材料作文
1、续写
写作思路：首先要认真理解原来故事或提供的材料，把握住中心，然后在原文的基础上进行推测或展开丰富的想象，一方面要紧扣所提供的材料的要求，另一方面要结合自己的生活经验和爱好，确定好中心，给文章加上具体的内容。在不违背逻辑常理的情况下可以按照自己的意愿写。
2、缩写
写作思路：首先要弄清原文的意思，把握其主旨。缩写时要注意保持原文原貌，只是缩不能改。缩写的技巧就是删繁就简，去掉部分描写的词语，只保留故事的骨架，突出重点，去掉无关紧要的介绍，并且要考虑任物的个性特征，维护故事的完整性，使情节过度自然，前后照应。
3、改写
改写主要有两大类：一是将古诗改写为现代文，一是将古文改写为现代文。改写要做到将原文的意思理解透彻，把握古文的每个细节，将它们转化为现代文。要发挥自己的想象，使文章更丰富有趣。
4、扩写
扩写是锻炼孩子写作能力的一个好方法，是把原文进行扩充，使内容更丰富，人物活动更形象、事情过程更具体，因而增强文章的感染力。因原文中事情的发生、发展和结局都很简单，人物的动作、神态、语言及心理活动等都没有形象的描写，扩写要在忠实于原文的结构、中心的基础上，把事情的过程写具体，把人物的形象描写生动、使中心鲜明突出。
自命题作文
1、记人类
笑星表弟、我的好妈妈、我的语文老师
2、叙事类
（1）在生活中留下深刻印象的一件事（一件难忘的事、刻骨铭心的事）
（2）自己犯错，改错，或者是改正不良习惯的经历（逃课）
（3）你和大家合作或几个伙伴之间的合作故事（打雪仗、一件振奋人心的事）
3、说明类
（1）请向别人介绍你喜欢的一件工艺品（景泰蓝的小宝刀）
（2）请向别人介绍你喜欢的一件玩具（我的玩具猫、我的木娃娃）
4、状物类
（1）描写一种你喜欢的花儿（君子兰、夜来香）
（2）请向别人介绍你熟悉的一种水果（我爱家乡的苹果、我爱西瓜、我爱榴莲）
（3）写一种你熟悉的昆虫（蚂蚁、螳螂、知了）
（4）描写一种你喜欢的小动物（可爱的小花猫、淘气的小狗）
5、写景类
（1）向别人介绍一处你熟悉的自然景观（庐山、我爱桂林的山和水）
（2）以一种自然现象为内容写一篇作文（夏天的第一场大雨、我爱晨雾）
想象作文
写作思路:发挥自己的想象来写就可以。
考题：20年后的我、假如我是一名画家、未来的学校、20年后的家乡
读后感
写作思路：写作文之前首先要明确你所选取的作品，是一本书还是一篇文章，文章要求有感而发，令你感受最深的是哪些部分是作品的整体中心思想还是某段故事情节或某个人物形象。你的感受要源于作品，还要联系实际并展开联想，并且分析阐明它有哪些现实意义。例如：在实际的生活中产生了哪些影响和作用，让你明白了什么道理等等。
选取一本你读过的书或者文章，写一篇读后感，如：读《三国演义》有感。
应用文
注意书信的格式就可以了。
1、给老师写一封信
2、给远方亲人或者朋友写一封信
3、给你的父母写一封信
4、写日记一则
看图作文
1、单幅图
首先要仔细地观察，然后按照由远及近或由近及远的顺序写，描写要有侧重点，有主有次，没必要面面俱到。
2、双幅图
有一个循序渐进的过程，如果是写人记事类的，要设想一下他们在哪里？发生了什么？又引起了怎样的故事。
3、多幅图
按照故事发展的顺序，情节连贯起来，故事的主题要明确，语言要顺畅。
自编神话故事
最经典的就是西游记了，它赋予了人物好多根本不能实现的本领，我们就是要展开想象的翅膀，自己来编。