做红糖糍粑、安装家具、大扫除……这个寒假，江苏中小学生在劳动中收获快乐、感悟成长！为进一步做好中小学生劳动教育、丰富学生寒假生活，在江苏省文明办、新华报业传媒集团指导下，扬子晚报依托少年志融媒平台推出“我劳动、我快乐”寒假劳动拍拍秀线上征集活动，活动吸引了一大批“劳动小达人”踊跃投稿。(1月18日 《扬子晚报》)
劳动教育的重要性自是不言而喻，因而也就越来越受到整个社会的重视。“德智体美劳”五育并举的教育方针当中，“劳”就占据了一席之地。因此，教育部也就及时出台《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》等文件，而全国各地的劳动教育，也由此再次呈现喜人的局面。
对此，我们在备感欣慰的同时，也期待着更多丰富多彩的平台，尤其是在寒假与暑假期间。在假期期间，社会各界如果能够本着共同担当的宗旨推出相应激发广大中小学生的劳动兴趣与劳动热情的活动，丰富中小学生的假期生活，对于强化他们热爱劳动、尊重劳动的意识，无疑将起到不可忽视的作用。就此而言，“我劳动、我快乐”寒假劳动拍拍秀线上征集活动，对于全国各地积极搭建劳动教育平台，推出系列与劳动相关的精品活动，显然是一堂高效“示范课”。
这样一堂“示范课”，因为非常“接地气”，因为参与的“零门槛”，而激发了广大中小学生的兴趣与热情。而且，在相当大的层面与相当高的程度上，也激发了他们的创新意识与合作理念。这些活动，不仅丰富了日常生活，更丰富了精神生活。一个简单的例子就是，无论是写日记还是写作文，积极投身劳动的学生们都已经掌握了第一手鲜活素材。
这样一堂“示范课”，理应得到社会各界的呼应。我们都清楚“劳动教育要从孩子抓起”的重要性，只是“如何抓”更多的还是需要相关各方的通力合作、持续发力。各地、各部门都可以因地制宜，因时而异，为广大中小学生的劳动教育搭建各类平台，推出一系列学生们喜闻乐见且乐于参与的活动，促进热爱劳动的种子在广大中小学生的心田生根发芽、开花结果。
这样一堂“示范课”，也期待着家长的理解、配合与支持。孩子是否优秀，不能永远将学习成绩作为考量，更要注重其综合能力的提高。许多身边的事例都已一再证明，让孩子养成尊重劳动、热爱劳动的良好习惯，既能解放父母的双手，也为孩子的将来奠定了扎实的根基，他们的人生，也会因此而更出彩。（范德洲）