每次当我不打算洗脚，并辩称昨晚已经洗了时候，就会引来老婆的几句甜言蜜语，最终会在老婆周密的安排下完成洗脚。这时候老婆往往还很体贴，总是提醒我不要忘了吃饭。她总会说，那你中午吃了饭，晚上为什么又要吃。
提问说，读书都遗忘了，为什么还要读，竟然让我不由自主想到了我老婆。
所以说读书遗忘只是一个幌子，题目的真实意图是：读书的意义在哪里。
读书的意义在哪里呢？首先来分析一下读书的概念。在我看来，读书的概念有广义和狭义之分。广义的读书，泛指你品读一切带有文字或者创作带有文字的作品或者劳动实践所得体会。侠义的读书，就是单纯在学校里的学习。
那我先来说一下狭义的读书之意义。我出生在一个偏僻贫穷的山村，正是因为读了点书，才考上了大学，有了进一步的学习，思维才走出了山村，有了独立思考的能力，此刻我才能在这里回答问题，表达自己的观点。小时候我和堂哥一起读书，他因为学不进去，初中毕业就外出工作了。现在他在外经商，很少有时间回家，还会经常问我一些事情，比如说怎么给客户编辑春节短信，淘宝怎么用，怎么注册商标，电脑怎么用等等。和我堂哥相比，因为多读了一点书本知识，我比他更快接受新事物，能够持续学习，不会被新事物抛弃得太远。同时在我堂哥口中，永远都是他那个行业的生意怎么样，似乎不会关注其他领域。我们村落还有很多老人，他们没有进过学堂，一辈子跟土地汗水打交道，完全不会有读书人拥有的第二个世界。他们的世界似乎只有眼中的器具，不曾听过安徒生，不知道诗歌还有浪漫和现实之分，就如春天来了，可他们什么也看不到。
再来谈谈广义的读书之意义。在学校学习时，我还读了很多课外书，这些书籍描述的美好画面或者引人入胜的情节深深的吸引着我，培养了我读书的习惯，同时增加了我对世界的认识，产生了浓厚的探索兴趣。走出校门后，我也读了很多书，但对我产生深刻影响的是社会实践这本书。通过自身劳动实践，似乎又看到了另一个世界，这个世界区别于上学时的现实世界和书本中的第二世界，突然就理解了村中老人，触摸到了他们的世界。然后发现，原来村中老人从不识字，却也是在读书的。他们读的是劳动实践之书，是社会之书，是不需要文字记载的书。从这个意义来看，我们的一生都在劳动实践，我的一生不都是在读书吗？正如古语所说，活到老学到老。
所以读书的意义到底是什么呢？是学会独立思考吗？是保持持续学习的能力吗？是拥有渊博知识吗？是获得第二个世界吗？是精神丰满多彩吗？…是但不准确全面，读书的意义是指导实践，改造世界。就像千千万万劳动人民埋头劳动，推动着历史之轮滚滚向前。