为了减轻学生压力，国家专门出台相关政策，减轻学生的校内校外学习负担。不过升学考试的难度并未因此降低，这让大部分家长非常矛盾。

双减政策为了减轻学生压力，已经有大部分的校外补课班被叫停，中考分流也将实行，这将意味着半数的学生将不能上高中， 又有哪些家长能心甘情愿的接受这样的结果呢？

曾经学生们成绩不好， 还能到外面去找补课班“加餐” ，学生们因此成绩能够得到提升，但是事实上补课可以让学生成绩提升，却不能让学生成为国家有用的人才，不仅仅增加了学生的课业压力，家长的钱包也因此被掏空。

即使教育成本已经成为家庭的主要支出，家长们依然热衷于为学生找补课班， 有时候学生补课并不是因为学生成绩差，而是家长想让学生在起跑线上跑的更远一些。

在双减政策的同时，很多补课班被叫停，补课老师大批的失业，想考教师编并不是朝夕的事，换个行业可能收入并不如前，为了能尽快为自己找到工作， 于是衍生了一个新兴行业，刚好符合家长们的胃口。

补课被叫停后，新兴行业应运而生，为避免中考分流妈妈豁出去了

为了能够全面地开展双减政策，大量的学科类补课班已经被叫停，部分地区周中课也已经被取消， 由此可见双减政策的力度之大 。

现在部分补课班不敢部学校教材相关的内容，而是将补课内容变成奥数和新概念英语，就是类似于锻炼学生思维的训练班， 其实这跟学科类补课有很大的 相似之处 ，属于钻空子的行为。

笔者的侄子就补奥数的课程，有一次送他去听课，就发现其实他上的奥数班就是给小学生上初中生的课程，讲初中才会接触到的公式， 部分学生听得糊里糊涂的 。

其实这对于大部分普通家庭的学生来说，本身学习就一般，再去接触这样的奥数，真的是跟不上， 其实这就是家长的教育内卷和抢跑心理 ，笔者侄子还和他家沟通过，说：上课听不懂，没必要上奥数课。但是他家长只说：人家能学会你差啥？

其实这无疑是一种拔苗助长的行为 ，不仅不能提升学习成绩， 反而会让学生减少对学习的兴趣 ，费力不讨好。家长们面对这样的情况也非常的苦恼，自己离开校园已久，早就已经不擅长给学生补习功课了，这个时候才发现，家里有个老师的好处。

其实中国自古以来就对教育非常重视， 普通家的学生到了年龄会上书院学习，家庭条件好一点的会请私塾直接到家里来教，减少了很多麻烦，就好比现在的一对一家教。

为了能够迎合家长们的“口味”，很多培训老师摇身一变， 变成“住家教师” ，专门针对某个家庭的学生进行功课辅导。

一般去做“住家教师”的是年轻女大学生居多 ，因为年纪大一点的老师都要兼顾家庭，没有充足的时间去照顾别人家的学生，而男教师家长又觉得有安全隐患。

不过年轻的女大学生教师每天大量的时间在学生的家里辅导功课，和就爱庭成员密切联系， 对于这个家的母亲来说无疑是一种威胁 ，增加了家长之间产生矛盾的可能。

其实这是很多家长比较忌讳的事 ，不过为了能够提升学习成绩，家长也是豁出去了 ，毕竟现在补课班不好找，能让老师来家里补课是唯一的办法。

对于培训老师的水平，教育部有相应的标准

教育部规定，不管是培训老师还是在校老师，只要给学生上课，就要具备相关的教师资格证，如果无证上岗就是违规行为。

不过也有网友表示， 这种不可行为对于大部分普通家庭的学生来说都是不公平的 ，因为最终高考就是要从人群中选拔出智商超群，能力超群的 学生，所以学生需要公平竞争，这些加了“外挂”的学生真的是凭借自身实力吗？

最后家庭条件好的学生都上大学了，补不起课的学生都成了平庸的人 ，对于国家来说也是一种损失，因为没有选拔出真正的人才，只是选出了谁的家庭条件好。上大学之后，学生们真正的水平就暴露出来了，到时候能不能成为栋梁之材，都两说。

教育部也表示，任何形式的补课行为都是违规的， 但是监管部门总不能挨家挨户地去检查吧，就算是真的查上门了，家长就说是亲戚，工作人员也是无可奈何，所以说控制补课行为， 只能从家长的心态开始下手。

今日话题：你怎么看待住家教师？

希望笔者愚见可以给大家带来帮助，如果有用请收藏转给身边有需要的人

（图片来源于网络，如有侵权联系删除）