生成背景：
绘本《还有谁要上车》是一个非常简短的故事，全书情节简单，人物对话只有“能不能再等一等，我的好朋友×××也要上车”这样一个反复重复的句子。在给孩子们讲述该绘本的过程中，幼儿的兴趣始终非常浓厚，还有孩子问“怎么还有×××（小动物）没有上车”。这也适时地提醒了我们：可以以该绘本为中心，进行适当的改编，使之成为适合小班幼儿表现的童话剧。
活动目标：
1. 会说简单的对话“能不能再等一等，我的好朋友×××也要上车”。
2．理解改编后的故事情节，熟悉表演过程。
3．在表演情境中积极参与对话，体验与同伴表演游戏的快乐。
活动准备：
1．角色：熊司机一名，小兔、小猫、小狗、小鸟、小羊、小青蛙、小老鼠若干。
2．背景：街道场景，内有大楼房、汽车等布景。
3．道具：熊司机毛绒头饰一个，小兔、小猫、小狗、小鸟、小青蛙、小老鼠毛绒头饰若干，小圈若干（与幼儿人数相等），配套音乐。
剧 本实录：
第一幕：
熊司机：开车的时间到了，今天有谁要上车？请买票！
小兔子：（蹦蹦跳跳上场）我来了！
熊司机：请买票！
小兔：能不能等一等，我的好朋友小猫也要上车！
熊司机：好呀，没问题！
小猫：我来了！
熊司机、小兔：请买票！
小猫：能不能等一等，我的好朋友小狗也要上车！
熊司机、小兔：好呀，没问题！
小狗：我来了！
司机、小兔、小猫：请买票！
小狗：能不能等一等，我的好朋友小鸟也要上车！
司机、小兔、小猫：好呀，没问题！
第二幕：
小鸟：我来了！
司机、小兔、小猫、小狗：请买票！
小鸟：能不能等一等，我的好朋友小羊也要上车！
司机、小兔、小猫、小狗：好呀，没问题！
小羊：我来了！
司机、小兔、小猫、小狗、小鸟：请买票！
小羊：能不能等一等，我的好朋友青蛙也要上车！
司机、小兔、小猫、小狗、小鸟：好呀，没问题！
第三幕：
青蛙：我来了！
司机、小兔、小猫、小狗、小鸟：请买票！
青蛙：能不能等一等，我的好朋友小老鼠也要上车！
司机、小兔、小猫、小狗、小鸟：好呀，没问题！
第四幕：
小老鼠：我来了！
司机、小兔、小猫、小狗、小鸟、青蛙：请买票！
小老鼠：大家都来了，快出发吧！
第五幕：
（大家一起将圈拉到腰间，用小手同时抓住自己和前面孩子的圈）
熊司机：车就要开了，请准备好。
（汽车出发了，众小动物随音乐在活动室内外开一圈）
（汽车到站后，大家一起放下圈，鞠躬）
众小动物：谢谢大家！
活动评价——家长感悟
朵朵从小就是慢性子，做什么事都慢慢吞吞的，为此我们非常着急，想了很多办法，可一直效果不太好-对此．我们很是无奈。谁知，表演童话剧《还有谁要上车》，竟然让朵朵一改常态。
那一天，我们从班级网站上*载下**了《还有谁要上车》的表演音乐，朵朵“组织”我们一家人在家表演。按照表演要求，小动物应该要在四周转一圈后再到各自的位置上。由于音乐长度有限，朵朵竟然一直在提醒我们“要稍微快一点儿．否则就来不及了”。轮到她时，只见平时做什么都要一步三摇的她．竟然很难得地知道要抓紧时间．在音乐伴奏的时间内准时来到了表演处，真是有些出乎我们的意料。