小学生也好，中学生也罢，总有不少同学掌握不住笔画的形体特点和用力轻重而写不好笔画。于是，老师就用自己的大手握着学生的小手去手把手地教学生如何写。其实，这样做的效果并不好。
因为，当老师握着孩子的手去书写时，学生的整个手部被老师紧紧握住了，用力的是老师并不是学生，学生很被动，并不能感受到指部用力的大小和运笔的方向，也体会不出到底该如何写。
笔者因为自己是左撇子，上小学时也只会用左手写字，那个时候老师认为左手写字是错误的，于是就要求我改用右手写字。因为一改不习惯的右手写字连啥笔画都写不好，所以老师经常握着我写字的手真正手把手地教我写。后来自己也当了老师，回想起来才觉得那样教真的没有啥效果。
我们知道，人的手掌面、手心面实际上对外界刺激是最敏感的，于是在我指导学生练字时便想到了让学生摊开手掌心或伸出手背，我用手指在上面写笔画，学生反而能够充分感受到老师手指端的用笔方式和用力大小，这样的效果要比手把手地教效果要好得多。大家不妨一试。
如下列情景，好像老师们都很认真，非常敬业，实际上效果并不如所想所希望的那样好，并不可取。
改用在学生手心或手背面上用手指示范，让学生仔细地去感受和体会用笔、运笔的方向和力度效果更好。
