱着。一边告诉她要去找昨天的小朋友瑞瑞了，都已经约好了，一边帮她擦眼泪。她稍稍安静了，于是我想出一切办法哄她开心，帮她洗脸换衣服，这个过程中爸爸已经离开去上班了。芒果的表现也还算可以，并没有昨天一样强烈反抗，而只是不情愿的“哼哼”。而且今天的一个进步是没有拒绝穿衣服，还自己选择了一件很漂亮的粉色纱裙，我满足她了。在梳小辫子的时候，她还告诉我要梳的像涵涵一样，涵涵是他们班同学，很温柔的一个小女生。我很高兴的答应她。这至少证明她开始有朋友了，或者有喜欢的小伙伴，渴望像谁一样。
虽然带着一点不情愿出门了，但是我觉得今天已经有质的飞越了。到了幼儿园门口，还是拽着我的手不肯撒开，一直说“妈妈抱我一下，今天就抱我一点点”。每次听到这种话我都很难受，我拥抱了她然后陪她去打卡。旁边的老师也鼓励她说“我们每天要开开心的上学，你今天的裙子真漂亮”。打完卡之后她回头还要找我，我很担心她又抱着我不放刚想走，听到了她说“妈妈让我摸摸你”……我的心里已经不停翻涌了，但是表面还是很平静的让她摸了摸我，然后转身离开了。
总提来说今天表现还是不错的，我觉得我们是抓住了重点，一让老师多鼓励并劝慰，二找到了跟小朋友相处的乐趣。希望明天会更好吧。
分享了一点我送宝宝去幼儿园的经历，也希望对其他家长有借鉴作用。在孩子有分离焦虑的时候不要快速的答应她“好，我们不去幼儿园了”，而是抱着她就可以；在孩子不想去幼儿园的时候，多于老师沟通看看存在什么问题，然后找出孩子的兴趣点在哪里，从此入手也许就会好一些了。
你有些什么好的经验也可以在留言区交流哦，很希望跟其他家长交流经验，让我们都成为更好的家长。
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