#头条文笔挑战#
我 要 上 头 条 （二）
文 / 张 天 兴
说句实在话，我在头条上没有申请认证，更不是穿了“黄马褂”的大V。把学生的作文放在我的“主页”上，阅读浏览量不很理想。当省城文化界小有名气的耿老师，看到了头条上我推荐的学生作文时，他首先表扬鼓励：孩子们的作文写得不错，经过你的指导 ，更是锦上添花！感觉他们的作品比咱成年人写得都好。记着张老师，要引导孩儿们多观察多阅读多练笔。
听了耿老师的这段话，我感动得只想流泪。当爹娘的别人夸自己的孩子，感觉脸上有面儿 ，当老师的旁人夸自己的学生，脸上自然有光。反之就变脸了，正应了那句俗话： 刺猬说它孩儿光，黄鼠狼说它孩儿香。同出一理。
耿老师还给了我提高学生作文阅读量的第二个“锦囊妙计”：发头条时，给学生的作文配上精美图片 ，这样比干巴的文字引人，版面也花哨了。为了让孩子们在头条上充分展示自我才华，耿老师把“压箱底儿”“私房小菜”都拿出来了，我打心眼儿里感激这位方城老乡！
“听人劝，吃饱饭”。我从朋友圈里，头条上搜集大量的精美图片，储存在手机里，以备发作文之需。以后，要发表的每一篇作文，我都给配上与文章内容有关联的图片。孩子们的作文稚气十足，真实自然，加上版面设计图文并茂，在展现量受限（我没认证）的情况下，浏览量大增。我要上头条！
21世纪，是自媒体时代，很多人抓住了这个机遇，“第一个敢吃螃蟹的人”成了大V，成了“网红”，写作变现，直播带货，赚得“数钱数得手抽筋儿”。自从我上了头条，俺那女当家的问我：光扣手机，彻半夜熬，写哩啥名堂，挣一分钱没有？我老实坦白：没有。“没有你还写啥哩？耽误睡觉，花我的电费，再扣持手机砸了！”
唉，像我等没有名气 ，“非主流”的小打小闹创作者，说热爱文学热爱写作还“冠冕堂皇”，一提靠写作赚钱就像阿Q遇到赵四爷立刻低头“打蔫”了。
我最烦“领导”“哪壶不开拎哪壶”，“说钱有点儿票子气”，俗气！尽管我在头条“经济效益”铁丝串豆腐——不能提，又好比成绩差的学生遇到别人问“考多少分”。但我在头条上增长的见识，获得的知识，有了人气，长了志气！细划算起来还是获益匪浅，“盆满钵满”。
这还得从在头条上发表学生作文，把孩子们稚嫩的作品推荐到报纸、中小学生作文平台说起……
总之，我不会因为挣不到稿费而放弃写*爱作**好，我毅然决然，坚持上头条。
（未完待续）
作者简介：张天兴，男，55岁，方城县某中学教师，河南省教育学会语文教育专业委员会会员，曾在《农民日报》《河南日报》《教育时报》《河南教育》《南阳日报》等报刊、网络媒体发表新闻、文学作品300余篇（幅）。辅导的学生作文在《作文指导报》《南阳小作家园地》《裕州心声报》《少年文学网》等报刊、网络发表150余篇（首）。