随着阅读被越来越多的父母重视，买童书成了“育儿剁手”中的重要一项。

明明已经全力支持孩子多看书，做足功课列好书单，甚至每个月都去采购新书，可是孩子在阅读的道路上却依然困难重重：

书看也看了，但是一问三不知，完全没读进去？

每天都有看书，但识字还是不多，写作文还是写不成样子？

家长发觉自己不遗余力地为孩子创造阅读环境，可孩子却没有太明显的进步，实在是太委屈了。

可实际上，买书是一回事，读书是另外一回事；坐在那读书是一回事，把书读进去又是另一回事。

01、一股脑买大量的书 会勾起孩子逆反心理

有部分父母对于培养孩子阅读，往往都怀着一颗“功利”的心。希望孩子看了书就能一目十行，出口成章，能说会写。

有个朋友的孩子在上学前教育，为了让孩子能尽早培养阅读爱好，不输在起跑线上，她把四大名著、近代史、文学作品、小说等书籍成套往家里搬。

可是这个“不成器”的孩子非但不看，还起了逆反心理，将这些书偷偷的扔掉了，可把她气个半死。

所以，在培养孩子阅读这个事情上，我们不能操之过急。

第一个“急”是引导方式简单粗暴，没有提早和孩子沟通好。 阅读是一种乐趣，不是家庭作业，强硬的态度和枯燥的书本会让孩子对阅读产生抗拒。每天的阅读仅仅是为了应付家长，并不能享受阅读的过程，从中吸收知识。

因此对于阅读，家长们要摆正自己的态度。培养孩子的阅读不是一朝一夕就能完成的事情，而是一个长久的习惯，要有一个循序渐进的过程，不能着急的去督促孩子。

第二个“急”是盲目购买大量的书，以为给孩子买名著佳作，多买就能多看。 谁知道一股脑地买一大堆，人家却不感兴趣，甚至是反感。

孩子在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。

我们要根据儿童不同年龄段的语言思维、智力认知、动作行为、情绪心理发育程度，选择更适合他们的，更具有科学性和针对性的阅读图书，这也是分级阅读的理念。

像朋友的孩子，年龄还太小，正是活泼好动的时候，提前让孩子接触这些枯燥的文字，会让孩子对阅读反感。

02、4个实用小技巧 培养孩子阅读习惯

想要培养孩子的习惯，家长要为孩子创造一个良好的阅读环境。

可以布置好一个小小阅读角，有柔和的灯光、舒适的座椅、保证周围环境的安静，没有任何分散注意力的玩具等。

突然开始阅读是很枯燥的开始，家长们要多为孩子创造阅读的趣味性，以下这些方法，都可以尝试下哦：

1、为孩子准备可爱的文具

给孩子准备好阅读工具，比如五彩的颜色笔、可爱的削笔刀、橡皮、字典、书签等等。当一本书被自己写上各种感想，画得五颜六色的时候，孩子也会在这种忙碌中找到乐趣和成就感。

还可以教会孩子查字典，不仅可以增加孩子阅读的成就感，还能让孩子累计词汇。

2、让孩子开设家庭小课堂

跟孩子玩一个角色扮演的游戏吧！开设一个家庭小课堂，让孩子当一个小老师，父母当学生，讲一些有趣的事情给父母听。

这种游戏既可以促进孩子对于知识点的思考，又可以增进亲子关系。在讲课的过程中，锻炼了孩子的语言表达能力和思考逻辑，而当一个小老师的兴奋感，会让孩子自发的投入到阅读中去。

3、带着孩子参加图书交流会

经常带着孩子去图书馆，感受一下阅读的氛围，还可以让孩子选出一些自己认为比较好的书籍，带着去参加孩子们的图书交流会。

许多喜欢阅读的小孩子们互相交流，互相学习，在交流中学会谦让和分享。

4、及时与孩子沟通交流

家长们在孩子阅读中及时的对阅读内容展开讨论，这种讨论会让孩子带着问题继续阅读，每当解开一个困惑，都是更进一步的学习。

还可以适当的鼓励孩子对于自己喜欢的书本写书评、感想、续写等等，做孩子的第一个读者，甚至可以根据书籍的内容，进行角色扮演。

在家庭中父母要将阅读变成一种有趣的游戏，而不是一个需要完成的家庭作业，就会大大降低孩子的抵触情绪。