观察人应该既有角度又有层次

（一）观察人应该既有角度又有层次

大体上可以从人的眼神来观察人,人的眼神有清浊之分,正邪之分,还可以通过观察人的眼神,看一个人的精神是有余还是不足。要较好地观察人的精神,就要看一个人在动中怎样,静中怎样。有静若含珠，动若发水；有静若无人,动若赴敌。也有静若萤光,动若骇鹿；静若半睡,动若流水等等具体表现。

通过个人的骨相来观察人。人的骨相也清晰地反映了人的性格。如天庭骨、眉骨、鼻骨、颧骨等是观察的要点。如,俗话说:“眼为渊,鼻为山,渊不深不明,山不高不灵。”

通过个人的神态来观察人。如，有人认为，通常神态有狂态、弱态、疏懒态、周旋态之分。如狂而不哗,弱而不媚,疏懒而真诚,周旋而稳健,都是可以成功的。还有一时的神态,则会随人的心情的变化而变化，这时就要察言观色。

通过人读的书来观察人。读书就等于在练气功,爱读什么样的书,常读什么样的书,必然会成为什么样的人。

通过人的声音来观察人。如音质与音调,音质有雌雄,音调有高低、缓急。语之将起谓之声,语之将落谓之音。声似从腹内发出谓之雄,反之谓之雌。声雄如钟鸣则贵,如雷鸣则躁,如锣鸣则贱。音有婉转,悠扬, 甜美, 以及甜中腻。语气有长短,急缓，反映了一个人的心情。音调有高低,也反映了一个人内在的心理活动。

通过人的语言来观察人。有习惯用语,口头禅,很真实地反映一个人的性格。

通过人的步法来观察人。有快慢，有轻重,有稳健,有轻盈。

通过人交的朋友来观察人。所谓物以类聚,人以群分。

还可通过人的衣着来观察人,也可以通过个人的笔迹来观察人。

最重要的是实践。在实践中,通过人的任何方面都可以对一个人有某种程度的了解。诚于内,必形于外,有些东西是无法掩盖的。可以先观察一个人,（通过上面说的一些方法）然后比较他和我们熟识的人的异同,通过对这个人的观察，来推测这个人的性格和命运。

（二）观察人应该掌握的方法

描写人，首先得了解人。了解人，离不开观察人。观察人物的方法，最重要的有两条：一是要认真仔细。二是要抓住特点。

第一，观察要仔细。观察要细，就是说对人物的各个部位、各个方面都要看。要看得认真，看得仔细。

传说，以前有个喜欢画的人，他收藏了一幅叫《樵夫涉水图》的名画。一天，他请了几个朋友到家来观画。大家看了以后，都赞不绝口。碰巧一个渔夫赶来了，他看了画却连连摇头。他说：“这幅画画错了。”在场的人听了都很惊奇，便问：“你说哪儿画错了？”渔夫指着画面说：“凡是涉水的人，脚出水时，汗毛一定贴在皮上，而这画里的打柴人，脚出水时，汗毛照样卷曲着，哪像涉过水的呢？”大家听了，都佩服地点头。这个故事告诉我们的道理很明白，渔夫为什么能发现画的毛病，就是因为他比别人都看得认真仔细。可见，观察必须细。

第二，观察要抓住特点。观察人物只做到仔细还不够，还必须注意抓人物的特点。

曾有过下面一件事：

一个星期天，父母都上街去了，只留下小萍一人在家里。她正坐在屋里看书，这时来了一位客人，说是有事要见她妈妈。客人跟小萍说了几句话，见她妈妈不在家，就说了句回头再来就告辞了。

妈妈回来了，小萍就告诉说有客人来过。妈妈问：“是谁？”小萍说：“忘记问名字了。”妈妈思索了一下，又问：“那人是什么模样，还记得吧？”小萍想了想说：“女的，四十来岁，个子不高，穿一身蓝衣服。别的就不记得了。”来的客人是谁呢，妈妈苦苦地思索就是想不出来。

