为进一步整合优化教育资源，有效提升“名园+”教育联合体办园水平，充分发挥“名园+”、“名园长+”、“名师+”的辐射、引领、带动作用，实现园所间整体优化，推动教育联合体成员园内涵发展。3月16日，合阳县海峰幼儿园开展“三名+”学期工作会暨游戏案例分享活动。成员园园长、负责人、骨干教师等20名参加了本次活动。
盘点：绘担当“自画像”
会上，园长许玉洁以《共享·共智·共长 共赴美好教育征程》为主题，就2022年度海峰幼儿园“三名+”建设工作从“理念引领，勾勒工作路线图；资源保障，夯实基础固根基；丰富研修，助力质量再提升；成果推广，实现优质共分享；反思复盘，总结经验再出发”五个方面进行了全面复盘。
部署：廓发展“指南针”
海峰幼儿园保育主任王晓娟组织学习了《“名园+”教育联合体学期工作计划》，详细说明工作目标、活动内容与具体措施，并对本学期月活动进行具体安排部署。办公室主任李江娜组织学习《许玉洁“名园长+”发展共同体学期工作计划》，从线上部署、学习读书、分享交流、开放推广、课题研修、科学谋划六个方面进行了详细的安排部署。
分享：解游戏“金钥匙”
在游戏案例分享环节，海峰幼儿园骨干教师分别以《帐篷大作战》《呲溜一下，滑草啦！》《娃娃家里》为主题，分别围绕大班户外搭建游戏、中班户外探索游戏、小班区域角色游戏，从游戏生成历程、游戏准备、幼儿探究和教师支持、感悟与反思娓娓道来项目式自主游戏带领幼儿走向深度学习的整个历程。
研讨：画高质“工笔画”
分享活动后，“名园+”教育联合体骨干教师以“对游戏的认识、组织实施游戏的困惑、对游戏实施的意见或建议”为问题导向，各抒己见，透彻地分析了自己日常工作遇到的问题，纷纷表示要多学习，多整合，形成完善的项目式游戏。副园长刘宁春以“主题课程衍生游戏活动，游戏活动支撑课程的开展”为引，阐释了教师遵循自主游戏五步法，以问题为导向，在观察幼儿活动、捕捉幼儿瞬间、引导幼儿游戏中开展项目式游戏。希望各成员园教师互相学习，互相分享，做到资源共享，共同进步。
沙龙：架园长“连心桥”
在研讨环节，“名园长+”发展共同体园长依托“思想共智、理念共智”的原则，以微沙龙的交流方式，许园长解读了年度园所发展关键词，详细介绍了区域提升工程、青苗工程、课程游戏建构等具体措施。成员园长分别介绍了园所基本情况、发展现状、新学期工作思路、具体措施，从规范管理、课程建设、户外游戏、队伍建设、家园共育、幼小衔接进行了深度教研。
寄语：弹管理“协奏曲”
最后，许园长号召全体成园园长：一要统筹安排，整体规划，能谋善断，把好方向；二要主动学习，积极互动，精读悦读，反思提升；三要加强联结，注重沟通，善于总结，共享资源，在分享、研讨、交流、思维碰撞中启迪智慧，生发教育管理新路径、新模式，不断突破、成长、跃迁。
梦想如长风，鼓起船帆。站在新的起点上，海峰幼儿园“名园+”教育联合体、“名园长+”发展共同体已吹响推动落实“第一哨”，跑出推动落实“第一棒”，未来，我们将以顶格的标准、满格的状态、真格的措施，摘得三名三领工程“胜利之果”，取得学前教育高质量“发展真经”，在共享、共智、共长的路上收获万物生长的美好！（通讯员 李江娜）