题目为随机排列
一.发掘需求：创业，你要创什么？
1.“屏幕那边有数千人在努力工作，为的就是破坏你的自律”这句话，来自于见面课上薛老师分享的（ ）一书中，本书是全面揭秘和解决“行为上瘾”的奠基之作。
答案：欲罢不能
2.见面课PPT中薛老师讲到“你的延迟满足感程度更高，你就会耐心更好，标准更高，目标更高，做事更从容专注”是哪位企业家提出的？
答案：张一鸣
3.下列哪项不是抖音产品思维中所运用的心理学知识？
答案：热炉效应
4.“我每晚躺在床上，去思考那些糟糕的事情”是（ ）说过的名言，他是一位硅谷投资人，投资了一个举世闻名的企业。
答案：盖伊川崎
5.以下哪些选项，是在见面课上薛老师提到的，知名创业公司字节跳动的旗下APP？
答案：*今条头日**，抖音
6.被称为“王者荣耀”之父的，中国互联网行业领军人物是（ ）
答案：姚晓光
7.（ ）战略是由由前美国国家安全顾问布热津斯基提出的，应对“二八现象”的解决方案，主要是用着迷、低成本、使人满足的低俗娱乐内容，来满足人们的即时满足。
答案：奶头乐
8.以下哪几个问题是在这次见面课上，薛老师对同学们提出的思考问题？
答案：创业/心理/人生的困惑，如何提升个体的延迟满足能力，抖音的创造性玩法
二.组建团队：做移动互联时代的特种兵
1.薛老师在提到做各个领域中的“KOL”时，提到了哪些企业家例子？
答案：张旭豪-饿了么，李晓峰-智能鼠标
2.根据薛艺老师上课内容，以下选项中，哪些选项是薛艺老师课上提到的埃隆马斯克成功的原因？
答案：酷爱学习，善于思考问题
3.根据薛艺老师上课内容，KOL是由下列哪些因素来构成的？
答案：专业水平，社会认同，个人兴趣
4.下列哪位专家不是得到APP的外部团队成员？
答案：许岑
5.以下人物和与他们相关的内容，对应正确的是：
答案：罗振宇-罗辑思维，埃隆马斯克-SpaceX
6.本节课开篇时，薛老师是以哪家企业为案例进行讲述的？
答案：海尔
7.“nbcs”是下列那句话的缩写？
答案：Nobody cares
三.对接市场：做大学中的Kol
1.“你眼中的问题，就是别人眼中的解决方案”是谁提出来的（ ）。
答案：黄执中
2.以下对应关系，根据老师课上讲授内容，对应正确的是（ ）
答案：痒点-满足虚拟自我，痛点-抵御痛苦
3.关于用户价值的公式，下列选项中正确的是（ ）
答案：用户价值＝（新体验-旧体验）-替换成本
4.以下选项中，属于老师课堂讲授中提到的用户的底层需求的有（ ）
答案：被接纳，更便宜
5.（ ）就是一个产品最早那批使用这种最认同产品，并希望更多人认同这个产品的人。
答案：天使客户
6.以下不属于王老师提到的“三个意义”的是（ ）
答案：做好真品质
7.课堂中老师提高了邓巴数字，指的是人类社交网络的节点有限，你真正能够维系的圈子，大约为（ ）人。
答案：150
四.产品原型：如何做出一个有人味儿的产品
1.以下选项中，哪些是王建鹏老师上课提到观点？
答案：全选
2.在说明“做有‘人味儿’的产品能否让企业长青？“时，王建鹏老师举了哪个例子？
答案：同仁堂
3.在如何设计出有人味儿的产品这一部分中，提到的做产品的护城河，关键点是（ ）
答案：对用户体验的执着，对好产品的执着，为客户创造价值的执着
4.”如果我当年去问顾客他们想要什么，他们肯定会告诉我，一匹更快的马“这句话是（ ）说的。
答案：亨利福特
5.褚时健身上的双重标签是（ ）。
答案：中国*草烟**大王，中国橙王
6.“人的本质在其现实性上，他是一切社会关系的综合。“这句话是（ ）说的。
答案：卡尔马克思
7.王老师在课上提到的“需求罗盘”最中间的一环是（ ）。
答案：生存
如果有误，请cue我~o(〃’▽’〃)o