妈妈坐下来，一边收拾青菜，一边对小萍说：“小萍，刚才我从街上回来，碰见一位小朋友。他见我两手都拿着东西，就主动上来帮忙，拎着菜送我走过两条街。他说他是你们学校的学生，你知道是谁吗？”小萍说：“请妈妈说说看。”“男的，十一、二岁，高个子，脑袋又大又圆，额头正中一颗痣，黑黑的脸上一双明亮的大眼睛，说起话来眼睛一眨一眨的……”“我知道了。”还没等妈妈说完，小萍就抢着说“是‘足球大王’鲁宝剑。”妈妈笑着点了点头。

这时，有人敲门了。小萍赶快去开门，拉开门一瞧，见来的不是别人，正是下午来过的那位客人。她朝屋里喊：“妈妈，我说的那位阿姨来了。”

妈妈从屋里走出来，一看忙迎上去说：“啊！原来是陈英大姐呀。小萍给我形容了老半天，也没让我弄明白。”“怎么，我的特点还不好抓啊？”陈英大姐笑着对小萍说：“你看我这老包脸，就像锅底一样黑；生就一副啃瓜皮的牙，这两颗足有半寸长。我的特点多突出呀！”小萍脸红了，一句话也搭不上，只顾责怪自己太粗心。

这件事说明的道理是：对人物进行观察，除了做到仔细、认真以外，还要抓住特点才行。观察人物，要想抓住特征，必须做到认真、仔细；只有通过认真仔细，才可能抓住特征。这两方面，都是十分重要的。

另外，对于人物的观察，还要注意倾听他们的说话，观察行动，通过神态揣摩心理活动，这样对人物的了解才能全面。

（三）举例及点评

名作欣赏

片段1朱老忠在一边看着，他想：“不回家乡吧，死想家乡，总觉得只要回到家乡，吃糠咽菜也比流落在外乡好。可是一回到家乡呢，见到幼年时的老朋友们，过着烟心的日子，又觉得心眼里难受。”心里说：“知道是这个样子，倒不如老死在关东，眼不见为净，也就算了。”转念又想到：“在关东有在在关东的困难，天下老鸦一般黑！闯吧，出水才看两腿泥！”他觉得肩头更加沉重了，祖辈几代的新仇旧恨，压在他身上。

片段2朱老忠听到这一刻，直着眼睛愣了一刻，说：“不要着急，慢慢来吧，我就是为咱这穷哥们来的，不是的话我还不回来呢！目前他在马上，咱在马下，早晚他有下马的一天。出水才看两腿泥！”

——节选自梁斌《红旗谱》

佳篇品读

瞧瞧，他又向别人发脾气了：“喂，你干嘛拿我的作业本，还给我!”瞧见没，人家就拿他的作业本看看他就大发雷霆，有时候还打人呢。他打人的时候表情很凶，就像一头凶猛的狮子，张开血盆大口要吃人似的。可是他哭泣的时候就像一只受伤的小狗，显得特别可怜，让我不忍心看着他继续伤心流泪，真想走过去安慰他。

——节选自李天昊《他这个人》

学易点评

“出水才看两腿泥”是主要人物朱老忠的口头禅。这句口头禅在小说中多次出现，反复出现，看似不经意，其实鲜明体现了他的深谋远虑和坚韧顽强。它是典型人物的典型语言。“为朋友两肋插刀”是朱老忠的生活信条，这里“看到幼年的朋友过着烟心的日子，心里在难受”及“我就是为咱这穷哥们来的”等都表现了人物的正直无私、慷慨仗义的精神。“吃糠咽菜”“烟心的日子”“眼不见为净”“下马”这些涵蓄了浓厚民族风格的词语鲜明地体现了朱老忠这一人物的民族性、阶级性。

《他这个人》重点突出了语言描写和表情描写，尤其是表情描写，形象的比喻把两种不同的神情描写得惟妙惟肖。充满了奇特的想象，独有的童趣给人以新奇的感受！

（四）需要注意的问题

1.观察清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

2.只有观察人物的特点，才能写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。

3.要观察人物具体的事件。所选的事件要能充分表现人物性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

4.要观察人物细微的动作及其变化，给予具体、生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5.对人物进行语言描写，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

6.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。