教育目标的核心是规范儿童的行为，以促进其扩散发展。儿童思维的张扬应尊重其天性。规范儿童行为的实质是让孩子从个体到集体，从自然人到社会。在这个环境转变的过程中，儿童可以逐渐形成自尊、自律、自制的行为习惯。
扩散儿童思维意味着采用随机教育和开放教育，避免采用封闭式教育。在三到六岁的关键时期，应引导孩子分散和扩散思维，而不是被固定的思维模式所限制。这样做有助于孩子在后期上学时更容易多角度地思考问题。
其实，问题的解决方法有很多，关键在于是否有一种模式可以解决问题。张扬儿童个性意味着尊重孩子的差异，每个孩子都是独一无二的。这意味着让孩子自主学习和探索，培养其兴趣。
最后，杨老师想和大家分享一下幼儿园的收费。之前的价格为近两千六一个月，但为了配合国家的人口政策，让更多家庭能够负担得起孩子的教育费用，价格已被普惠。现在的费用是一千五百元，餐费为四百四元，按上级要求，质量不能降低。有些家长会问杨老师：“您的价格能否再优惠一些？”我有时会直接回答他们。
任何事物要想良性运转，必须有足够的底线和硬性要求。例如，我们去吃煎包时，通常会选择去里斯贝，因为那里的煎包味道很好。但如果我们在那里讨价还价，可能会影响到煎包的品质，因为店家需要保持成本和品质的平衡。
这个道理很简单，我就不再赘述了。虽然价格战可以吸引人，但这不是一种良性的发展方式。因为最终受到伤害的是孩子。我们要关注价值和性价比，确保我们得到更多的价值，这才是我们需要考虑的。最后，非常感谢大家在这里相遇，也欢迎大家带孩子来我们的幼儿园实地参观。
接下来，我会在群里分享一些专业知识。
